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2019年秋部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第5課《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)課件

  • 資源ID:1054713       資源大?。?span id="stnd0ic" class="font-tahoma">4.99MB        全文頁(yè)數(shù):20頁(yè)
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2019年秋部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第5課《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)課件

,人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),第一課時(shí),人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、了解班級(jí)事務(wù)決策的形式。 2、知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。,特別調(diào)查,每天我們都要經(jīng)歷許多事情,也要做很多選擇和決定。而生活中的大小事情究竟該誰說了算呢? 你家( )說了算? 咱們班( )最有發(fā)言權(quán)? 好伙伴中,你聽( )的? 你認(rèn)為事情該由他(她)說了算嗎?,有的事情,我們自己做了決定就可以(比如一些只關(guān)乎個(gè)人的事情)。但有的事情(比如集體的事情),卻不能由某個(gè)人(或只由某些人)說了算,而是需要通過民主討論,大家一起商量著辦。,人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),活動(dòng)一:說一說,秋天來了,班級(jí)要組織一次“拜訪秋天”的主題活動(dòng),說說你的提案。,人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),活動(dòng)二:,決定班級(jí)事務(wù)有程序。,集體的事情不能一個(gè)人或少數(shù)人說了算。在活動(dòng)中出現(xiàn)不同意見是正常現(xiàn)象,我們可以通過集體商討、投票等方式?jīng)Q定。做到少數(shù)服從多數(shù),個(gè)人服從集體,這都是統(tǒng)一大家意見的好辦法。,班會(huì)需要重程序 班級(jí)大事共商議,開會(huì)務(wù)必有程序; 班會(huì)應(yīng)選主持人,提案發(fā)言重參與; 表達(dá)意見要充分,耐心傾聽講秩序; 大會(huì)表決形式多,尊重決定我愿意。,班會(huì)需要重程序,在我們國(guó)家,人人都享有發(fā)言權(quán),事情得到公平、公正地處理。人人都平等地享有權(quán)利,這就叫民主。 無論是在家里、學(xué)校、社會(huì)、工廠,還是在農(nóng)村、城市,事情都是通過民主討論來決定。,你有什么感想? 說一說,同學(xué)們,再見!,人教部編版 五年級(jí)道德與法治上冊(cè),第二單元 .我們是班級(jí)的主人 第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù),第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道決定班級(jí)事務(wù)的基本原則。 2.知道共同決定需要落實(shí)的要求。,提案,發(fā)表意見,投票表決,公平 公正,活動(dòng)一:說一說,活動(dòng)二:填一填,公開透明,協(xié)商合作,協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)有原則 公平公正 公開透明 協(xié)商合作,在“長(zhǎng)跑月活動(dòng)”執(zhí)行過程中,一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)想法?他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響?,活動(dòng)三:評(píng)一評(píng),你覺得他們說的有道理嗎? 為什么?,比賽結(jié)果不是第一位的,團(tuán)結(jié)合作才是最重要的!,共同的決定要落實(shí) 平等觀念 集體觀念 協(xié)商觀念,謝謝觀看!,

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