2022年高中體育 身體素質(zhì)練習(xí)加速跑教案

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105631649 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?7KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022年高中體育 身體素質(zhì)練習(xí)加速跑教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年高中體育 身體素質(zhì)練習(xí)加速跑教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年高中體育 身體素質(zhì)練習(xí)加速跑教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中體育 身體素質(zhì)練習(xí)加速跑教案(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中體育 身體素質(zhì)練習(xí)加速跑教案 教學(xué)內(nèi)容:1、身體素質(zhì)練習(xí)加速跑。2、下肢素質(zhì)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):提高掌握加速跑的技術(shù)和學(xué)會(huì)形成對(duì)技術(shù)的評(píng)價(jià)。 2、技能目標(biāo):提高所學(xué)技術(shù),學(xué)會(huì)對(duì)技術(shù)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生的參與。 3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的毅力,按教師要求認(rèn)真做練習(xí)。 4、教育目標(biāo):通過素質(zhì)練習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)良好意志品質(zhì),加強(qiáng)安全教育。 5、負(fù)荷目標(biāo):基本部分練習(xí)密度在30%—50%以上 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):加速跑時(shí)大腿的積極蹬擺 難點(diǎn):加速跑時(shí)大腿的積極蹬擺的幅度 場地器材: 田徑場、接力棒8個(gè) 教學(xué)程序 開始部分 教

2、學(xué)內(nèi)容: 一、課堂常規(guī)內(nèi)容: 1.體育委員集合整隊(duì)。 2.檢查出勤人數(shù)、報(bào)告教師及考勤。 3.師生問好,宣布本課的內(nèi)容。 4.安全教育 5.安排見習(xí)生 二、準(zhǔn)備活動(dòng)   1、慢跑:2 X 400米   2、徒手操:(4 X 8拍)   伸展運(yùn)動(dòng)、 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)   踢腿運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)   體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 全身運(yùn)動(dòng)   跳躍運(yùn)動(dòng)、 活動(dòng)各關(guān)節(jié) ,組織隊(duì)形:   ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆    ▲ 基本部分 教學(xué)內(nèi)容: 一、講解加速跑技術(shù)動(dòng)作 1、起跑階段要領(lǐng) 2、加速階段要領(lǐng) 二、加速跑練習(xí)——你

3、追我趕 三、素質(zhì)練習(xí): 1、體前屈 2、單足跳接力比賽 組織教法: 1、示范講解 2、巡回觀察、積極提示、及時(shí)講評(píng)、有機(jī)調(diào)整 3、組織練習(xí)集合隊(duì)形圖;體操隊(duì)型散開是徒手操練習(xí)圖。 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆    ▲ 1、集中學(xué)生看示范動(dòng)作并指出動(dòng)作要領(lǐng) 2、安排男女生練習(xí)加速跑,下肢素質(zhì)練習(xí)。 3、兩人一組,相互配合 4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí)注意學(xué)生的安全。 5、單足跳接力比賽時(shí)觀察學(xué)生的情況,公平裁判。 結(jié)束部分 教學(xué)內(nèi)容: 1、調(diào)整成體操隊(duì)形 2、領(lǐng)做放松操 3、安排學(xué)生收拾器材歸還 4、師生再見 組織:☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 要求: 1以四列橫隊(duì)集合,動(dòng)作快、靜、齊,認(rèn)真聽講,領(lǐng)悟本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容和動(dòng)作要領(lǐng) 要求:身心放松,認(rèn)真反饋。 教學(xué)反思:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!