(春)二年級音樂下冊 第11課《月圓曲》教案 湘藝版

(春)二年級音樂下冊 第11課月圓曲教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo)：1、能用柔美的聲音演唱月圓曲，感受其溫馨、寧靜的意境，并能用自己的肢體語言參與表現(xiàn)歌曲。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果，培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣，學(xué)會合作演唱歌曲。教學(xué)重點：學(xué)會唱歌曲月圓曲。教學(xué)難點：能準(zhǔn)確、和諧地唱出歌曲月圓曲中的二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體教學(xué)程序：一、組織教學(xué)學(xué)生隨著月圓曲的音樂走進(jìn)教室。二、導(dǎo)學(xué)鋪墊。1、師生問好。邊拍節(jié)奏邊課前問好                生(  X   X  )                     生(  X   X  )                           您  好！                    您  好！   X  X  X  X  -  -    X  X  X    X  -  - （師）同      學(xué)      好，              老      師        好，邊加入旋律問好生( 5  5 )                      生( 5   5 )                           您  好！                   您  好！   5  3  6  5  -  -    3  2  1    5  -  - （師）同      學(xué)      好，              老      師        好，2、師：剛剛我們的問候旋律是幾拍子的？你們感覺它有什么特點呢？（啟發(fā)學(xué)生說出搖籃曲風(fēng)格的3/4拍子）三、引導(dǎo)掌握1、創(chuàng)設(shè)情境師：下面我們閉著眼睛聽一首這樣風(fēng)格的歌曲吧！（播放月圓曲，師趁學(xué)生們都閉眼的時候把教室里的燈光和窗簾都關(guān)了，點上幾根蠟燭，營造一種靜謐、溫柔的氛圍）2、歌詞教學(xué)師：大家說說這是關(guān)于什么的歌曲？誰能給這首歌曲取個名字呢？（為下面歌詞的教學(xué)做好鋪墊）揭題。引導(dǎo)學(xué)生再次欣賞月圓曲，師生輕聲拍手伴奏（再次感受3/4拍子節(jié)奏）交流。在月圓曲伴奏音樂中學(xué)生們互相說說自己知道的月亮故事。師：我們來看看這首兒歌說的月亮故事吧?。◣熒懈星檩p聲朗讀歌詞）3、歌譜教學(xué)教師范唱，生用x  x  x 來為老師伴奏。                       手  肩  肩多媒體出示月亮夜景圖，引導(dǎo)學(xué)生用“u”輕聲哼唱曲譜，放月圓曲伴奏音樂。4、          歌曲教學(xué)   加入歌詞，師帶唱。生完整隨樂曲演唱。5、          兩聲部教學(xué)師生合作師：這首歌曲真美，藍(lán)藍(lán)的天空中，掛著一輪圓月。一群可愛的星星也眨巴著眼睛來了。你們再輕輕地唱，還要用耳朵認(rèn)真的聽。（學(xué)生用“U”哼唱，老師用“啦”唱括號中的音，并用雙手做小星星眨眼睛的肢體動作）學(xué)生互相合作A 男生唱“月亮”，女生唱“星星”用雙手做小星星眨眼睛的肢體動作。B 女生唱“月亮”，男生唱“星星” 用雙手做小星星眨眼睛的肢體動作。C 老師點評聽賞童聲合唱月圓曲完整地演唱歌詞隨樂跟唱、全體表演唱。跟伴奏演唱四、小結(jié)師：今天我們一起感受了一個美麗的夜，我們在圓月下看著星星眨眼睛，太美妙了。我們下節(jié)課再見！