湖南省2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練12 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)練習(xí)
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湖南省2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練12 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)練習(xí)
課時(shí)訓(xùn)練12 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)12017·婁底2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開。“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A糧食釀酒 B紡紗織布C燒制瓷器 D冶煉生鐵22017·蘭州實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是()A鹽酸揮發(fā) B試管破碎C石蠟燃燒 D膽礬研碎32017·襄陽成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是()A滴水成冰 B刻舟求劍C百煉成鋼 D大海撈針42017·聊城下列變化說法正確的是()A蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化B海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化C葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化D工業(yè)上制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化5下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是()A碳氧氣二氧化碳B酒精氧氣水二氧化碳C氯酸鉀氯化鉀氧氣D氧化汞汞氧氣6化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空。石灰漿煤金剛石稀鹽酸小蘇打(1)可作燃料的是_。(2)玻璃刀頭上鑲的物質(zhì)是_。(3)可用于金屬表面除銹的是_。(4)可用于焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是_。(5)可保護(hù)樹木、防治蟲害,涂刷在樹干上的物質(zhì)是_。7化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)從A.維生素B食鹽C生石灰D活性炭E不銹鋼中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。(1)蔬菜、水果中含有_(填序號(hào),下同)。(2)用于制造刀具的是_。(3)廚房中作調(diào)味品的是_。(4)可用作食品干燥劑的是_。(5)可用于吸附水中雜質(zhì)的是_。8前階段,微信熱傳“毒跑道”事件,據(jù)分析,原材料甲苯二異氰酸酯(TDI)并不會(huì)毒害人體,但施工人員為降低成本和便于施工,違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑,會(huì)使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高,還散發(fā)出刺鼻異味的苯等,存在有毒的可能性。已知苯是一種無色液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1 ,熔點(diǎn)是5.5 。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題。(1)苯的物理性質(zhì)有_,苯的化學(xué)性質(zhì)有_。(2)由此你可以知道,化學(xué)加工過程應(yīng)該_。能力提升12017·哈爾濱下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()圖K1212下列實(shí)驗(yàn)中,可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()圖K12232016·河南生產(chǎn)和生活中能量可以相互轉(zhuǎn)化。下列過程中的各種能量不是通過化學(xué)變化而產(chǎn)生的是()A氫能源汽車行駛 B天然氣灶具做飯C太陽能熱水器燒水 D火力發(fā)電廠供電42017·雅安智能手機(jī)是一種多功能通信工具, 一款智能機(jī)通常含有 41 種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是()A透光性好 B常溫下易與氧氣反應(yīng)C易溶于水 D見光易分解52017·上海改編關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的是()A有單質(zhì)生成的反應(yīng)是分解反應(yīng)B兩種化合物之間的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)是置換反應(yīng)D化合反應(yīng)中生成物的質(zhì)量可能等于反應(yīng)物的質(zhì)量之和62017·安順在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖K123所示,下列舉例中錯(cuò)誤的是()圖K123A例1:CO2CO2B例2:2H2O2H2O2C例3:Mg(OH)22HCl=MgCl22H2OD例4:Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)272017·鹽城根據(jù)物質(zhì)性質(zhì),找出它對(duì)應(yīng)的用途,并將字母序號(hào)填寫在橫線上。用途:A.制糖脫色B高爐煉鐵C治療胃酸過多D制造人造骨骼E生產(chǎn)汽車輪胎F填充食品包裝袋(1)CO具有還原性_。(2)NaHCO3能與酸反應(yīng)_。(3)活性炭具有吸附性_。(4)鈦合金與人體有很好的“相容性”_。(5)N2化學(xué)性質(zhì)不活潑_。(6)合成橡膠具有高彈性、不易老化等性能_。8某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒。下面是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述:黃綠色;有刺激性氣味;氣體;密度比空氣大;能與金屬反應(yīng);能與水反應(yīng);能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。請(qǐng)回答:(1)上述氯氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是_。(2)液氯泄漏時(shí),下列措施合理的是_(填序號(hào))。A立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻B逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑C逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑(3)液氯泄漏后,消防隊(duì)員可向空氣中噴灑_以減少空氣中氯氣的含量。(4)如果實(shí)驗(yàn)室制取氯氣,可以用_法收集氯氣。參考答案夯實(shí)基礎(chǔ)1B2.C3.C4C解析 蠟燭受熱熔化,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是物理變化,而蠟燭燃燒的過程中有其他物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;海水“曬鹽”是利用陽光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā),使食鹽析出,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,海水“制堿”的過程是2NaCl2H2O2NaOHCl2H2,屬于化學(xué)變化;葡萄光合作用、葡萄釀酒都有其他物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法來制取氧氣,利用了氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,是物理變化,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫的分解來制取氧氣,分解過程中有其他物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。5B6(1)(2)(3)(4)(5)7(1)A(2)E(3)B(4)C(5)D8(1)無色、有刺激性氣味、液體能與氧氣、氫氣、溴等物質(zhì)反應(yīng)(2)不任意加入添加劑,嚴(yán)格按要求加入(合理答案均可)能力提升1A2D解析 花朵中含有花青素,有類似酸堿指示劑的作用,白醋中有醋酸,它可以使花朵變色,發(fā)生了化學(xué)變化,能說明酸具有的一種化學(xué)性質(zhì)。3C解析 氫能源汽車行駛過程、天然氣灶具做飯過程、火力發(fā)電廠供電過程中都有其他物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;太陽能熱水器燒水過程中沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化。4A解析 硅酸鋁玻璃可作手機(jī)屏幕,故其透光性好,常溫下不易與氧氣反應(yīng),難溶于水,見光不易分解。5D解析 有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng),也可能是置換反應(yīng)等;兩種化合物之間的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如CO22NaOH=Na2CO3H2O;元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物必須是一種是單質(zhì),另一種是化合物;若反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),化合反應(yīng)中生成物的質(zhì)量可能等于反應(yīng)物的質(zhì)量之和。6C7(1)B(2)C(3)A(4)D(5)F(6)E8(1)(2)AB(3)水(4)向上排空氣解析 (1)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),由題意可知,氯氣的化學(xué)性質(zhì)有:能與金屬反應(yīng);能與水反應(yīng);能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng);(2)氯氣的密度比空氣大,沉積在低處,故需要向高處逆風(fēng)處跑;由于氯氣能與水、堿性物質(zhì)反應(yīng),故可以使用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻;(3)由于氯氣能與水反應(yīng),故液氯泄漏后,消防隊(duì)員向空氣中噴灑水以減少空氣中氯氣的含量;(4)氯氣密度比空氣大,能與水反應(yīng),可以用向上排空氣法收集氯氣。6