(浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 2 第2講 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)案
《(浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 2 第2講 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2021版新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 平面向量、復(fù)數(shù) 2 第2講 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示教學(xué)案(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2講 平面向量基本定理及坐標(biāo)表示 1.平面向量基本定理 (1)定理:如果e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2. (2)基底:不共線的向量e1、e2叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底. 2.平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算 (1)向量加法、減法、數(shù)乘向量及向量的模 設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),則 a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2), λa=(λx1,λy1),|a|=. (2)向量坐標(biāo)的求法 ①若向量的起點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),則終點(diǎn)坐標(biāo)即為向量的坐標(biāo)
2、. ②設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則=(x2-x1,y2-y1), ||=. 3.平面向量共線的坐標(biāo)表示 設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),a∥b?x1y2-x2y1=0. [提醒] 當(dāng)且僅當(dāng)x2y2≠0時(shí),a∥b與=等價(jià). 即兩個(gè)不平行于坐標(biāo)軸的共線向量的對(duì)應(yīng)坐標(biāo)成比例. [疑誤辨析] 判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”) (1)平面內(nèi)的任何兩個(gè)向量都可以作為一組基底.( ) (2)在△ABC中,向量,的夾角為∠ABC.( ) (3)同一向量在不同基底下的表示是相同的.( ) (4)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a∥b的
3、充要條件可表示成=.( ) (5)若a,b不共線,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,則λ1=λ2 ,μ1=μ2.( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ [教材衍化] 1.(必修4P99例8改編)若P1(1,3),P2(4,0)且P是線段P1P2的一個(gè)三等分點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( ) A.(2,2) B.(3,-1) C.(2,2)或(3,-1) D.(2,2)或(3,1) 解析:選D.由題意得=或=,=(3,-3).設(shè)P(x,y),則=(x-1,y-3),當(dāng)=時(shí),(x-1,y-3)=(3,-3),所以x=2,y=2,即P(2,2);當(dāng)
4、=時(shí),(x-1,y-3)=(3,-3),所以x=3,y=1,即P(3,1).故選D. 2.(必修4P97例5改編)已知?ABCD的頂點(diǎn)A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),則頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為________. 解析:設(shè)D(x,y),則由=,得(4,1)=(5-x,6-y),即解得 答案:(1,5) 3.(必修4P119A組T9改編)已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+nb與a-2b共線,則=________. 解析:由向量a=(2,3),b=(-1,2), 得ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1). 由ma+nb與a-2b共線, 得=
5、,所以=-. 答案:- [易錯(cuò)糾偏] (1)忽視基底中基向量不共線致錯(cuò); (2)弄不清單位向量反向的含義出錯(cuò); (3)不正確運(yùn)用平面向量基本定理出錯(cuò). 1.給出下列三個(gè)向量:a=(-2,3),b=,c=(-1,1).在這三個(gè)向量中任意取兩個(gè)作為一組,能構(gòu)成基底的組數(shù)為________. 解析:易知a∥b,a與c不共線,b與c不共線,所以能構(gòu)成基底的組數(shù)為2. 答案:2 2.已知A(-5,8),B(7,3),則與向量反向的單位向量為________. 解析:由已知得=(12,-5),所以||=13,因此與反向的單位向量為-=. 答案: 3.如圖,在正方形ABCD中,E為D
6、C的中點(diǎn),若=λ+μ,則λ+μ的值為________. 解析:因?yàn)镋為DC的中點(diǎn),所以=+=++=++=+,即=-+,所以λ=-,μ=1,所以λ+μ=. 答案: 平面向量基本定理及其應(yīng)用 (1)已知平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)滿足=2,=3,則=________(用,表示). (2)在△ABC中,點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),且=+,Q是BC的中點(diǎn),AQ與CP的交點(diǎn)為M,又=t,則實(shí)數(shù)t的值為________. 【解析】 (1)如圖所示,==(+),==(-),所以=++=-(+)++(-)=-+. (2)因?yàn)椋剑? 所以3=2+, 即2-2=-, 所以2=
7、. 即P為AB的一個(gè)三等分點(diǎn)(靠近A點(diǎn)), 又因?yàn)锳,M,Q三點(diǎn)共線,設(shè)=λ. 所以=-=λ- =λ-=+, 又=t=t(-)=t =-t. 故解得故t的值是. 【答案】 (1)-+ (2) 1.(變問(wèn)法)在本例(2)中,試用向量,表示. 解:因?yàn)椋剑? 所以3=2+,即2-2=-, 2=,所以=, =-=-. 2.(變問(wèn)法)在本例(2)中,試問(wèn)點(diǎn)M在AQ的什么位置? 解:由本例(2)的解析=+及λ=,=2知,=λ(-)+ =+(1-λ) =λ+(1-λ)=. 因此點(diǎn)M是AQ的中點(diǎn). 平面向量基本定理應(yīng)用的實(shí)質(zhì)和一般思路 (1)應(yīng)用平面向量基本定
8、理表示向量的實(shí)質(zhì)是利用平行四邊形法則或三角形法則進(jìn)行向量的加、減或數(shù)乘運(yùn)算. (2)用向量基本定理解決問(wèn)題的一般思路是先選擇一組基底,并運(yùn)用該基底將條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過(guò)向量的運(yùn)算來(lái)解決. 1.(2020·溫州七校聯(lián)考)如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=1,且∠B=90°,∠BCD=135°.若向量=a,=b,則=( ) A.a-b B.-a+b C.-a+b D.a+b 解析:選B.根據(jù)題意可得△ABC為等腰直角三角形,由∠BCD=135°,得∠ACD=135°-45°=90°. 以B為原點(diǎn),AB所在直線為x軸,BC所在直線為y軸建立如圖所示的
9、平面直角坐標(biāo)系,并作DE⊥y軸于點(diǎn)E,則△CDE也為等腰直角三角形.由CD=1,得CE=ED=,則A(1,0),B(0,0),C(0,1),D,所以=(-1,0),=(-1,1),=.令=λ+μ(λ,μ∈R), 則有得 則=-a+b,故選B. 2.在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),BE與AC相交于點(diǎn)F,若=m+n(m,n∈R),則的值是________. 解析:法一:根據(jù)題意可知△AFE∽△CFB,所以==,故===(-)==-,所以==-2. 法二:如圖,=2,=m+n,所以=+=m+(2n+1),因?yàn)镕,E,B三點(diǎn)共線,所以m+2n+1=1,所以=-2. 答案:-2
10、 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算 已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).設(shè)=a,=b,=c,且=3c,=-2b. (1)求3a+b-3c; (2)求滿足a=mb+nc的實(shí)數(shù)m,n; (3)求M,N的坐標(biāo)及向量的坐標(biāo). 【解】 由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8). (1)3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8) =(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42). (2)因?yàn)閙b+nc=(-6m+n,-3m+8n), 所以解得 (3)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),因?yàn)椋剑?c, 所以=3c+=(3,24)+(-3,-
11、4)=(0,20). 所以M(0,20).又因?yàn)椋剑剑?b, 所以=-2b+=(12,6)+(-3,-4)=(9,2), 所以N(9,2).所以=(9,-18). 向量坐標(biāo)運(yùn)算問(wèn)題的一般思路 (1)向量問(wèn)題坐標(biāo)化:向量的坐標(biāo)運(yùn)算,使得向量的線性運(yùn)算都可用坐標(biāo)來(lái)進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了向量運(yùn)算完全代數(shù)化,將數(shù)與形緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)建立平面直角坐標(biāo)系,使幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)量運(yùn)算. (2)巧借方程思想求坐標(biāo):向量的坐標(biāo)運(yùn)算主要是利用加法、減法、數(shù)乘運(yùn)算法則進(jìn)行,若已知有向線段兩端點(diǎn)的坐標(biāo),則應(yīng)先求出向量的坐標(biāo),求解過(guò)程中要注意方程思想的運(yùn)用. (3)妙用待定系數(shù)法求系數(shù):利用坐標(biāo)運(yùn)算求向量的基
12、底表示,一般先求出基底向量和被表示向量的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出系數(shù). 在△ABC中,點(diǎn)P在BC上,且=2,點(diǎn)Q是AC的中點(diǎn),若=(4,3),=(1,5),則等于( ) A.(-2,7) B.(-6,21) C.(2,-7) D.(6,-21) 解析:選B.=3=3(2-)=6-3=(6,30)-(12,9)=(-6,21). 平面向量共線的坐標(biāo)表示(高頻考點(diǎn)) 平面向量共線的坐標(biāo)表示是高考的??純?nèi)容,多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn),難度較小,屬容易題.主要命題角度有: (1)利用兩向量共線求參數(shù); (2)利用兩向量共線求向量坐
13、標(biāo); (3)三點(diǎn)共線問(wèn)題. 角度一 利用兩向量共線求參數(shù) (2020·浙江省名校聯(lián)考)已知向量a=(m,1),b=(1-n,1)(其中m,n為正數(shù)),若a∥b,則+的最小值是( ) A.2 B.3 C.3+2 D.2+3 【解析】 已知a=(m,1),b=(1-n,1)(其中m,n為正數(shù)),若a∥b,則m-(1-n)=0,即m+n=1. 所以+=+=3++≥3+2=3+2,當(dāng)且僅當(dāng)=時(shí)取等號(hào),故+的最小值是3+2,故選D. 【答案】 D 角度二 利用兩向量共線求向量坐標(biāo) 已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),且A(1,1),C(2,3),
14、||=2||,則向量的坐標(biāo)是________. 【解析】 由點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),||=2||,得=-2.設(shè)點(diǎn)B(x,y),則(2-x,3-y)=-2(1,2),即解得所以向量的坐標(biāo)是(4,7). 【答案】 (4,7) 角度三 三點(diǎn)共線問(wèn)題 已知向量=(k,12),=(4,5),=(-k,10),且A,B,C三點(diǎn)共線,則k的值是( ) A.- B. C. D. 【解析】?。剑?4-k,-7), =-=(-2k,-2). 因?yàn)锳,B,C三點(diǎn)共線,所以,共線, 所以-2×(4-k)=-7×(-2k),解得k=-. 【答案】 A (1)向量共線的兩種表示形
15、式 設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),①a∥b?a=λb(b≠0);②a∥b?x1y2-x2y1=0,至于使用哪種形式,應(yīng)視題目的具體條件而定,一般情況涉及坐標(biāo)的應(yīng)用②. (2)兩向量共線的充要條件的作用 判斷兩向量是否共線(平行),可解決三點(diǎn)共線的問(wèn)題;另外,利用兩向量共線的充要條件可以列出方程(組),求出未知數(shù)的值. 已知向量a=(-1,2),b=(3,m),m∈R,則“m=-6”是“a∥(a+b)”的( ) A.充分必要條件 B.充分不必要條件 C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選A.由題意得a+b=(2,2+m),由a∥(a+b)
16、,得-1×(2+m)=2×2,所以m=-6.當(dāng)m=-6時(shí),a∥(a+b),則“m=-6”是“a∥(a+b)”的充分必要條件. 核心素養(yǎng)系列11 數(shù)學(xué)運(yùn)算——平面向量與三角形的“四心” 設(shè)O為△ABC所在平面上一點(diǎn),內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c則 (1)O為△ABC的外心?||=||=||=. (2)O為△ABC的重心?++=0. (3)O為△ABC的垂心?·=·=·. (4)O為△ABC的內(nèi)心?a+b+c=0. 一、平面向量與三角形的“重心”問(wèn)題 已知A,B,C是平面上不共線的三點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足=[(1-λ)+(1-λ)+(1+2λ)·],λ∈R,則
17、點(diǎn)P的軌跡一定經(jīng)過(guò)( ) A.△ABC的內(nèi)心 B.△ABC的垂心 C.△ABC的重心 D.AB邊的中點(diǎn) 【解析】 取AB的中點(diǎn)D,則2=+, 因?yàn)椋絒(1-λ)+(1-λ)+(1+2λ)], 所以=[2(1-λ)+(1+2λ)] =+, 而+=1,所以P,C,D三點(diǎn)共線, 所以點(diǎn)P的軌跡一定經(jīng)過(guò)△ABC的重心. 【答案】 C 二、平面向量與三角形的“內(nèi)心”問(wèn)題 在△ABC中,AB=5,AC=6,cos A=,O是△ABC的內(nèi)心,若=x+y,其中x,y∈[0,1],則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡所覆蓋圖形的面積為( ) A. B. C.4 D.6 【解析】
18、 根據(jù)向量加法的平行四邊形法則可知,動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是以O(shè)B,OC為鄰邊的平行四邊形及其內(nèi)部,其面積為△BOC面積的2倍. 在△ABC中,設(shè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A,得a=7. 設(shè)△ABC的內(nèi)切圓的半徑為r,則bcsin A=(a+b+c)r,解得r=, 所以S△BOC=×a×r=×7×=. 故動(dòng)點(diǎn)P的軌跡所覆蓋圖形的面積為2S△BOC=. 【答案】 B 三、平面向量與三角形的“垂心”問(wèn)題 已知O是平面上的一個(gè)定點(diǎn),A,B,C是平面上不共線的三個(gè)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足=+λ,λ∈(0,+∞),則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡一定通過(guò)△ABC的(
19、) A.重心 B.垂心 C.外心 D.內(nèi)心 【解析】 因?yàn)椋剑耍? 所以=-=λ, 所以·=·λ =λ(-||+||)=0, 所以⊥,所以點(diǎn)P在BC的高線上,即動(dòng)點(diǎn)P的軌跡一定通過(guò)△ABC的垂心. 【答案】 B 四、平面向量與三角形的“外心”問(wèn)題 已知在△ABC中,AB=1,BC=,AC=2,點(diǎn)O為△ABC的外心,若=x+y,則有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)為( ) A. B. C. D. 【解析】 取AB的中點(diǎn)M和AC的中點(diǎn)N,連接OM,ON,則⊥,⊥, =-=-(x+y)=-y,=-=-(x+y)=-x. 由⊥,得2-y·=0,① 由⊥,得2-x·
20、=0,② 又因?yàn)?=(-)2=2-2·+, 所以·==-,③ 把③代入①,②得解得x=,y=. 故實(shí)數(shù)對(duì)(x,y)為. 【答案】 A [基礎(chǔ)題組練] 1.已知a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),則c等于( ) A.-a+b B.a-b C.-a-b D.-a+b 解析:選B.設(shè)c=λa+μb,則(-1,2)=λ(1,1)+μ(1,-1),所以所以所以c=a-b. 2.設(shè)向量a=(x,1),b=(4,x),且a,b方向相反,則x的值是( ) A.2 B.-2 C.±2 D.0 解析:選B.因?yàn)閍與
21、b方向相反,所以b=ma,m<0,則有(4,x)=m(x,1),所以解得m=±2.又m<0,所以m=-2,x=m=-2. 3.已知A(1,4),B(-3,2),向量=(2,4),D為AC的中點(diǎn),則=( ) A.(1,3) B.(3,3) C.(-3,-3) D.(-1,-3) 解析:選B.設(shè)C(x,y),則=(x+3,y-2)=(2,4),所以解得即C(-1,6).由D為AC的中點(diǎn)可得點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,5),所以=(0+3,5-2)=(3,3). 4.(2020·溫州瑞安七中高考模擬)向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),則=( )
22、 A.-8 B.-4 C.4 D.2 解析:選C.設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為1,則易知c=(-1,-3), a=(-1,1),b=(6,2);因?yàn)閏=λa+μb, 所以(-1,-3)=λ(-1,1)+μ(6,2), 解得λ=-2,μ=-,故=4. 5.已知非零不共線向量,,若2=x+y,且=λ(λ∈R),則點(diǎn)Q(x,y)的軌跡方程是( ) A.x+y-2=0 B.2x+y-1=0 C.x+2y-2=0 D.2x+y-2=0 解析:選A.由=λ,得-=λ(-),即=(1+λ)-λ.又2=x+y,所以消去λ得x+y-2=0,故選A. 6.(2020·金華十校聯(lián)考)已
23、知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(0,1),(,0),(0,-2),O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足||=1,則|++|的最小值是( ) A.-1 B.-1 C.+1 D.+1 解析:選A.設(shè)點(diǎn)P(x,y),動(dòng)點(diǎn)P滿足||=1可得x2+(y+2)2=1. 根據(jù)++的坐標(biāo)為(+x,y+1),可得|++|=,表示點(diǎn)P(x,y)與點(diǎn)Q(-,-1)之間的距離. 顯然點(diǎn)Q在圓C:x2+(y+2)2=1的外部,求得QC=,|++|的最小值為QC-1=-1, 故選A. 7.已知向量a=(1-sin θ,1),b=,若a∥b,則銳角θ=________. 解析:因?yàn)閍∥b,所以(1
24、-sin θ)×(1+sin θ)-1×=0,得cos2θ=,所以cos θ=±,又因?yàn)棣葹殇J角,所以θ=. 答案: 8.設(shè)向量=(1,-2),=(a,-1),=(-b,0),其中a>0,b>0,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若A,B,C三點(diǎn)共線,則ab的最大值為________. 解析:易知=(a-1,1),=(-b-1,2),由A,B,C三點(diǎn)共線知∥,故2(a-1)-(-b-1)=0,所以2a+b=1. 由基本不等式可得1=2a+b≥2,當(dāng)且僅當(dāng)2a=b時(shí)等號(hào)成立,所以ab≤, 即ab的最大值為. 答案: 9.(2020·臺(tái)州質(zhì)檢)在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,向量a=(
25、cos C,b-c),向量b=(cos A,a)且a∥b,則tan A=________. 解析:a∥b?(b-c)cos A-acos C=0,即bcos A=ccos A+acos C,再由正弦定理得sin Bcos A=sin Ccos A+cos Csin A?sin Bcos A=sin(C+A)=sin B,即cos A=,所以sin A=,tan A==. 答案: 10.如圖,兩塊全等的等腰直角三角板拼在一起形成一個(gè)平面圖形,若直角邊長(zhǎng)為2,且=λ+μ,則λ+μ=________. 解析:因?yàn)椤螪EB=∠ABC=45°, 所以AB∥DE, 過(guò)D作AB,AC的垂線D
26、M,DN, 則AN=DM=BM=BD·sin 45°=, 所以DN=AM=AB+BM=2+, 所以=+=+, 所以λ=,μ=, 所以λ+μ=1+. 答案:1+ 11.已知=a,=b,=c,=d,=e,設(shè)t∈R,如果3a=c,2b=d,e=t(a+b),那么t為何值時(shí),C,D,E三點(diǎn)在一條直線上? 解:由題設(shè),知=d-c=2b-3a, =e-c=(t-3)a+tb. C,D,E三點(diǎn)在一條直線上的充要條件是存在實(shí)數(shù)k,使得=k, 即(t-3)a+tb=-3ka+2kb, 整理得(t-3+3k)a=(2k-t)b. ①若a,b共線,則t可為任意實(shí)數(shù); ②若a,b不共線,則
27、有 解之得t=. 綜上,可知a,b共線時(shí),t可為任意實(shí)數(shù); a,b不共線時(shí),t=. 12.(2020·杭州市七校高三聯(lián)考)在平行四邊形ABCD中,M,N分別是線段AB,BC的中點(diǎn),且|DM|=1,|DN|=2,∠MDN=. (1)試用向量,表示向量,; (2)求||,||; (3)設(shè)O為△ADM的重心(三角形三條中線的交點(diǎn)),若=x+y,求x,y的值. 解:(1)如圖所示, =+=-; =+=+=-. (2)由(1)知=-,=-, 所以||==, ||==. (3)由重心性質(zhì)知:++=0,所以有: 0=x+y+=x(-)+y(-)-=(x+y-1)+(-x)+(-
28、y). 所以(x+y-1)∶(-x)∶(-y)=1∶1∶1?x=y(tǒng)=. [綜合題組練] 1.(2020·寧波諾丁漢大學(xué)附中期中考試)在△ABC中,BC=7,AC=6,cos C=.若動(dòng)點(diǎn)P滿足=(1-λ)+(λ∈R),則點(diǎn)P的軌跡與直線BC,AC所圍成的封閉區(qū)域的面積為( ) A.5 B.10 C.2 D.4 解析:選A.設(shè)=,因?yàn)椋?1-λ)+=(1-λ)+λ,所以B,D,P三點(diǎn)共線.所以P點(diǎn)軌跡為直線BC.在△ABC中,BC=7,AC=6,cos C=,所以sin C=,所以S△ABC=×7×6×=15,所以S△BCD=S△ABC=5. 2.設(shè)兩個(gè)向量a=(λ+2,
29、λ2-cos2α)和b=,其中λ,m,α為實(shí)數(shù),若a=2b,則的取值范圍是( ) A.[-6,1] B.[4,8] C.(-∞,1] D.[-1,6] 解析:選A.由a=2b,得 所以 又cos2α+2sin α=-sin2 α+2sin α+1=-(sin α-1)2+2,所以-2≤cos2α+2sin α≤2,所以-2≤λ2-m≤2, 將λ2=(2m-2)2代入上式,得-2≤(2m-2)2-m≤2,得≤m≤2,所以==2-∈[-6,1]. 3.已知向量=(3,-4),=(0,-3),=(5-m,-3-m),若點(diǎn)A,B,C能構(gòu)成三角形,則實(shí)數(shù)m滿足的條件是______
30、__________. 解析:由題意得=(-3,1),=(2-m,1-m),若A,B,C能構(gòu)成三角形,則,不共線,則-3×(1-m)≠1×(2-m),解得m≠. 答案:m≠ 4.(2020·浙江名校新高考研究聯(lián)盟聯(lián)考)如圖,在等腰梯形ABCD中,DC∥AB,AD=DC=CB=AB=1,F(xiàn)為BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在以A為圓心,AD為半徑的圓弧上變動(dòng),E為圓弧與AB的交點(diǎn),若=λ+μ,其中λ,μ∈R,則2λ-μ的取值范圍是________. 解析:建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示, 則A(0,0),E(1,0),D,B(2,0), C,F(xiàn); 設(shè)P(cos α,sin α)(0°≤α≤60°)
31、, 因?yàn)椋溅耍蹋? 所以(cos α,sin α)=λ+μ. 所以 所以2λ-μ=sin α-cos α=2sin(α-30°), 因?yàn)?°≤α≤60°,所以-1≤2sin(α-30°)≤1. 答案:[-1,1] 5.(2020·嘉興模擬)已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(0,2),B(4,6),=t1+t2. (1)求點(diǎn)M在第二或第三象限的充要條件; (2)求證:當(dāng)t1=1時(shí),不論t2為何實(shí)數(shù),A、B、M三點(diǎn)都共線. 解:(1)=t1+t2 =t1(0,2)+t2(4,4)=(4t2,2t1+4t2). 當(dāng)點(diǎn)M在第二或第三象限時(shí),有 故所求的充要條件為t2<0且t1+2t2≠
32、0. (2)證明:當(dāng)t1=1時(shí),由(1)知=(4t2,4t2+2). 因?yàn)椋剑?4,4),=-=(4t2,4t2)=t2(4,4)=t2,且有公共點(diǎn)A, 所以不論t2為何實(shí)數(shù),A、B、M三點(diǎn)都共線. 6.已知a=(1,0),b=(2,1). (1)當(dāng)k為何值時(shí),ka-b與a+2b共線? (2)若=2a+3b,=a+mb且A、B、C三點(diǎn)共線,求m的值. 解:(1)ka-b=k(1,0)-(2,1)=(k-2,-1), a+2b=(1,0)+2(2,1)=(5,2). 因?yàn)閗a-b與a+2b共線,所以2(k-2)-(-1)×5=0, 即2k-4+5=0,得k=-. (2)法一:因?yàn)锳、B、C三點(diǎn)共線, 所以=λ,即2a+3b=λ(a+mb), 所以,解得m=. 法二:=2a+3b=2(1,0)+3(2,1)=(8,3), =a+mb=(1,0)+m(2,1)=(2m+1,m). 因?yàn)锳、B、C三點(diǎn)共線,所以∥. 所以8m-3(2m+1)=0, 即2m-3=0,所以m=. 18
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- [部編人教版]三年級(jí)下冊(cè)蜜蜂課件
- [美術(shù)課件]探訪自然奇觀課件1
- 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課小苗與大樹的對(duì)話PPT課件2
- 將陽(yáng)光撒向心靈展示文稿
- 《好的故事》(完美版)優(yōu)秀課件
- 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)
- 《太空一日》參考課件1
- 上腔靜脈綜合征
- 用厘米作單位量長(zhǎng)度 (2)
- 冠心病教學(xué)查房
- 小兒發(fā)燒該如何護(hù)理
- 幼兒急疹的鑒別診斷
- 華南國(guó)際工業(yè)原料城項(xiàng)目品牌傳播構(gòu)想
- 頸椎雙開門術(shù)
- 人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《古詩(shī)兩首—詠柳3》