《2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教案 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教案 (新版)新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教案 (新版)新人教版
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:
1.知道調(diào)查研究的基本方法,并能在實(shí)踐中應(yīng)用。
2.嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。
3.能夠獨(dú)立擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。
過(guò)程與方法:
1.初步學(xué)會(huì)處理信息及撰寫調(diào)查報(bào)告的基本方法。
2.通過(guò)調(diào)查活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及社交能力。
3.培養(yǎng)接觸社會(huì)、并從社會(huì)中直接獲取資料的能力。
4.通過(guò)在班級(jí)內(nèi)做交流報(bào)告和討論,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和信息交流能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1.認(rèn)同作為地球的公民,在保護(hù)生態(tài)環(huán)
2、境方面應(yīng)盡的責(zé)任。
2.結(jié)合退耕還林還草的事例,初步形成這種觀念:為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)遵循自然規(guī)律。
重點(diǎn):
1.分組調(diào)查并完成調(diào)查報(bào)告。
2.擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。
難點(diǎn):
擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.分組調(diào)查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況。
2.每組選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題,寫出具體的實(shí)例和近年來(lái)采取的措施。
3.引導(dǎo)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的資料。
4.分析當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的原因,指出有關(guān)部門和公民應(yīng)該如何做。
教學(xué)過(guò)程:
【創(chuàng)設(shè)情景、引入課題】
通過(guò)前面的學(xué)習(xí)和調(diào)查,同學(xué)們知道了一些破壞生
3、態(tài)環(huán)境的實(shí)例。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),這都是振聾發(fā)聵的警鐘。環(huán)境的惡化已經(jīng)使得我們的生存環(huán)境每況愈下,并由此引出一系列災(zāi)難性的后果:黃河斷流;長(zhǎng)江流域洪澇頻頻;淮河水因?yàn)槲廴緡?yán)重而無(wú)法作為飲用水源;土地荒漠化;沙塵暴席卷著半個(gè)中國(guó)……環(huán)境的惡化讓我們憂心忡忡,我們應(yīng)該清醒地知道這個(gè)結(jié)局的肇端是人類對(duì)地球的肆意破壞。面對(duì)如此的蹂躪,地球不會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)言。作為我們棲息的家園,我們肥城當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況怎樣呢?大家可以暢所欲言。
【課前調(diào)查,形成調(diào)查報(bào)告。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,親自獲得當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境狀況的第一手材料。】
【問(wèn)題引導(dǎo)】
1.大家知道黃河為什么這么“黃”嗎?
是因?yàn)辄S河攜帶了大量的泥沙,所以才使
4、得河水非常的混濁,而呈現(xiàn)黃色。
2.為什么黃河會(huì)有這么的泥沙呢?
那是因?yàn)辄S河上游的森林植被破壞嚴(yán)重,導(dǎo)致水土流失非常嚴(yán)重,從這個(gè)問(wèn)題中我們可以看出我國(guó)水土流失情況非常嚴(yán)重,請(qǐng)負(fù)責(zé)調(diào)查該問(wèn)題的小組派代表說(shuō)明一下調(diào)查的情況。
【自主調(diào)查報(bào)告】
水利部部長(zhǎng)陳雷在xx年召開的全國(guó)水土保持工作會(huì)議上說(shuō),我國(guó)人地矛盾突出,水土流失進(jìn)一步加劇了這一矛盾。近50年來(lái),我國(guó)因水土流失而損失的耕地達(dá)5000多萬(wàn)畝,平均每年約100萬(wàn)畝。其中,黃土高原水土流失嚴(yán)重區(qū)每年流失表土達(dá)1厘米以上,北方土石山區(qū)土層厚度不足30厘米的土地面積占總面積的比例高達(dá)77%,東北黑土區(qū)一些地方耕作層厚度由開墾初期的1米左右
5、降到現(xiàn)在的不足20厘米,不少地方耕作層表土已流失殆盡,喪失了生產(chǎn)能力。有效保護(hù)和合理利用水土資源,始終是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中面臨的重大課題和戰(zhàn)略任務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)目前有1/3以上的國(guó)土面積存在水土流失問(wèn)題,江河湖泊普遍存在較為嚴(yán)重的污染,不少地區(qū)的生態(tài)環(huán)境已超出其承載能力,直接影響人民群眾的身體健康和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)中國(guó)水土流失與生態(tài)安全科學(xué)考察估算,每年水土流失給我國(guó)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于GDP的2.25%左右,帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境損失更是難以估算。
【展示交流】
通過(guò)分析大家調(diào)查的報(bào)告可以看出,我國(guó)水土資源面臨的流失嚴(yán)重的問(wèn)題,那么,都是哪些因素導(dǎo)致我國(guó)水土流失嚴(yán)重,請(qǐng)?jiān)?/p>
6、組同學(xué)加以說(shuō)明。
【釋疑解惑】
水土流失是指土壤在水的浸潤(rùn)和沖擊作用下,其結(jié)構(gòu)發(fā)生破碎和松散,隨水流動(dòng)而散失的現(xiàn)象。在水力、風(fēng)力、凍融和重力等外營(yíng)力作用下,使陸地表層的土壤和土壤母質(zhì)等發(fā)生破壞、磨損、分散、搬運(yùn)和沉積的過(guò)程。
水土流失多發(fā)生在山區(qū)、丘陵區(qū)。地貌起伏不平、陡坡溝多、降水集中、多暴雨、地表土質(zhì)疏松、植被稀少等,是水土流失的自然原因;毀林開荒、陡坡順坡開墾、超載過(guò)牧、盲目擴(kuò)大耕地、濫砍濫伐、破壞天然植被、開發(fā)建設(shè)不注意采取水土保持措施等人為不當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動(dòng),是造成水土流失的主導(dǎo)因素。水土流失造成土壤肥力降低,引起環(huán)境質(zhì)量下降和生態(tài)平衡失調(diào),導(dǎo)致河、湖淤積,影響水利工程的使用。
7、產(chǎn)生水土流失的因素有自然和人為兩大因素。自然因素包括降水、地形、植被、土壤、風(fēng)力等。人為因素是指人們不合理的資源開發(fā)、生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng),如破壞地表植被、陡坡開荒、不合理的農(nóng)業(yè)耕作、人口的增長(zhǎng),開發(fā)建設(shè)活動(dòng)如不注意水土保持,將產(chǎn)生嚴(yán)重的水土流失。
【視野拓展】
1.“九曲黃河萬(wàn)里沙,黃河危害在泥沙”。作為世界上輸沙量最大的河流,黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸,如果堆成寬、高各1米的土堆,可以繞地球27圈多。這些泥沙80%來(lái)自黃河中游的黃土高原。
2.就是因?yàn)檫@個(gè)原因,導(dǎo)致很多象濟(jì)南這樣的城市出現(xiàn)了地上懸河的情況,一旦黃河決堤,整個(gè)城市都面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。
3.想一想,大家應(yīng)該怎樣做,
8、才能減少黃河的輸沙量?
⑴從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),重點(diǎn)治理水土流失,對(duì)黃河水土流失嚴(yán)重的中上游保護(hù)和增加森林面積,提高植被覆蓋率,嚴(yán)禁開荒,提倡家畜圈養(yǎng),減少水土流失,增加土壤含水量,改善生態(tài)環(huán)境。營(yíng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
⑵要不斷疏通河道,合理利用調(diào)配水庫(kù)水壩的水來(lái)沖刷河床,減少泥沙沉積,加深河道。
⑶統(tǒng)籌兼顧,統(tǒng)一規(guī)劃,合理科學(xué)用水,避免漫灌等浪費(fèi)水資源。
【感悟提升】
同學(xué)們,環(huán)境和我們的生活是息息相關(guān)的,愛護(hù)環(huán)境首先應(yīng)該從我做起,從我們每個(gè)人的身邊做起?,F(xiàn)在就請(qǐng)我們大家每個(gè)人說(shuō)出一條措施,共同擬出校園環(huán)境的保護(hù)條例,好不好?
不燃放煙花爆竹;
提倡步行,騎單車;
不使用塑料袋
9、;
雙面使用紙張;
隨手關(guān)閉水龍頭;
節(jié)約糧食;
拒絕使用一次性餐具;
盡量利用太陽(yáng)能;
不食用口香糖;
隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;
拒食野生動(dòng)、植物;
不焚燒秸稈;
保護(hù)草坪,善待植物;
多用肥皂,少用含磷洗衣粉;
不焚燒垃圾;
不吸煙,也勸別人也不吸煙;
不穿野獸毛皮制品;
不亂倒垃圾;
不隨地亂扔亂吐;
不隨意丟棄廢電池;
不虐待動(dòng)物;
不圍觀街頭耍猴者;
認(rèn)識(shí)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物;
積極參加植樹造林;
保護(hù)自然風(fēng)光,不亂寫亂畫;
認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志;
不過(guò)分裝修房屋;
回收可再生資源;
正確使用和處理化學(xué)藥品;
多讀環(huán)保書籍;
少用袋裝食品飲品
10、;
提倡校園垃圾分類……
大家的倡議非常全面,的確是“眾人拾柴火焰高”??!為了我們生活的家園更加美好,讓我們開始行動(dòng)吧!
【鞏固訓(xùn)練 自我檢測(cè)】
1.近年來(lái),節(jié)日互送賀卡的人少了,這種現(xiàn)象從環(huán)保的角度分析是( )
A.減少固體垃圾 B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.減少個(gè)人資金的支出 D.移風(fēng)易俗
2.保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是( )
A.大力發(fā)展旅游業(yè),以旅游養(yǎng)林業(yè)
B.允許林區(qū)人民砍掉樹木,種植莊稼
C.封山育林,禁止砍伐
D.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐
3.下列做法不利于保護(hù)生物多樣性的是( )
A.退
11、耕還林、還草、還湖 B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.開墾土地,廣種糧食 D.多植樹,多造林
4.過(guò)度包裝和亂扔生活垃圾可以造成( )
①大氣污染 ②水污染 ③土壤污染 ④固體廢棄物污染
A.①②③④ B.①②③
C.③④ D.④
5.目前我國(guó)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降的根本原因是( )
A.常年的水旱災(zāi)害 B.臭氧層空洞
C.人口過(guò)度增長(zhǎng) D.野生生物死亡
6.世界環(huán)境日是( )
A.6月5日
12、 B.5月31日
C.3月12日 D .8月15日
7.關(guān)于“調(diào)查”的敘述正確的是( )
A.調(diào)查必須制作調(diào)查問(wèn)卷
B.不能逐一調(diào)查是可以采用抽樣調(diào)查的方式
C.抽樣調(diào)查時(shí)選擇的樣本要有突出特點(diǎn)
D.調(diào)查的結(jié)果與事實(shí)可能存在誤差,必要時(shí)可以修正
8.下列說(shuō)法正確的是( )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中環(huán)境污染是不可避免的,所以應(yīng)該停止工業(yè)的發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)比較落后的時(shí)候,應(yīng)該采取“先發(fā)展,后治理”的措施
C.必須采取一定的環(huán)保措施,以避免和解決發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題
D.隨著科學(xué)的進(jìn)步,環(huán)境污染的問(wèn)題自然會(huì)解決
9.對(duì)于健康來(lái)說(shuō),科學(xué)有效
13、的運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.有氧運(yùn)動(dòng) B.森林浴
C.劇烈運(yùn)動(dòng) D.專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)
10.保護(hù)環(huán)境,不僅要防止“三廢”污染,更重要的是還要( )
A.消除噪聲 B.凈化空氣
C.自然保護(hù) D.植樹造林
參考答案
1、B 2、D 3、C 4、A 5、C 6、A 7、B
8、C 9、A 10、C
【梳理總結(jié),反思升華】
鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)切實(shí)可行的方案,在課下分組實(shí)施,并進(jìn)行宣傳,使更多的人受到環(huán)保教育,使環(huán)保意識(shí)扎根人心。