人教版2020年八年級物理上冊 第三章 第3節(jié) 第1課時

人教版2020年八年級上冊 第三章 第3節(jié) 第1課時姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 師傅在燒水煮雞蛋時，水沸騰后卻改用了“小火”,針對這種做法，下列說法正確的是A水沸騰后，改用“小火”能更快的讓雞蛋變熟B用“小火”會降低水的沸點，不應(yīng)改用“小火”C無論使用“大火”還是“小火”，水達沸點后溫度都保持不變D改用“小火”可以提高水的沸點2 . 下列現(xiàn)象與物態(tài)變化過程對應(yīng)正確的是A冬天，冰凍的衣服會慢慢變干液化B水正在慢慢地結(jié)冰凝華C擦在皮膚上的酒精很快就干了汽化D開藥瓶能聞到藥味熔化3 . 下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是（ ）A夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊珺金屬勺裝有塑料手柄C曬稻谷時，要放在向陽，通風(fēng)的地方D沙漠地區(qū)晝夜溫差較大4 . 下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是A沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進行，所以不需要吸收熱量B蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰只有達到沸點時才能發(fā)生C蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度保持不變D蒸發(fā)和沸騰都發(fā)生在液體的表面5 . “煎餃”是美食之一將餃子放在水中煮不會變黃變焦，而放在油中煎就會變黃變焦，這說明：A油的比熱容比水大B油的沸點比水高C油沒有熔點D油放出的熱量比水多6 . 下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱規(guī)律的是A運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛B天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霤在發(fā)燒的病人身上擦酒精以緩解癥狀D向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼二、多選題7 . 在某次科學(xué)晚會上，小明分別把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空氣直至真空的過程中，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論正確的有A放入鬧鐘，鈴聲逐漸變小，直至消失說明聲音的傳播需要介質(zhì)B放入一杯 80 的熱水，水會沸騰說明空氣流速越大壓強越小C放入緊壓著吸盤的豎直玻璃板，吸盤與玻璃板分離并掉落說明大氣壓存在D放入手機，信號強弱指示標(biāo)志不變并能撥通說明電磁波既可在空氣中傳播，也可在真空中傳播8 . 下列能使蒸發(fā)變慢的措施是A用瓶子裝酒精時一定要加蓋B夏天，人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng)C把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處D用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi)9 . 小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（ ）物質(zhì)密度/（kgm3）物質(zhì)熔點/物質(zhì)比熱容c/（J/kg）煤油0.8103銅1083干泥土0.84103純水1.0103鋁660水4.2103銅8.9103鉛328銅0.39103鋁2.7103錫232鋁0.88103A用來熔化銅的器皿可以用錫制作B質(zhì)量相等的純水和煤油，純水的體積較小C體積相等的銅塊和鋁塊，放出相等熱量，鋁塊溫度降低得較多D質(zhì)量相等的干泥土和水，吸收相等熱量，干泥土溫度升高得較少三、填空題10 . 住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡易的“沙漠冰箱”，如圖所示，它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子，使用時將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥。通風(fēng)的地方，目的是，_并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐上撒水這樣做的目的是_11 . 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液態(tài)氮的沸點為-196。將液態(tài)氮倒在制作冰激凌的常溫原料上，液態(tài)氮會迅速_(填物態(tài)變化名稱)，_(選填“吸收”或“放出”)冰激凌原料上的熱量，從而制成“液氮冰激凌”。12 . 圖是對冰加熱過程中的溫度隨時間變化的圖線。圖中_段表示冰的熔化過程，熔點為_；DE段物質(zhì)的溫度為_，這是一個_熱過程。四、實驗題13 . 小麗做“探究水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖所示。(1)小麗實驗中的其中一個錯誤是：_；(2)實驗還需要的測量儀器是_；(3)圖中_（選填“甲”或“乙”）圖表示水沸騰時氣泡上升的情況；(4)小麗想要適當(dāng)縮短實驗時間，則可采取的措施是：_。(5)小麗糾正實驗錯誤后，用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù)：時間/min12345678910溫度/92949697989999999999根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中描點，并用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像_，并由圖像可知水沸騰時的溫度_，它低于100，說明小麗做實驗時所在地的大氣壓_（選填“低于”或“高于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(6)加熱過程中杯口內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是_（填物態(tài)變化名稱）形成的，此過程需要_（選填“吸熱”或“放熱”）；(7)小麗要自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有上表中所列的兩種物質(zhì)，她應(yīng)選用表中的_做液泡中的測溫物質(zhì)。14 . 小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和快速降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實驗探究：（提出問題）熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？（進行猜想）猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度環(huán)境溫度）有關(guān)；序號杯子材枓水的質(zhì)量有無電風(fēng)扇吹風(fēng)起始溫度/終止溫度/室內(nèi)環(huán)境溫度/冷卻時間/s1玻璃相等無9050309202玻璃相等有9050306123玻璃相等無9050156654塑料相等無9050157805鋁相等無905015508猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。（進行實驗，收集證據(jù)）小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同）在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)可控的房間里做了5次實驗每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90降至50所用時間只有第2次實驗用電風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)（水不溢出）實驗數(shù)據(jù)記入下表：（分析與論證）（1）請你提出一個新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還與_有關(guān)；（2）分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快，冷卻時間_；（3）用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第_個猜想；（選填序號）（4）在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中小劉控制的變量是：_；（5）請你對小劉以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見_五、綜合題15 . 小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”.(1)在水溫升高到90后，每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中.(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，小華實驗時，水的沸點是_(3)如圖丙中A、B所示，其中_圖是在第5min的氣泡的變化情況.(4)在這次實驗中，小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是_ (回答出一條即可).第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、3、四、實驗題1、2、五、綜合題1、