2022年春七年級生物下冊 第四單元 第三章 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理學案（新版）新人教版

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1、第一節(jié) 2022年春七年級生物下冊 第四單元 第三章 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理學案（新版）新人教版 【學習目標】： 1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說出呼吸道的作用。 2.運用已有的生活經(jīng)驗，分析相關資料，通過分組討論合作，提高分析問題，歸納總結的能力。 3.認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的，并關注空氣質(zhì)量與人體健康的關系。 【學習重難點】： 通過資料分析，歸納出呼吸道的作用。 【學習過程】 一、自主學習（學習新知） 1.我們是通過哪些器官進行呼吸的？ 2.呼吸道有什么結構能保證氣體暢通？ 3.呼吸道除了保證氣體的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實現(xiàn)的？

2、 4.鼻內(nèi)部有什么結構特點？為什么要用鼻呼吸？ 5.你平常吃飯時大說大笑會出現(xiàn)什么情況？為什么吃飯時不能大說大笑？ 二、合作探究（小組討論） 6.有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？ 7.北歐的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點？為什么？ 三、小組交流（成果展示） （針對探究問題，小組之間展示交流，并要求學生點評，教師適時補充） 四、拓展延伸（知識拓展） 8.食物和氣體的共同通道是（?。?　 　A．口腔 B．咽 C．喉

3、 D．食道 9.吃飯時說笑，若吞咽時__B___來不及蓋下，會使食物進入__C____，引起劇烈咳嗽（　） 　　 A． 軟腭 B．會厭軟骨 C．氣管 D．食道 10.北歐人的鼻子較大，其作用是（?。?　　 A． 使人漂亮 B．使鼻孔較大 　 C．使鼻腔較長 D．使鼻毛較長 11.能使吸入的氣體變得清潔的結構有（　） 　　 ①聲帶?、跉夤?、支氣管內(nèi)表面的纖毛?、郾丘つぁ、軙捾浌恰、荼敲、扌峒毎?　　 A．③⑤⑥ B．①②④ C．②③⑤ D．①

4、④⑤ 12.呼吸系統(tǒng)由_____和_______組成，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是____的場所；前者由______、____、_____、____、___共同組成，主要作用是將吸入的空氣變得_____、____、__，減少對肺的刺激。 五、課堂小結（知識回顧） （1） 呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以使呼吸道內(nèi)的氣體通暢，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保證氣體通暢方面有一定的功能。 　　 （2） 呼吸道不僅僅是氣體的通道，它還有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用；鼻腔能預熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)黏液能阻擋和粘住吸入灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌，并能濕潤吸

5、入的空氣，所以要用鼻呼吸。 六、隨堂測試（知識鞏固） 13.人體的呼吸系統(tǒng)包括（? ） A．鼻、喉、氣管、支氣管、肺? B．鼻、咽、喉、氣管、支氣管 C．呼吸道、肺? D．鼻、氣管、支氣管、肺 14.下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用（ ） A.殺死空氣中的細菌 B.濕潤的空氣 C.清潔空氣 D.溫暖空氣 15.人體內(nèi)形成痰的場所是（ ） A.鼻 B.氣管與支氣管 C.喉 D.咽 16.下列有關呼吸的說法中，錯誤的是（　　?。? A.哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起 B.有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害 C.肺是進行氣體交換的主要場所 D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰塵 【課后反思】