2022年高中化學(xué) 3-4-1 有機(jī)合成導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修5

2022年高中化學(xué) 3-4-1 有機(jī)合成導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修5學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握有機(jī)化化學(xué)的主要反應(yīng)類型、原理及應(yīng)用，初步學(xué)會(huì)引入各種官能團(tuán)的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)常見官能團(tuán)的引入方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)常見官能團(tuán)的引入方法。 精講與點(diǎn)撥自主研討【自主學(xué)習(xí)】一、有機(jī)合成的過(guò)程1有機(jī)合成的概念有機(jī)合成指利用 的原料，通過(guò)有機(jī)反應(yīng)，生成具有特定 和 的有機(jī)化合物。2有機(jī)合成的思路通過(guò)有機(jī)反應(yīng)構(gòu)建 的分子骨架，并引入或轉(zhuǎn)化所需的 。3. 有機(jī)合成中有機(jī)物官能團(tuán)的引入、消除和衍變的方法有機(jī)合成的思路是通過(guò)有機(jī)反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架，并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團(tuán)。根據(jù)所學(xué)過(guò)的有機(jī)反應(yīng)，應(yīng)掌握有機(jī)物官能團(tuán)的引入、消除和轉(zhuǎn)化的各種方法。(1)官能團(tuán)的引入(2)官能團(tuán)的消除通過(guò)有機(jī)物加成可消除不飽和鍵通過(guò)消去、氧化或酯化可消除羥基通過(guò)加成或氧化可消除醛基通過(guò)消去或取代可消除鹵原子合 作互動(dòng)【例題精講】例1：可在有機(jī)物中引入羥基的反應(yīng)類型是()取代加成消去酯化氧化還原ABC D例2：鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng)：2CH3CH2Br2NaCH3CH2CH2CH32NaBr下列有機(jī)物可以合成環(huán)丙烷的是()ACH3CH2CH2Br BCH3CHBrCH2BrCCH2BrCH2CH2Br DCH3CHBrCH2CH2Br檢測(cè)與評(píng)價(jià)【基礎(chǔ)強(qiáng)化】1從原料和環(huán)境方面的要求看，綠色化學(xué)對(duì)生產(chǎn)中的化學(xué)反應(yīng)提出了提高原子利用率的要求，即盡可能不采用那些對(duì)產(chǎn)品的化學(xué)組成沒有必要的原料，現(xiàn)有下列3種合成苯酚的反應(yīng)路線：其中符合原子節(jié)約要求的生產(chǎn)過(guò)程是()A只有B只有C只有 D【能力提升】 A. 2­甲基­1,3­丁二烯和2­丁炔B1,3­戊二烯和2­丁炔C2,3­二甲基1,3­戊二烯和乙炔 D2,3­二甲基1,3­丁二烯和丙炔課后反思：