《趣味數(shù)學》教學計劃

趣味數(shù)學 教學計劃 一 指導(dǎo)思想 為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣 提高實踐 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)良 好習慣 我們結(jié)合教材和學生的生活實際 設(shè)計數(shù)學校本課程 趣 味數(shù)學 積極發(fā)掘?qū)W生生活中的數(shù)學素材 努力適應(yīng)不同年齡學 生的智力和知識特點 讓學生通過操作 游戲 探究 比賽 合作 等豐富多彩的數(shù)學活動 豐富課余生活 更好地發(fā)展學生的思維能 力 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識 實踐能力 給學生帶來更多樂趣 有效 培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣和數(shù)學特長 二 課程目標 1 實踐和應(yīng)用課堂上學到的數(shù)學知識 解決日常生活和學習 中一些基本而簡單的數(shù)學問題 2 拓展和延伸教材中的數(shù)學知識 使學生掌握基本的數(shù)學解 題方法 形成一定的數(shù)學技能及特長 3 激發(fā)和調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣 形成良好的學習數(shù)學的 習慣 促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展 4 培養(yǎng)學生與人合作 與人交流的意識和能力 5 培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學學習活動 敢于質(zhì)疑 獨立思考 不怕困難等良好的學習習慣 三 活動內(nèi)容 1 以動手小游戲和手指操為主要活動內(nèi)容 使學生在動手操 作 手腦并用的過程中 科學思考 發(fā)展智力 2 以趣味數(shù)學題為主要內(nèi)容 適當滲透數(shù)學思想及思維方法 使學生思維更靈活 思路更開闊 視野更寬廣 提高數(shù)學學習能力 3 結(jié)合教學內(nèi)容通過開展數(shù)學文化活動 如搜集相關(guān)數(shù)學知 識的產(chǎn)生和發(fā)展的過程 相關(guān)數(shù)學家的生平軼事等 培養(yǎng)學生科學 人文素質(zhì) 激發(fā)學生學數(shù)學 玩數(shù)學的興趣 培養(yǎng)學生的數(shù)學精神 營造校園數(shù)學文化氛圍 四 主要措施 1 從活動內(nèi)容入手 結(jié)合學生的生活和學習實際 對活動內(nèi) 容進行合理選擇和設(shè)計 使活動能滿足學生的興趣 愛好和發(fā)展需 要 密切聯(lián)系學科與學生生活經(jīng)驗 2 從活動形式入手 用故事 游戲 操作 調(diào)查等形式與途 徑 精心設(shè)計活動過程 運用多種手段 多樣的教學形式和方法 引導(dǎo)學生主動參與活動 并在活動中提高思考能力 3 創(chuàng)設(shè)良好情境 根據(jù)教學內(nèi)容 學生實際 通過言語 實物 照片 圖畫 小 實驗 游戲 動作 錄像 課件等手段 創(chuàng)設(shè)良好的教學情境 調(diào) 動學生活動的興趣 激發(fā)求知的欲望 使學生抱著積極的態(tài)度 滿 腔的熱情投入到活動中 體驗 想象 思考 提高 4 加強合作學習 在教學中 尊重學生個性 關(guān)注合作交流 建立新型師生 生 生之間的合作關(guān)系 實現(xiàn)有效合作 互動 5 關(guān)注探究學習 鼓勵并指導(dǎo)學生運用探究的學習方法 培養(yǎng)學生學習的能力 搜集數(shù)學家的故事 初步了解數(shù)學的起源和發(fā)展 6 即時評價 教學過程中 教師對學生的參與態(tài)度 活動表現(xiàn)等情況及時評 價 評價可采取生生互評 小組點評 教師評價等多樣化的方式進 行 五 本學期教學內(nèi)容 第一章 數(shù)學故事會 第二章 速算技巧 第三章 圖形的拼合 第四章 等量代換 第五章 數(shù)字謎 第六章 拼拼擺擺 第七章 有趣的規(guī)律