人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 第4節(jié) 升華和凝華

人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 第4節(jié) 升華和凝華姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 夏天，曬在陽(yáng)光下的濕衣服變干了，這一過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A凝固B液化C汽化D升華2 . 下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（ ）A秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠B炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”C初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜D寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰3 . 生活中水有幾種不同的“別名”，如冰、雪、霧、凇、雹、霜、露下列分類正確的是A屬于凝華形成的有B屬于液化形成的有C屬于凝固形成的有D屬于液化形成的有4 . 下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化，屬于吸熱過(guò)程的是A水正在慢慢地結(jié)冰B寒冬，窗戶玻璃上有“冰花”C用干手器將手烘干D冰箱內(nèi)取出的西紅柿“冒汗”5 . 加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)體育課后，汗流浹背的小樂(lè)同學(xué)打開(kāi)教室電扇吹吹風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)涼快多了下列現(xiàn)象在物態(tài)變化上與此相同的是A春天，冰雪消融B濕衣服用取暖器烘干了C秋天的早晨，樹葉上掛滿露珠D衣櫥里的樟腦丸時(shí)間久了變小甚至消失了6 . 如圖所示，初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)品瑩剔透的露珠，圖中自然現(xiàn)象的形成原因與露珠的形成原因相同的是（ ）A霧凇B濃霧C冰山D窗花7 . 如圖是一款新型的蠟燭燭臺(tái)，它有個(gè)塑料管道，可以在蠟燭燃燒的同時(shí)回收蠟油，管道中還放置一根燭芯，在幾根蠟燭燃燒之后，就可以得到一根新蠟燭。以下說(shuō)法中正確的是A在塑料管道中形成新蠟燭的過(guò)程需要放熱B蠟燭變成蠟油的過(guò)程中溫度不變C蠟燭燃燒的過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D在蠟燭變成蠟油的過(guò)程中其密度不變8 . 水的物態(tài)變化是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因，下列天氣現(xiàn)象的形式，與水的物態(tài)變化無(wú)關(guān)的是A風(fēng)B雪C霧D霜9 . 如圖所示，舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧以渲染氣氛對(duì)“白霧”的形成，以下解釋正確的是A上述現(xiàn)象的形成涉及的物態(tài)變化主要有凝華與液化B干冰升華成二氧化碳?xì)怏w吸熱使周圍環(huán)境溫度降低，二氧化碳?xì)怏w液化形成白霧C白霧就是水蒸氣D形成白霧的過(guò)程中要放出熱量10 . 在農(nóng)村，有冬季燙”豆皮”（又稱豆絲）的習(xí)俗：將大米和小麥混合磨成漿，再將混合漿放入鍋中攤開(kāi)加熱，蓋上鍋蓋，待鍋上方冒出大量“白氣”時(shí)揭開(kāi)鍋蓋，然后用沾有水的手迅速將“豆皮”從鍋中起出、并冷卻曬干即做成了“豆皮”關(guān)于“豆皮”的制作過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A混合漿變成“豆皮”是凝固現(xiàn)象B鍋蓋能減少熱散失，使混合漿中的水迅速汽化C混合漿變成“豆皮”利用了熱傳遞D雙手沾水可以利用水蒸發(fā)吸熱使手不致?tīng)C傷11 . 如圖所示為“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”裝置它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，將水珠收集即可在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A先汽化，后凝固B先汽化，后液化C先液化，后汽化D先升華，后液化二、填空題12 . 上聯(lián)：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)：“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是_和_，反映的一共性是_。13 . 小明同學(xué)做探究改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，他用氣筒向裝有少量水的瓶?jī)?nèi)用力打氣，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能會(huì)_。當(dāng)他向瓶中繼續(xù)打氣，瓶塞從瓶口處跳出時(shí)，觀察到瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生。這是由于瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)外做功使其內(nèi)能_，溫度降低而_。14 . 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明繪制的鹽水在凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示_min時(shí)“鹽水”中開(kāi)始出現(xiàn)固態(tài)物質(zhì)；鹽水的凝固點(diǎn)為_(kāi)；1218min過(guò)程中，“鹽水”_（放出/不放出）熱量15 . 現(xiàn)在白熾燈已基本退出我國(guó)的燈具市場(chǎng),但白熾燈曾經(jīng)給我們帶來(lái)的光明我們是不會(huì)忘記的。用久的白熾燈內(nèi)壁會(huì)變黑,其原因是鎢吸熱先升華為鎢蒸汽,后放熱_形成的。16 . 物質(zhì)從_態(tài)直接變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華它是_（填“吸”或“放”）熱過(guò)程三、實(shí)驗(yàn)題17 . 假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖1所示完成設(shè)備的安裝，即可收淡水則：（1）陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快_，形成水蒸氣；（2）水蒸氣在塑料膜上_，形成小水滴；（3）塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到量低處后滴入水桶中，得到淡水（4）圖2是一種可粗略測(cè)量氣溫的裝置，我們可以根據(jù)玻璃管中液面的高度變化來(lái)測(cè)量空氣溫度，當(dāng)氣溫上升時(shí)，玻璃管中的液面會(huì)_（上升、下降、不變）它是利用_（選填“氣體”或“液體”）的熱脹冷縮的原理工作的18 . 把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，這層霜形成的合理解釋是：_形成的寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_(kāi)（選填“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、