北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元 生物圈中的綠色植物 單元鞏固訓(xùn)練題

北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元 生物圈中的綠色植物 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 當(dāng)陽(yáng)光充足時(shí)，水綿成團(tuán)漂浮在水而上。其原因是A呼吸作用增強(qiáng)，需要更多的氧氣B呼吸作用減弱，釋放的二氧化碳減少C光合作用增強(qiáng)，釋放的氧氣積存在一起D光合作用減弱，吸收了較少的二氧化碳2 . 請(qǐng)你選出對(duì)相關(guān)植物正確的描述（ ）A腎蕨、葫蘆蘚、滿江紅都靠孢子繁殖B衣藻有根、莖、葉的分化C銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無(wú)果皮包被D玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成3 . 如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降，主要原因是陰雨天不利于大棚中蔬菜的（ ）A無(wú)機(jī)鹽吸收B花的傳粉C呼吸作用D光合作用4 . 在我們周?chē)荒晁募径伎梢钥吹皆S多植物的花；對(duì)于植物繁殖后代而言，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）A花瓣和花托B花托和花絲C雄蕊和雌蕊D花瓣和萼片5 . 教材中關(guān)于光合作用的所有實(shí)驗(yàn)，需要用一些檢驗(yàn)及處理方法，其中不正確的是（ ）。A有氧氣產(chǎn)生時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃B有淀粉時(shí)，可使棕黃色的碘液變藍(lán)C氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳D用直接加熱酒精的方法，可脫去綠葉中的色素6 . 下列關(guān)于蟲(chóng)媒花特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A具有顏色鮮艷的花冠B具有芳香的氣味C花粉干燥、多而輕D氣味獨(dú)特7 . 下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，描述不正確的（ ）A綠色植物能直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量B綠色植物對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡有重要作用C綠色植物在生物圈水循環(huán)的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用D綠色植物只是生物中的一種，在生物圈中是可有可無(wú)的8 . 將綠色水草放在金魚(yú)缸里的作用是（ ）A增加養(yǎng)料B增加氧氣含量C保持水清潔D美化魚(yú)的生活環(huán)境9 . 探究 “二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉的作用是（ ）A促進(jìn)光合作用B吸收空氣中的二氧化碳C凈化空氣D促使實(shí)驗(yàn)成功10 . 園林移栽比較大的綠化樹(shù)后，為提高成活率，綠化工人常給綠化樹(shù)“掛吊瓶”來(lái)補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽，“吊瓶”的針頭應(yīng)該插入的深度是（ ）A周皮B韌皮部C木質(zhì)部D形成層11 . 在學(xué)習(xí)了“被子植物一生”后，某同學(xué)總結(jié)如下，錯(cuò)誤的是（ ）A種子在萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中，有機(jī)物變化是先減少后增加B玉米種子萌發(fā)時(shí)，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽C根尖的成熟區(qū)生有大量根毛，是吸收水分的主要部位D受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子12 . 北京延慶區(qū)在修建2022年冬奧會(huì)雪道等運(yùn)動(dòng)設(shè)施過(guò)程中，對(duì)區(qū)域內(nèi)珍貴的樹(shù)種資源進(jìn)行遷地保護(hù)和移栽利用，這體現(xiàn)出北京冬奧會(huì)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)上的舉措和信心。下列敘述不正確的是（ ）A移栽時(shí)根部需保留部分土壤，可減少根毛受損B移栽時(shí)可去除部分葉片，目的是降低蒸騰作用C移栽后的植物需要及時(shí)澆水，目的是降低呼吸作用D對(duì)珍貴樹(shù)木進(jìn)行遷地保護(hù)，有利于保護(hù)生物多樣性13 . 泡泡青是隨州市的特產(chǎn)，下列有關(guān)泡泡青種植的說(shuō)法不正確的是（ ）A早春播種后用地膜覆蓋，是為了保持溫度和濕度，有利于種子提早萌發(fā)B移栽泡泡青幼苗時(shí)，根部帶有土團(tuán)的目的是防止幼根和根毛受損C泡泡青生長(zhǎng)期要水肥充足，施肥的作用是給植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物D選擇陰天或傍晚移栽幼苗，可使蒸騰作用減弱，減少水分散失14 . 播到土壤里的種子不能萌發(fā)的原因是（ ）A種子不完整B胚已死亡C呈休眠狀態(tài)D以上都有可能15 . 如圖是楊樹(shù)的葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是 （ ）A、分別是上、下表皮，細(xì)胞中含有葉綠體B是葉肉，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，可進(jìn)行光合作用C是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶D具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的功能16 . 我們吃的玉米是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來(lái)的（ ）A子房壁B花托和子房壁C花托和胚珠D胚珠和子房壁17 . 以下說(shuō)法正確的（ ）A葉綠素是進(jìn)行光合作用主要場(chǎng)所B植物進(jìn)行光合作用將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中C一個(gè)西瓜里含有多粒種子，是因?yàn)槲鞴系淖臃坷镉卸鄠€(gè)胚D植物有些莖可以不斷加粗是因?yàn)榍o中有形成層18 . 在大氣中，因二氧化碳的含量不斷增加而引起“溫室效應(yīng)”，造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是（ ）A由于動(dòng)、植物呼吸作用加強(qiáng)B由于森林綠化面積迅速遞減，使得自然界吸收氧氣的能力降低C由實(shí)驗(yàn)室逸出的二氧化碳增加D由于大量燃燒礦物燃料19 . 植物出現(xiàn)葉片發(fā)黃、生長(zhǎng)緩慢，甚至早熟早衰，可能缺少的無(wú)機(jī)鹽是A氮B磷C鉀D鎂20 . 某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中各種下10粒大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)可知，這位同學(xué)研究的影響大豆發(fā)芽的因素是花盆光線情況溫度/水甲向陽(yáng)處20濕潤(rùn)乙向陽(yáng)處20干燥A水B空氣C陽(yáng)光D溫度二、綜合題21 . 玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類(lèi)膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子_內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要_，萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的_。（3）在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是_關(guān)系。（4）受精作用完成后，_發(fā)育成果實(shí)；陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的_，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。22 . 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中屬于單細(xì)胞生物的是_，其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成型的_，靠分裂產(chǎn)生新個(gè)體。（2）A是植物細(xì)胞，造成其能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)與液泡和_的存在有關(guān)，它們也是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)；其進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_。 ;（3）將綠色的植物葉片放在淸水中，清水不變色，用開(kāi)水浸泡后，水會(huì)變綠，這是因?yàn)殚_(kāi)水破壞了細(xì)胞中的_（細(xì)胞膜、細(xì)胞壁）。23 . 如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你分析后回答下列問(wèn)題：（1）A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：_（2）B的主要部分是_，C中的_是裸子植物所沒(méi)有的（3）D在發(fā)育時(shí)具有獨(dú)特的雙受精現(xiàn)象，其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成_（4）E是一株綠色開(kāi)花植物，在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是_；它的一生共有6種器官，其中與生殖有關(guān)的器官有_三、實(shí)驗(yàn)探究題24 . 八爪魚(yú)實(shí)驗(yàn)小組在做探究“光對(duì)植物光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你作出的假設(shè)是。（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是，應(yīng)選擇哪兩組實(shí)驗(yàn)裝置做對(duì)照?。（3）若要探究在光照條件下，氧氣是由綠色植物釋放出來(lái)的，應(yīng)選擇哪兩組實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照?25 . 下表是某小組同學(xué)進(jìn)行“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，請(qǐng)分析回答:(1)請(qǐng)把表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。_；_；_。(2)本實(shí)驗(yàn)中，甲與丙對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是_。(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論是:種子萌發(fā)需_。(4)在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象。原因是_，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用_方法來(lái)彌補(bǔ)。被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片_，從而提高光合作用效率，增加了玉米產(chǎn)量。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、三、實(shí)驗(yàn)探究題1、2、