2018年中考化學真題分類匯編 1 物質(zhì)的構成和變化 考點5 物質(zhì)的變化與性質(zhì) 4化學反應 2圖形題目(無答案)
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2018年中考化學真題分類匯編 1 物質(zhì)的構成和變化 考點5 物質(zhì)的變化與性質(zhì) 4化學反應 2圖形題目(無答案)
物質(zhì)的構成和變化 考點5 物質(zhì)的變化與性質(zhì)(18西寧)12已知甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( )A甲的相對分子質(zhì)量為34g B乙物質(zhì)為氧化物C參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為17:24 D反前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變(18宜昌)12下圖是某反應的微觀示意圖, 其中表示X原子, 表示Y原子。下列說法正確的是( )+A反應物由原子直接構成B生成物是混合物C 用符號表示為2XD反應中不發(fā)生變化的原子有兩種(18益陽)10某兩種氣體反應的微觀示意圖如右。該反應屬于A化合反應B分解反應C置換反應D復分解反應(18深圳)8.最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是( )A.該反應中四種物質(zhì)均為化合物 B.反應前后H元素的化合價不變C.參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變(18巴中)27、某反應的微觀示意圖(不同的球代表不同的原子)如圖所示,下列說法錯誤的是A.該反應屬于化合反應 B.反應前后原子數(shù)目不變C.反應前后各元素的化合價均不變 D.反應前后元素種類不變(18山西)8、厲害了,我的國!我國航天技術迅猛發(fā)展,“天舟一號”與在軌運行的“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設的進程。空間站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應生成H2O和CH4,該反應的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示,下列敘述錯誤的是A.反應前后分子種類不變 B. 原子可以構成分子C.反應中分子可以再分 D.反應前后原子種類不變(18德陽)14下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列有關說法錯誤的是( ) A該反應屬于化合反應 B反應前后原子的種類和數(shù)目都不變 C生成物一定是氧化物 D反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化(18金華)8“丹砂燒之成水銀”中的“丹砂”指的是硫化汞。該反應的微觀示意圖如下,有關說法正確的是( )A“”代表非金屬單質(zhì)汞 B此反應遵循質(zhì)量守恒定律C反應前后原子的種類發(fā)生改變 D反應前后各元素的化合價都不變(18咸寧)4、甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是A.丙的相對分子質(zhì)量為32g B.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1 D.該反應為置換反應(18孝感)6、在一定條件下,甲和乙反應生成丙的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是A.丙的化學式為C2H6O B.乙和丙都屬于氧化物C.乙是最常用的溶劑 D. 該反應的的基本反應類型是化合反應(2018黑龍江龍東地區(qū)) 如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是() A. 反應前后原子的種類、數(shù)目均無變化 B. 此反應不屬于置換反應 C. 反應中有單質(zhì)生成 D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:1 (18呼和浩特)6甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是A丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B丙物質(zhì)屬于有機物,可用作溶劑和消毒劑C該反應中共有三種氧化物D該反應中參加反應的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為12(18桂林)19. 某化學反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )A. 反應前后分子總數(shù)不變B. 甲分子中氮、氫原子個數(shù)比為3:1C. 甲,乙量物質(zhì)反應的質(zhì)量比為17:40D. 但元素的化合價在反應前后沒有變化6(2018山東省菏澤市,題號6,分值2) 宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是A反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變 B參加反應的和的微粒個數(shù)比是4:2 C反應涉及到的物質(zhì)中,是由原子構成的單質(zhì),只有屬于氧化物D該反應生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3:20【答案】D【解析】此題主要考查的是微觀模型圖的含義。根據(jù)微觀模型圖寫出反應的化學方程式,加以判斷即可。由反應的微觀模型圖可知,該反應的化學方程式為:CO22Mg點燃2MgOC。A在反應前后,碳元素和鎂元素的化合價都發(fā)生了改變,故說法錯誤;B參加反應的和的微粒個數(shù)比是2:1,故說法錯誤;C反應涉及到的物質(zhì)中,鎂和碳是由原子構成的單質(zhì),二氧化碳和一氧化碳屬于氧化物,故說法錯誤;D該反應生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12:(24×2+16×2)=3:20,故說法正確?!局R點】微粒觀點及模型圖的應用;單質(zhì)的判斷;氧化物的判斷;根據(jù)化學方程式的計算(18通遼)5.如圖為某反應的微觀示意圖,其中和代表不同元素的原子,下列說法正確的是A此反應屬于置換反應B.有兩種分子參加反應,且個數(shù)比為2:1 C.有五種分子參加反應D各元素的化合價在反應前后未改變(18濰坊)13一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是()A反應前后分子種類改變B反應前后原子種類不變C反應前后氧元素質(zhì)量減小D生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3:4(18南寧)17反應甲乙+丙的微觀模擬示意圖如圖所示,圖中“”,“o”表示不同的原子,丙為呼吸作用產(chǎn)物之一,下列有關說法正確的是()A甲屬于有機物B乙的微觀示意圖為C該反應的化學方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2D“”原子所對應的元素的化合價在該反應前后保持不變(18遂寧)6.一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖如下:下列分析不正確的是A.該反應前后分子的種類發(fā)生了改變B.物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構成C.該反應的反應物和生成物中共有2種氧化物D.物質(zhì)甲中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8(18煙臺)10工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應生成丙和X,反應的微觀示意圖如圖。參加反應的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲:乙:丙=23:17:1下列判斷錯誤的是()A丙屬于單質(zhì)B參加反應的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為1:1C物質(zhì)X中含三種元素D甲這種物質(zhì)是由原子直接構成的(18連云港)32.物質(zhì)a和b在一定條件下反應生成e和d的微觀示意圖如下:下列說法正確的是A.物質(zhì)c是一氧化碳 B.該反應不符合質(zhì)量守恒定律C.該反應前后,原子的種類發(fā)生改變 D.該反應前后,分子的個數(shù)保持不變(18河北)6.圖2所示是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是 A.該反應屬于置換反應 B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構成C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2D.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7(18泰州)15.下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是一氫原子(核電荷數(shù)為1)一氧原子(核電荷數(shù)為8)一氮原子(核電荷數(shù)為7) A.該反應中,Z是由Y分解生成的 B一個Y和W分子中均有10個電子 C.參加反應的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7D.化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變(18揚州)14、某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是“”“”和“”表示不同元素的原子A.反應物中沒有單質(zhì) B.圖中共表示了9種物質(zhì)C.反應后元素種類增多 D.反應后原子個數(shù)不變(18聊城)13.將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是A.反應前后各元素化合價不變B.該化學變化中發(fā)生改變的微粒是原子C.該反應不符合質(zhì)量守恒定律D.參加反應的CO2和H2分子個數(shù)比為1:3(18鹽城)13. 下圖為汽車尾氣處理所涉及反應的微觀過程,下列說法錯誤的是 A.反應前后元素種類不變B.反應前后原子數(shù)目沒增減 C.生成物的分子個數(shù)比為11D.該反應能減少有害氣體的排放(18衡陽)11.如圖是某化學反應前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是A.該反應屬于分解反應 B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4(18仙桃)25在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應生成丙和丁,其反應的微觀示意圖如下圖所示,據(jù)圖判斷以下信息正確的是圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為 反應前后分子總數(shù)不變 該化學反應屬于置換反應 反應前后各元素化合價均改變參加反應的甲和乙的微粒個數(shù)比是4: 6ABCDC.該反應前后原子個數(shù)不變 D.該反應的生成物都是單質(zhì)(18河南)21.(2分)右圖是某反應的微觀示意圖。(1)寫出圖中單質(zhì)的化學式。(2)寫出該反應的化學方程式。(18涼山州)11研究和探索物質(zhì)間的性質(zhì),總是建立在宏觀與微觀之間,現(xiàn)有下列圖示:(1)若C是空氣中的主要成分,則C與D的質(zhì)量比是 14:27;(2)若C是氧化物,且A與B的分子個數(shù)比4:7時,該反應的化學方程式是 。(2018遵義) 如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。 (1)變化I屬于 變化(選填“物理”“化學”);該變化中的“一定條件”可能是 ;(2)從有新物質(zhì)生成的角度證明變化是化學變化的方法是 (填一種);變化的化學反應方程式為 ;該化學反應前后沒有發(fā)生改變的微粒是 (填微粒的名稱或符號)。 (18濱州)19、(5分)走進化學變化的微觀世界,在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,有利于我們進一步認識化學變化,下圖是某化學變化的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:(1)乙物質(zhì)在通常狀況下是一種氣體,要制取一瓶該氣體可選用的收集方法是_(任寫一種)。(2)甲物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。(3)關于該反應的下列說法中不正確的是_。A.反應前后元素的種類不變。B.反應前后原子個數(shù)不變,分子個數(shù)也沒有變化。C.反應前后各元素的質(zhì)量都沒有發(fā)生變化。D.反應前后物質(zhì)的種類沒有改變。(4)請寫出該反應的化學方程式_。(18湖州)20.人們常用模型來進行認知,因為這種方式形象直觀。左下圖是水分子和乙炔分子的模型,右下圖是原子核轉(zhuǎn)變的模型(1)乙炔中氫元素的化合價為+1價,請結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價為 。(2)請畫出“碳和氧氣反應生成二氧化碳”的化學反應模型圖: (碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例)。(3)右上圖是 (選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。(18嘉興)19.化學反應的實質(zhì)是構成物質(zhì)分子的原子重新進行組合,形成新分子的過程。如圖是在密團容器中某化學反應過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答: (1)參加反應的“”與“”的分子個數(shù)比為_。(2)該反應的基本反應類型是_。(18宿遷)12.(4分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。下圖是某物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖。(1)丙圖中所示物質(zhì)都是由 構成的(選填“分子”“ 原子”或“離子”);(2)結(jié)合上圖分析,化學變化中最小的粒子是 ;(3)畫出氧原子的結(jié)構示意圖 ;()甲圖所表示的意義是 (用化學用語表示)。(18青島)25(4 分)隨著科學的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰 好完全反應)所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。14+催化劑氫原子+氧原子甲乙丙丁碳原子(1)丁的化學式為 ,該反應的化學方程式為 。(2)下列說法正確的是 (填寫字母序號)。 A反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B該反應屬于復分解反應 C甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物 D該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物(2018綏化) 清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。請回答下列問題。(1)丁的化學式為 (2)參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 。(填最簡整數(shù)比)(3)由該圖可知,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 。