2022年中考化學(xué) 第18講 物質(zhì)的分離、提純與轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1

2022年中考化學(xué) 第18講 物質(zhì)的分離、提純與轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)熟練掌握物質(zhì)的分離、提純的方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用知識，提高應(yīng)考能力情感目標(biāo)振奮精神，激發(fā)斗志，增強(qiáng)自信教學(xué)重點(diǎn)物質(zhì)的分離、提純的化學(xué)方法教學(xué)難點(diǎn)物質(zhì)的分離、提純的化學(xué)方法主要教法歸納法，合作探究法，講授法教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過程,物質(zhì)的分離與提純物質(zhì)的分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物中的各種物質(zhì)彼此分開，并且恢復(fù)到各種物質(zhì)原來存在的狀態(tài)，分別得到純凈物；而物質(zhì)的提純是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)里的少量雜質(zhì)除去，以便獲得相對純凈的物質(zhì)，又稱除雜。1分離和提純的原則：(1)提純方法應(yīng)簡單易行。 (2)操作過程中盡量不使被提純的物質(zhì)損失(不減)。(3)除去雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)(不增)。 (4)最好能生成被提純的物質(zhì)(轉(zhuǎn)化)。2主要方法：(1)常見的物理方法。方法適用范圍或原理舉例過濾法固體與液體混合物的分離；可溶性固體與不溶性固體混合物的分離粗鹽提純結(jié)晶法：蒸發(fā) 降溫分離溶質(zhì)與溶劑；除去易揮發(fā)的雜質(zhì)從含有HCl的NaCl溶液中分離出固體NaCl可溶性固體溶質(zhì)溶解度受溫度影響變化大小不同分離NaCl與KNO3的混合物(2)常見的化學(xué)方法。方法適用范圍或原理舉例化氣法與雜質(zhì)反應(yīng)，生成氣體而除去除去Na2SO4中少量的Na2CO3可選用稀硫酸，將CO32轉(zhuǎn)化為_CO2_沉淀法將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去NaOH溶液中混有少量的Ca(OH)2，可加入適量的_Na2CO3_溶液將Ca2轉(zhuǎn)化為_CaCO3沉淀_置換法將雜質(zhì)通過置換反應(yīng)除去除去FeSO4溶液中少量的CuSO4，可加入適量的_鐵粉再過濾溶解法將雜質(zhì)溶于某種試劑而除去除去炭粉中的CuO，可加入適量的_稀鹽酸(或稀硫酸)，再過濾加熱法雜質(zhì)受熱易分解，通過加熱將雜質(zhì)除去除去CaO中的CaCO3，通過加熱轉(zhuǎn)化法將雜質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為被提純的物質(zhì)除去CO2中的CO，可將氣體通過_灼熱的氧化銅_小結(jié)：學(xué)完本節(jié)課你有哪些收獲和疑問作業(yè)拓展：課后反思教學(xué)成敗得失及改進(jìn)設(shè)想：