（浙江專(zhuān)版）2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第3章 相互作用檢測(cè)

（浙江專(zhuān)版）2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第3章 相互作用檢測(cè)一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,共70分)1.中國(guó)女排在2016年奧運(yùn)會(huì)比賽中再度奪冠。圖為比賽中精彩瞬間的照片,此時(shí)排球受到的力有()A.推力B.重力、推力C.重力、空氣對(duì)球的作用力D.重力、推力、空氣對(duì)球的作用力2.如圖所示的裝置中,小球的質(zhì)量均相同,彈簧和細(xì)線(xiàn)的質(zhì)量均不計(jì),一切摩擦忽略不計(jì),平衡時(shí)各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3,其大小關(guān)系是()A.F1=F2=F3B.F1=F2<F3C.F1=F3>F2D.F3>F1>F23.關(guān)于由滑動(dòng)摩擦力公式Ff=FN推出的=,下列說(shuō)法正確的是()A.動(dòng)摩擦因數(shù)與摩擦力Ff成正比,Ff越大,越大B.動(dòng)摩擦因數(shù)與正壓力FN成反比,FN越大,越小C.與Ff成正比,與FN成反比D.的大小由兩物體接觸面的情況及其材料性質(zhì)決定4.水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10 kg的重物,CBA=30°,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力的大小為()A.50 NB.20 NC.100 ND.100 N5.如圖所示,三根相同的繩子末端連接于O點(diǎn),A、B端固定,C端受一水平力F,當(dāng)F逐漸增大時(shí)(O點(diǎn)位置保持不變),最先斷的繩子是()A.OA繩B.OB繩C.OC繩D.三繩同時(shí)斷6.如圖所示,質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為m0的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止?fàn)顟B(tài)。m和m0的接觸面與豎直方向的夾角為,重力加速度為g,若不計(jì)一切摩擦,下列說(shuō)法正確的是()A.水平面對(duì)正方體m0的彈力大小大于(m0+m)gB.水平面對(duì)正方體m0的彈力大小為(m0+m)gcos C.墻面對(duì)正方體m的彈力大小為mgtan D.墻面對(duì)正方體m0的彈力大小為7.如圖所示,某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖,一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪,兩端各掛著一個(gè)相同的重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)),整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是()只增加繩的長(zhǎng)度只增加重物的質(zhì)量只將手指向下移動(dòng)只將手指向上移動(dòng)A.B.C.D.8.如圖所示,一光滑半圓形碗固定在水平面上,質(zhì)量為m1的小球用輕繩跨過(guò)碗口并連接質(zhì)量分別為m2和m3的物體,平衡時(shí)碗內(nèi)小球恰好與碗之間沒(méi)有彈力,兩繩與水平方向夾角分別為53°、37°,則m1m2m3的比值為(已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)()A.543B.435C.345D.5349.如圖所示,質(zhì)量為m0的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為。斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑。在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止。則地面對(duì)楔形物塊的支持力的大小為()A.(m0+m)gB.(m0+m)g-FC.(m0+m)g+Fsin D.(m0+m)g-Fsin 10.如圖所示,一種常用的“千斤頂”示意圖,搖動(dòng)手柄能使螺旋桿轉(zhuǎn)動(dòng)并保持水平,而A、B間距離發(fā)生變化,重物就能被頂起或下降。若物重為G,桿AB與AC之間的夾角為,不計(jì)“千斤頂”本身的重力,則“千斤頂”螺旋桿AB的拉力大小為()A.Gsin B.Gcos C.Gtan D.11.“竹蜻蜓”是一種在中國(guó)民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具,是中國(guó)古代一個(gè)很精妙的小發(fā)明,距今已有兩千多年的歷史。其外形如圖所示,呈T字形,橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳,當(dāng)中有一個(gè)小孔,其中插一根筆直的竹棍,用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍,竹蜻蜓的槳葉便會(huì)旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天,隨著升力減弱而最終又落回地面。20世紀(jì)30年代,德國(guó)人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機(jī)的螺旋槳。下列關(guān)于“竹蜻蜓”的說(shuō)法正確的是()A.“竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,始終在加速上升B.“竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,始終在減速上升C.為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應(yīng)比后緣略高D.為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應(yīng)比后緣略低12.如圖所示,小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼,圖甲中O為輕繩之間聯(lián)結(jié)的節(jié)點(diǎn),圖乙中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將圖甲中的B滑輪或圖乙中的端點(diǎn)B沿虛線(xiàn)稍稍上移一些,則關(guān)于角變化說(shuō)法正確的是()A.圖甲、圖乙中角均增大B.圖甲、圖乙中角均不變C.圖甲中增大、圖乙中角不變化D.圖甲中不變、圖乙中角變大13.一鐵球通過(guò)三段輕繩OA、OB、OC懸掛在天花板上的A點(diǎn),輕繩OC拴接在輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)上。第一次,保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,某人拉著輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)從豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置,如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記為F1。第二次,保持輕繩OC垂直于OA,緩慢釋放輕繩,使輕繩OA轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置,如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記為F2。則()A.F1恒定不變,F2逐漸增大B.F1、F2均逐漸增大C.F1先減小后增大,F2逐漸減小D.F1逐漸增大,F2先減小后增大14.如圖所示,A、B兩木塊質(zhì)量分別是mA、mB,與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為1、2。兩木塊放在水平面上,它們之間用細(xì)線(xiàn)相連,兩次連接情況中細(xì)線(xiàn)傾斜方向不同但傾角一樣。先后用相同的水平力F拉著A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),則1、2之比是()A.11B.mAmBC.mBmAD.無(wú)法確定二、非選擇題(共30分)15.(6分)下圖是探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于A(yíng)點(diǎn),圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的合成圖示。(1)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是(填正確答案標(biāo)號(hào))。 A.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),F1、F2的方向必須互相垂直B.在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)C.在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),保證O點(diǎn)的位置不變,F1變大時(shí),F2一定變小D.在誤差允許的范圍內(nèi),拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和(2)圖丙中F'是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對(duì)角線(xiàn),一定沿AO方向的是(選填“F”或“F'”)。 16.(8分)某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示,用彈簧OC和彈簧測(cè)力計(jì)a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00 cm不變的條件下,(1)若彈簧測(cè)力計(jì)a、b間夾角為90°,彈簧測(cè)力計(jì)a的讀數(shù)是 N(圖乙中所示),則彈簧測(cè)力計(jì)b的讀數(shù)可能為 N。 (2)若彈簧測(cè)力計(jì)a、b間夾角大于90°,保持彈簧測(cè)力計(jì)a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧測(cè)力計(jì)b與彈簧OC的夾角,則彈簧測(cè)力計(jì)a的讀數(shù)、彈簧測(cè)力計(jì)b的讀數(shù)。(均選填“變大”“變小”或“不變”) 17.(16分)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=8 kg的物體置于傾角為37°的斜面上,在水平力F作用下保持靜止。求下列情形下物體與斜面之間的靜摩擦力的大小和方向(g取10 m/s2)。(1)F=50 N;(2)F=60 N;(3)F=70 N。第三章檢測(cè)相互作用1.C題圖中排球受到的力是重力、空氣對(duì)球的阻力,所以答案為C。此刻人手與球并沒(méi)有接觸,所以沒(méi)有推力,所以選項(xiàng)A、B、D均錯(cuò)。2.A3.D動(dòng)摩擦因數(shù)的大小由接觸面的粗糙程度及材料性質(zhì)決定,與摩擦力Ff和正壓力FN無(wú)關(guān),一旦材料和接觸面的情況確定了,動(dòng)摩擦因數(shù)也就確定了,故D正確。4.C滑輪受到繩子的作用力應(yīng)等效為兩段繩中拉力F1和F2的合力,因同一根繩張力處處相等,都等于物體的重力,即F1=F2=G=mg=100 N。用平行四邊形定則作圖,如圖所示,可知合力F=100 N,所以滑輪受繩的作用力為100 N,方向與水平方向成30°角斜向下,正確選項(xiàng)為C。5.A對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析,受三根繩子的拉力,根據(jù)平衡條件的推論得,水平和豎直兩繩拉力的合力與OA繩的拉力等大反向,作出平行四邊形,解得三根繩中OA繩的拉力最大,在水平拉力逐漸增大的過(guò)程中,OA繩先達(dá)到最大值,故OA繩先斷,A項(xiàng)正確。6.D由于兩墻面豎直,對(duì)m0和m整體受力分析可知,地面對(duì)m0的彈力大小等于(m0+m)g,A、B錯(cuò)誤;在水平方向,墻對(duì)m0和m的彈力大小相等、方向相反,隔離物體m受力分析如圖所示,根據(jù)平行四邊形定則可得m受到的墻對(duì)它的彈力大小為,所以m0受到墻面的彈力大小也為,C錯(cuò)誤,D正確。7.A對(duì)動(dòng)滑輪受力分析,受重力、兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的拉力,拉力等于懸掛物體的重力mg,如圖,由題可知,由平衡條件得2FTcos =F,而且拉力FT=mg。如果只增加繩的長(zhǎng)度時(shí),由于兩個(gè)細(xì)線(xiàn)拉力也不變,動(dòng)滑輪位置不變,即夾角不變,故三個(gè)力大小方向都不變,則F不變,故錯(cuò)誤;增加重物的重力,兩個(gè)拉力變大,動(dòng)滑輪位置不變,則兩拉力夾角不變,故合力變大,故手要用較大的力,故正確;手指向下移動(dòng),兩個(gè)拉力大小不變,夾角變小,故兩拉力合力變大,故手要用較大的力,故正確;手指向上移動(dòng),兩個(gè)拉力大小不變,夾角變大,故兩拉力合力變小,故手要用較小的力,故錯(cuò)誤。8.A小球m1受力如圖所示,由三力平衡的知識(shí)可知,FT2、FT3的合力大小等于m1g,方向豎直向上,FT2=m1gsin 53°=m2g,FT3=m1gcos 53°=m3g,解得m1m2m3=543,選項(xiàng)A正確。9.D沿斜面勻速上滑的小物塊和楔形物塊都處于平衡狀態(tài),可將二者看作一個(gè)處于平衡狀態(tài)的整體,由豎直方向受力平衡可得(m0+m)g=FN+Fsin ,解得FN=(m0+m)g-Fsin 。10.D如圖所示,將重力G分解到沿BA方向的拉AB桿的力F1和沿AC方向的壓AC桿的力F2,即得F1=,則螺旋桿AB的拉力大小為。11.C“竹蜻蜓”從手中飛出直至運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中,由于剛開(kāi)始它旋轉(zhuǎn)很快,故產(chǎn)生向上的升力較大,會(huì)加速上升,但隨著轉(zhuǎn)速的減慢,重力大于升力時(shí),減速上升,故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應(yīng)比后緣略高,使得空氣對(duì)它的作用力斜向上,從而產(chǎn)生向上的升力,故選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。12.B題圖甲中,根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù),三個(gè)力正好構(gòu)成直角三角形,若端點(diǎn)B沿虛線(xiàn)稍稍上移一些,三力大小不變,根據(jù)力的合成法則,可以知道,方向不變,即夾角不變。題圖乙中,因光滑的滑輪,且繩子中的張力相等,則A、B的力總是相等的,因此合力平分A、B繩的夾角,即使稍上移,繩子張力大小仍不變,則根據(jù)力的合成法則,可以知道,AB夾角也不變。13.C在圖甲中,對(duì)O點(diǎn)受力分析,抓住兩根繩的合力等于物體的重力,其大小和方向都不變,OA繩拉力方向不變,根據(jù)平行四邊形定則得,如圖甲,知OA繩上拉力F1先減小后增大。在圖乙中,假設(shè)AO與豎直方向的夾角為,由平衡條件得F2=mgsin ,減小,則F2逐漸減小。所以C選項(xiàng)是正確的。14.A對(duì)左圖情形,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得F=FfA+FfB;FfA=1(mAg-FT1sin );FfB=2(mBg+FT1sin ),聯(lián)立得到F=1(mAg-FT1sin )+2(mBg+FT1sin )=1mAg+2mBg-(1-2)FT1sin 。同理,左圖情形,分析受力情況,根據(jù)平衡條件得F=1(mAg+FT2sin )+2(mBg-FT2sin )=1mAg+2mBg+(1-2)FT2sin 解得1=2,所以12之比是11。15.(1)B(2)F16.答案 (1)3.003.023.094.1(有效數(shù)字不作要求)(2)變大變大解析 (1)由題圖乙可知彈簧測(cè)力計(jì)a的讀數(shù)是F1=3.0 N;因合力為F=kx=500×0.01 N=5 N,兩分力的夾角為90°,則另一個(gè)分力的大小為F2=4.0 N。(2)若彈簧則力計(jì)a、b間的夾角大于90°,保持彈簧測(cè)力計(jì)a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧測(cè)力計(jì)b與彈簧OC的夾角,根據(jù)力的平行四邊形法則可知,彈簧測(cè)力計(jì)a的讀數(shù)變大,彈簧測(cè)力計(jì)b的讀數(shù)變大。17.答案 (1)8 N,方向沿斜面向上(2)0(3)8 N,方向沿斜面向下解析 根據(jù)平衡條件可得Fcos -Ff-mgsin =0解得Ff=Fcos -mgsin 。(1)F=50 N時(shí),Ff=(50×0.8-80×0.6) N=-8 N,負(fù)號(hào)表明Ff方向沿斜面向上。(2)F=60 N時(shí),Ff=(60×0.8-80×0.6) N=0。(3)F=70 N時(shí),Ff=(70×0.8-80×0.6) N=8 N,方向沿斜面向下。