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人教版數(shù)學七年級下冊第五章 相交線與平行線 單元測試題

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人教版數(shù)學七年級下冊第五章 相交線與平行線 單元測試題

人教版數(shù)學七年級下冊第五章 相交線與平行線 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖,將圖1的長方形ABCD紙片沿EF所在直線折疊得到圖2,折疊后DE與BF交于點P,如果BPEAEP=80,則PEF的度數(shù)是( )A55B60C65D702 . 如圖,ABCD,CB平分ECD交AB于點B,若ECD=60,則B的度數(shù)為( )A25B30C35D403 . 已知:如圖,在中,點,、分別在、上,連接、,則下列條件中,不能判定的有:( );A1個B2個C3個D4個4 . 如圖,ABCD,射線AE交CD于點F,若1=125,則2的度數(shù)是( )A55B65C75D855 . 下面說法正確的是( )A如果兩個三角形全等,則它們必是關于直線成軸對稱的圖形B等腰三角形是軸對稱圖形,底邊中線是它的對稱軸C有一邊對應相等的兩個等邊三角形全等D有一個角對應相等的兩個等腰三角形全等6 . 如圖,已知12,則有( )AADBCBABCDCABCADCDABCD7 . 如圖,在ABC中,ABAC,ABC75,E為BC延長線上一點,ABC與ACE的平分線相交于點D則D的度數(shù)為( )A15B17.5C20D22.58 . 如圖是一段臺階的截面示意圖,若要沿鋪上地毯(每個調節(jié)的寬度和高度均不同),已知圖中所有拐角均為直角.須知地毯的長度,至少需要測量( )A2次B3次C4次D6次9 . 下列說法正確的是( )A垂線段就是垂直于已知直線的線段B垂線段就是垂直于已知直線并且與已知直線相交的線段C垂線段是一條豎起來的線段D過直線外一點向該直線作垂線,這一點到垂足之間的線段叫垂線段10 . 如圖,在下圖中有對頂角的圖形是( )ABCD二、填空題11 . 如圖,ACBD,A60,C62,則2_,3_,1_.12 . 同一個平面內(nèi),三條直線a、b、c,若ab,cb,則a與c的位置關系是_13 . 如圖,已知ABCD,C=35,BC平分ABE,則ABE的度數(shù)是(度)14 . 如圖,BAC30,AB4,點P是射線AC上的一動點,則線段BP的最小值是_15 . 平移的過程中,新圖形中的每一點都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩點是_,連接各組對應點的線段_平移后的圖形的位置是由平移的_和平移的_決定的16 . 如圖,則_ 三、解答題17 . 如圖:(1)找出直線DC,AC被直線BE所截形成的同旁內(nèi)角;(2)指出DEF與CFE是由哪兩條直線被哪一條直線所截形成的什么角;(3)試找出圖中與DAC是同位角的所有角18 . 如圖,在ABC中,BABC,以AB為直徑作半圓O,交AC于點A連接DB,過點D作DEBC,垂足為點B求證:DE為O的切線19 . 計算:107435+2353320 . 如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,BABC,BD平分ABC(1)求證:四邊形ABCD是菱形;(2)過點D作DEBD,交BC的延長線于點E,若BC5,BD8,求四邊形ABED的周長21 . 如圖所示,OM平分AOB,ON平分COD,OMON,BOC=26,求AOD的度數(shù).22 . 如圖,直線AB與CD相交于點O,OP是BOC的平分線,OEAB,OFCD(1)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請寫出兩對;(2)如果AOD=50,求DOP的度數(shù)(3)OP平分EOF嗎?為什么?23 . 如圖所示,已知1=135,2=135(1)求證:ABCA(2)已知3=140,求4的度數(shù)24 . 觀察,在如圖所示的各圖中找對頂角(不含平角):(1)如圖a,圖中共有_對對頂角(2)如圖b,圖中共有_對對頂角(3)如圖c,圖中共有_對對頂角(4)研究(1)(3)小題中直線條數(shù)與對頂角的對數(shù)之間的關系,若有n條直線相交于一點,則可形成多少對對頂角?(5)若有2000條直線相交于一點,則可形成多少對對頂角?25 . 求證:有兩個內(nèi)角及其中一角的平分線對應相等的兩個三角形全等.已知:.求證:.作圖:證明:第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、解答題1、2、3、4、5、6、7、8、9、

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