九年級化學(xué)《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案

上傳人:xt****7 文檔編號:105383248 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:35.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級化學(xué)《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案_第1頁
第1頁 / 共2頁
九年級化學(xué)《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《九年級化學(xué)《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案 模塊一:自主學(xué)習(xí)(獨(dú)立進(jìn)行) 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:回顧中考考點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 隨堂筆記 快速閱讀書70頁至86頁,迅速回憶老師以前所講的內(nèi)容(用時(shí)25分鐘) 1、 根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)推斷粒子的種類,以及根據(jù)具體原子或離子確定質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、電子數(shù)及聯(lián)系 2、 相對原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的關(guān)系及核外電子排布 3、 用分子、原子、離子觀點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象和變化,從微觀角度理解或解決一些生產(chǎn)、生活實(shí)際問題(如綠色化學(xué)等) 4、 了解元素的概念、性質(zhì)、變化規(guī)律及簡單的分類 5、 知道常見元素的名稱和符號,知道元素符號的書寫規(guī)則(

2、書67頁) 6、 給定部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖或元素周期表,總結(jié)相關(guān)信息。理解化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。 7、 了解常見元素的化合價(jià)及離子的表示方法 8、 會(huì)根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式求某元素化合價(jià) 9、 給出離子結(jié)構(gòu)示意圖或離子符號,判斷形成化合物時(shí)元素的化合價(jià),寫出形成的化合物的化學(xué)式,及符號表示的意義 10、根據(jù)化學(xué)式的內(nèi)涵判斷物質(zhì)的宏觀組成,微觀構(gòu)成及相對分子質(zhì)量,原子個(gè)數(shù)比,元素質(zhì)量比,各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 11、化學(xué)式的綜合運(yùn)算:化學(xué)式的逆運(yùn)算,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),元素質(zhì)量和化合物質(zhì)量,樣品(混合物)的純度等的互算。 模塊二:交流研討(小組合作、展示、精講)

3、 學(xué)法指導(dǎo) 研討內(nèi)容 隨堂筆記 理解概念,運(yùn)用中理解概念(20分鐘) 1、化合價(jià)書寫化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式求某元素化合價(jià) A、熟記常見23個(gè)化合價(jià) B、掌握利用化合價(jià)寫化學(xué)式的口訣方法 C、化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,單質(zhì)的化合價(jià)為0 ①成語“飲鴆止渴”中的“鴆”是指放了砒霜的酒。砒霜是砷(As)的氧化物,有劇毒。砒霜中砷的化合價(jià)是+3價(jià),則砒霜的化學(xué)式為 ( ) A.As2O B.AsO C.As2O3 D.AsO2 (xx河源中考) ②古人用雌黃(化學(xué)式為As2S3)加水混合后涂在紙上修改文字,成語“信口雌黃”就源出于此。雌黃中As的化合價(jià)是+3價(jià),則

4、S的化合價(jià)為( ) A、+6價(jià) B、+4價(jià) C、+2價(jià) D、--2價(jià) (2011河源中考) 2、化學(xué)式的綜合運(yùn)算:元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),元素質(zhì)量和化合物質(zhì)量, 樣品(混合物)的純度等的互算 A、 相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和 計(jì)算時(shí)要注意: ① 正確書寫化學(xué)式; ② 準(zhǔn)確理解化學(xué)式中和式前的數(shù)字的含義; ③ 元素符號之間用“+”號,元素符號與數(shù)字之間用“×”號。 B、某元素在化學(xué)式中的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 某元素相對原子質(zhì)量 × 化學(xué)式中該元素的原子個(gè)數(shù) 某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = × 100% 物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 C、

5、已知物質(zhì)的質(zhì)量,利用元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求某元素的質(zhì)量 某元素的質(zhì)量 = 物質(zhì)的質(zhì)量 × 某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ①最近科學(xué)家研究確認(rèn),一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON),請回答: (1)丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為 。 (2)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為 。 (3)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)(xx河源中考) ②2011年5月1日起國家禁止使用面粉增白劑,過氧化苯甲酰這種使用多年的面粉增白劑正式退出人們的餐桌。過氧化苯甲酰的化學(xué)式為C14H10O4,請回答: (1)過氧化苯甲酰屬于

6、 (填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物“)。 (2)過氧化苯甲酰分子中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為 。 (3)過氧化苯甲酰的相對分子質(zhì)量為 。(2011河源中考) 模塊三:練習(xí)訓(xùn)練(獨(dú)立完成與合作交流相結(jié)合) 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:熟練運(yùn)用物質(zhì)構(gòu)成的奧秘的知識,并能解決相關(guān)問題 學(xué)法指導(dǎo) 訓(xùn)練內(nèi)容 隨堂筆記 學(xué)生獨(dú)立完成后同組相互對答案(10分鐘) 1、完成書本72頁,77頁、80頁、86至87頁練習(xí)題 2、請用元素或化學(xué)式表示: (1)2個(gè)氮原子_____________;(2)3個(gè)氧分子__

7、___________; (3)五氧化二磷_____________;(4)天然氣或沼氣的主要成分_____________。 3、化肥硝酸銨的化學(xué)式為(NH4NO3)。試求: (1) 硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比 ; (2)硝酸銨中N、H、O原子個(gè)數(shù)之比 。 (3)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為 。 (4) 為了保證某一農(nóng)作物獲得3.5㎏氮元素,則需要 ㎏硝酸銨。 ◆教學(xué)反思(本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,你學(xué)到哪些? 還有哪些疑問?)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!