六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 表現(xiàn)動(dòng)態(tài)表格教案 蘇少版

六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 表現(xiàn)動(dòng)態(tài)表格教案 蘇少版課題 13、表現(xiàn)動(dòng)態(tài)教時(shí)日期月 日1.認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)的觀察、記憶、想象與表現(xiàn)能力。2.操作目標(biāo)：學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)人物的畫(huà)法。3.情意目標(biāo)：學(xué)生領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美、健康之美。重 點(diǎn)與難 點(diǎn)分析人物動(dòng)態(tài)變化，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)人物畫(huà)法。掌握人物動(dòng)態(tài)的主要特征。教 學(xué) 過(guò) 程時(shí)間活動(dòng)板塊活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式學(xué)生活動(dòng)方式交流方式2-3談話(huà)導(dǎo)入（一）、導(dǎo)入談話(huà)導(dǎo)入：我們每個(gè)人除了睡覺(jué)以外，每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)。說(shuō)動(dòng)態(tài)小組交流欣賞（二）、欣賞播放多媒體課件1.學(xué)生圖片2.舞蹈圖片3運(yùn)動(dòng)圖片4.藝術(shù)家用畫(huà)筆表現(xiàn)人物動(dòng)作，播放敦煌壁畫(huà)圖片。5.學(xué)生作品（三）、學(xué)生活動(dòng)教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)聲中做動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生注意觀察四肢動(dòng)作的變化。（四）、教師示范步驟：1 以單線畫(huà)出人物動(dòng)作。2 粗略勾出肢體。3 細(xì)致刻畫(huà)五官、肢體。（五）、學(xué)生創(chuàng)作1.作業(yè)要求：在小紙上畫(huà)出人物，動(dòng)作生動(dòng)，再剪貼到小組大紙上，做適當(dāng)添畫(huà)。（六）、欣賞評(píng)價(jià)師生共評(píng)最佳小組欣賞體會(huì)運(yùn)動(dòng)，觀察動(dòng)作各小組選定一主題，先做一做要畫(huà)的動(dòng)作，再畫(huà)出剪下，貼在小組大紙上，最后添畫(huà)成完整的畫(huà)。小組內(nèi)互評(píng)欣賞多媒體課件，學(xué)生作品，初步感知人物動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)方式。獨(dú)立完成作業(yè)，作品可以給同桌修改。學(xué)生活動(dòng)教師示范步驟學(xué)生創(chuàng)作欣賞評(píng)價(jià)拓展這節(jié)課，我們觀察并學(xué)習(xí)了人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法，同時(shí)也領(lǐng)略了運(yùn)動(dòng)之美，知道了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)活力與健康。課后，收集一些運(yùn)動(dòng)的圖片，辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)圖片展。板書(shū)設(shè)計(jì)13、表現(xiàn)動(dòng)態(tài)