（江蘇專版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細(xì)胞 第一單元 細(xì)胞及其分子組成 課時跟蹤檢測（一）走近細(xì)胞

（江蘇專版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一部分 分子與細(xì)胞 第一單元 細(xì)胞及其分子組成 課時跟蹤檢測（一）走近細(xì)胞一、選擇題1(2018·蘇南七校一聯(lián))下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，錯誤的是()A都以細(xì)胞膜為界限B都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器C都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所D都在DNA分子中儲存遺傳信息解析：選B細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界；原核細(xì)胞的細(xì)胞器只有核糖體，核糖體沒有膜；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的場所都是核糖體；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA。2(2018·海安中學(xué)段考)下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述中，正確的是()A細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)乳酸菌和酵母菌都有細(xì)胞壁，這揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性C施萊登和施旺給細(xì)胞命名，并建立了細(xì)胞學(xué)說D理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合促進了細(xì)胞學(xué)說的建立解析：選D細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容是一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，一切生物包括植物、動物和微生物，A錯誤；施萊登和施旺的研究對象主要是植物和動物，當(dāng)時的顯微鏡還不能夠觀察到微生物，B錯誤；英國科學(xué)家虎克給細(xì)胞命名，施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說，C錯誤；理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合促進了細(xì)胞學(xué)說的建立，D正確。3(2018·徐州二檢)下列細(xì)胞中，與小球藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A酵母菌細(xì)胞B藍(lán)藻細(xì)胞C水綿細(xì)胞D洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞解析：選C酵母菌細(xì)胞屬于真菌細(xì)胞，不含葉綠體，不能進行光合作用，與小球藻的結(jié)構(gòu)存在一定差異；藍(lán)藻屬于原核生物，而小球藻屬于真核生物，因此兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)存在一定差異；小球藻和水綿都是真核生物，且兩者都有葉綠體，都能進行光合作用，因此兩者的結(jié)構(gòu)最相似；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體，不能進行光合作用，與小球藻的結(jié)構(gòu)存在一定差異。4(2018·鎮(zhèn)江統(tǒng)考)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是()A真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物B真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂C真核細(xì)胞都進行有氧呼吸，原核細(xì)胞都進行無氧呼吸D真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的擬核DNA為環(huán)狀解析：選D真核生物多數(shù)為多細(xì)胞生物，也有單細(xì)胞生物，如變形蟲；無絲分裂與有絲分裂都是真核細(xì)胞的增殖方式，原核細(xì)胞主要通過二分裂方式增殖；真核細(xì)胞、原核細(xì)胞都可進行有氧呼吸或無氧呼吸。5(2018·海安段考)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A細(xì)菌有核糖體，也有核仁B黑藻有葉綠體，無中心體C蝗蟲無線粒體，也無細(xì)胞核D酵母菌有線粒體，無細(xì)胞核解析：選B細(xì)菌屬于原核生物，有核糖體，但是沒有核仁；黑藻屬于高等植物，細(xì)胞中有葉綠體，無中心體；蝗蟲是動物，屬于真核生物，細(xì)胞中有線粒體，也有細(xì)胞核；酵母菌屬于真核生物，細(xì)胞中同時具有線粒體和細(xì)胞核。6有關(guān)人體成熟紅細(xì)胞的敘述，正確的是()A細(xì)胞中無染色體，只進行無絲分裂B細(xì)胞中無線粒體，只進行被動運輸C細(xì)胞中有血紅蛋白，運輸氧氣但卻不消耗氧氣D細(xì)胞中無遺傳物質(zhì)，只轉(zhuǎn)錄卻不復(fù)制解析：選C人體成熟紅細(xì)胞已經(jīng)高度分化無細(xì)胞核和細(xì)胞器，失去分裂能力；人體成熟紅細(xì)胞無線粒體，但可以通過無氧呼吸為主動運輸過程提供能量；人體成熟紅細(xì)胞中的血紅蛋白具有運輸氧氣的功能，因沒有線粒體，人體成熟紅細(xì)胞不能進行有氧呼吸，所以不消耗氧氣；人體成熟紅細(xì)胞中無遺傳物質(zhì)，不能復(fù)制、不能轉(zhuǎn)錄。7(2018·啟東中學(xué)段考)下列有關(guān)乳酸菌與酵母菌的敘述，錯誤的是()A乳酸菌和酵母菌都有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNAB乳酸菌和酵母菌都有細(xì)胞壁，但組成成分不同C健那綠染液能將乳酸菌和酵母菌中的線粒體染成藍(lán)綠色D乳酸菌不能生活在有氧環(huán)境中，酵母菌可生活在有氧環(huán)境中解析：選C真核和原核細(xì)胞都有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確。乳酸菌和酵母菌都有細(xì)胞壁，但原核細(xì)胞的細(xì)胞壁和真核細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分不同，B正確。健那綠染液能將酵母菌中的線粒體染成藍(lán)綠色，乳酸菌不含線粒體，C錯誤。乳酸菌是厭氧生物，不能生活在有氧環(huán)境中；酵母菌既能生活在無氧環(huán)境中，也可生活在有氧環(huán)境中，D正確。8據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()Aa中生物所含核酸，都由5種堿基和8種核苷酸組成B藍(lán)藻和金魚藻都能進行光合作用，藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但所含光合色素與金魚藻相同Cb中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中Dc中生物都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)解析：選D圖中衣藻和金魚藻屬于真核生物，細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物，煙草花葉病毒是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。煙草花葉病毒只有RNA一種核酸，由4種堿基和4種核苷酸組成；藍(lán)藻和金魚藻都能進行光合作用，藍(lán)藻不含葉綠體，所含光合色素中有藻藍(lán)素，但金魚藻不含藻藍(lán)素；b中生物有原核生物和病毒，擬核是原核生物的結(jié)構(gòu)，病毒中不存在；c中生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)。9(2017·蘇北四市一模)用顯微鏡的1個目鏡分別與2個不同的物鏡(10×、40×)組合觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時，2個物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中b條件下觀察到的視野。下列有關(guān)敘述正確的是()Aa條件下視野的亮度比b條件下大B若不改變載玻片的位置，則a條件下比b條件下看到的細(xì)胞數(shù)多C由b條件轉(zhuǎn)變?yōu)閍條件下觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動D若b條件下視野中充滿彼此相連的64個細(xì)胞，則a條件下視野中大約可觀察到4個細(xì)胞解析：選D根據(jù)圖甲中物鏡長度可以判斷，物鏡a是40×，物鏡b是10×，高倍鏡下視野變小，亮度變暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)少，A、B錯誤；由于視野中觀察目標(biāo)在偏右上方，所以應(yīng)先將裝片向右上方移動，再換高倍鏡觀察，C錯誤；由b條件下轉(zhuǎn)為a條件，細(xì)胞表面積被放大16(4×4)倍，所以視野中細(xì)胞是原來的1/16，D正確。10寨卡(Zika)病毒主要通過伊蚊叮咬進行傳播，導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”。該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖如下，下列有關(guān)該病毒與藍(lán)藻的敘述，正確的是()A在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中都屬于個體水平B都無線粒體，但都可以通過有氧呼吸供能C都含有蛋白質(zhì)和核酸，但兩者遺傳物質(zhì)不同D都含有擬核和控制物質(zhì)進出的細(xì)胞膜解析：選C藍(lán)藻是單細(xì)胞藻類，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞水平也屬于個體水平，病毒無法獨立生存，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；病毒和藍(lán)藻都沒有線粒體，藍(lán)藻可通過有氧呼吸供能，病毒無獨立的代謝能力，無法自身供能；病毒和藍(lán)藻都含有蛋白質(zhì)和核酸，但寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是DNA；由題圖可知，病毒是非細(xì)胞生物，無擬核和細(xì)胞膜。11(多選)下列關(guān)于大腸桿菌的敘述，錯誤的是()A基因全部分布于擬核中B含有與有氧呼吸有關(guān)的酶C通過無絲分裂的方式增殖D可以作為目的基因的運載體解析：選ACD大腸桿菌的質(zhì)粒上也含有部分基因；大腸桿菌沒有線粒體，但是能進行有氧呼吸，是因為含有與有氧呼吸有關(guān)的酶；大腸桿菌通過二分裂的方式增殖；大腸桿菌中的質(zhì)?？梢宰鳛槟康幕虻倪\載體。12(2018·蘇州實驗中學(xué)月考，多選)下圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。正確的敘述是()A4種細(xì)胞來源于同一個受精卵細(xì)胞B4種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性Ca在結(jié)構(gòu)上屬于真核細(xì)胞D4種細(xì)胞在功能上是相似的解析：選ABC人體中的細(xì)胞都來源于同一個細(xì)胞受精卵；4種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，因此結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性；a是精子，雖然在結(jié)構(gòu)上變化較大，但仍然屬于真核細(xì)胞；4種細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，功能不同。二、非選擇題13(2018·長沙質(zhì)檢)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實驗儀器，下圖中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題： (1)圖1表示顯微鏡的_鏡，在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實驗中，應(yīng)先用圖中_(填“甲”或“乙”)鏡觀察。(2)圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖3表示鏡頭與載玻片之間的距離。請看圖回答：要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為_(填序號)，此時放大倍數(shù)為_倍。顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被相連的96個分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)為_個。在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是_。若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于_。A物鏡上B目鏡上C裝片上D反光鏡上(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請根據(jù)以上敘述回答：中間亮的黑邊圓圈是_。換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向_移動，這樣做的理由是_。解析：(1)圖1中的鏡頭有螺紋，表示顯微鏡的物鏡；物鏡越長，放大倍數(shù)越大；在使用顯微鏡時，應(yīng)先用低倍鏡觀察。(2)要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時，應(yīng)使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A，此時放大倍數(shù)為15×40600。物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍，因此視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)為96÷4÷46個。放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此c與d的顯微視野中比較明亮的是d。當(dāng)移動裝片時，異物不動；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明異物存在于目鏡上。(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時，視野中的黑邊圓圈是制作裝片時產(chǎn)生的氣泡。由于顯微鏡下觀察到的是倒像，而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，應(yīng)將標(biāo)本移到視野的中央，還應(yīng)向右上方移動。答案：(1)物甲(2)b、c、A6006dB(3)氣泡右上方用顯微鏡觀察到的是倒像14.諾維氏芽孢桿菌NT對現(xiàn)有抗生素產(chǎn)生耐藥性而成為“超級耐藥菌”。如圖為該種細(xì)菌耐藥策略模式圖(為抗生素，為藥物作用目標(biāo))，請分析回答(中填序號)：(1)細(xì)菌屬于原核生物，圖中是_，是_。(2)目前，用來治療疾病的抗生素的主要作用機制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié)，如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制時的解旋、細(xì)胞壁的合成等，這些抗生素對著名的埃博拉病毒是否起作用？_。(3)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機_產(chǎn)生的，也可以通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得，若均為細(xì)菌的DNA，耐藥基因通常位于_上。解析：(1)細(xì)菌屬于原核生物，無細(xì)胞核，但具有大型環(huán)狀DNA，即擬核和小型的環(huán)狀DNA，即質(zhì)粒。圖中為質(zhì)粒，為擬核。(2)抗生素的主要作用機制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié)，如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制時的解旋、細(xì)胞壁的合成等，而病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有獨立的代謝，抗生素對其不起作用。(3)細(xì)菌耐藥基因經(jīng)過隨機突變產(chǎn)生，也可通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得，可見耐藥基因應(yīng)該位于細(xì)菌質(zhì)粒上，而非擬核中。答案：(1)質(zhì)粒擬核(2)不起作用(3)突變質(zhì)粒