(江蘇專版)2019年高考歷史總復習 選考一 歷史上重大改革的回眸 第46講 商鞅變法學案

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1、 第46講 商鞅變法 考點導學 揚帆啟程的導航燈 考點 商鞅變法 1.歷史背景 時 代 背 景 春秋戰(zhàn)國是大變革和大發(fā)展時期;秦國落后于其他國家,要求通過變法以增強國力 經濟上 鐵犁牛耕出現并逐步推廣,生產力發(fā)展,井田制瓦解,土地私有制確立 政治上 新興地主階級形成且力量壯大,要求掌握政權,發(fā)展封建經濟,紛紛進行改革變法 軍事上 春秋爭霸,戰(zhàn)國兼并,諸侯割據混戰(zhàn)。各國紛紛變法,以實現富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝 思想上 文化繁榮,百家爭鳴,其中法家學說最合乎當時社會發(fā)展的需求,成為改革變法的思想武器 個人 因素,秦

2、孝公決心發(fā)憤圖強,實現富國強兵;商鞅的變法宣傳和改革精神 2.主要內容 措施 內容 影響 以農 求富 廢井田、 開阡陌 維護了新興地主階級的利益,推動了地主經濟的發(fā)展 重農抑商、 獎勵耕織 使秦國的經濟實力不斷增強,為后來秦始皇統(tǒng)一六國奠定了物質基礎 統(tǒng)一度量衡 為經濟文化交流提供了便利;對經濟的發(fā)展和鞏固中央集權制度都有促進作用 加強 集權 建立戶籍制 度,實行連坐法 保證了社會統(tǒng)治秩序,強化了對基層民眾的管理和統(tǒng)治,使秦國的兵源得到保證 普遍推行縣制 鞏固了中央集權的封建統(tǒng)治 制訂秦律

3、 強化了人民的法律意識,保證了變法的徹底執(zhí)行,有利于加強統(tǒng)治 獎勵 軍功,實行二十等 爵制。廢除“世卿 世祿制”,打擊了奴隸主舊貴族,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。確立了新興地主階級的政治、經濟優(yōu)勢,擴大了統(tǒng)治基礎 思想 控制,“燔詩書而明 法令”,加強了思想控制,也壓制了人民的思想,使我國文化典籍遭受重大損失 改革 舊俗,禁止父子及成年 兄弟同室居住。強 制推行一夫一妻 小家庭政策,進一步發(fā)展了小家庭生產,有利于增加國家賦稅、加強了秦國的集權統(tǒng)治 3.對改革的評價 積極 作用 政治上 瓦解了舊的血緣宗法制度,健全了封建國家機器的職能,開始建立中央集權制度,

4、對后世影響深遠 經濟上 廢井田,開阡陌,確立了土地私有制,激發(fā)了勞動者的生產積極性,為秦國農業(yè)生產帶來了生機 軍事上 獎勵軍功,提高了軍隊戰(zhàn)斗力,為秦國統(tǒng)一六國創(chuàng)造了有利條件 歷史 局限, ①輕視教化,鼓吹輕罪重罰,刑法嚴苛 ②加重了廣大人民所受的剝削與壓迫 ③未與舊的制度、文化、習俗徹底劃清界限 8 隨堂驗收 學以致用的訓練營 1.商周時期,北方存在游牧與農耕兩種文明,開始了一場以增強國力為目的的商鞅變法。閱讀下列材料: 材料 公元前361年,商鞅帶著實踐法家思想的夢想投奔秦國。在秦孝公的支持下,中國歷史上濃墨重彩的商鞅變法

5、拉開了序幕。農耕是強國之道,戰(zhàn)爭是稱霸之路。秦國決心以發(fā)展農業(yè)為手段來實現稱霸天下的夢想。而在秦孝公和商鞅這兩位變法主角的背后,卻是游牧與農耕兩種文明的深刻矛盾。在這種歷史背景下,始于公元前342年的商鞅變法,就成為秦國能否由弱小走向強盛的重要標志。從“秦孝公用商君,制轅田,開阡陌,東雄諸侯”的表述中可以看出,商鞅變法最基本的內容,是強化軍事力量,發(fā)展農業(yè)生產。短短20年,秦國便從一個為六國所不齒的西戎小國一躍而激變?yōu)閼?zhàn)國七雄之首。 ——摘編自紀錄片《大秦嶺·第一集 宏基偉業(yè)》解說詞 完成下列要求: (1)據材料并結合所學知識,概括商鞅變法措施的主要特點。 (2)

6、據材料并結合所學知識,指出商鞅為化解“游牧與農耕兩種文明的深刻矛盾”而采取的措施,并分析這些措施的實質。 (3)據材料并結合所學知識,簡析商鞅變法對社會發(fā)展的積極作用。 2.秦自商鞅變法逐漸形成了小家庭制度,在中國古代家庭發(fā)展史上開創(chuàng)了一個新的時代。閱讀下列材料: 材料一 民有二男以上不分異者,倍其賦?!瓋J力本業(yè),耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥。 ——《史記·商君列傳》 材料二 秦自商鞅變法后,確立了最小型個體小家庭結構形態(tài),而且,這種小家庭成為社會上普遍支配形式,是秦家庭組織最基本形態(tài)。不僅勞動者,即在官僚、富庶

7、人家亦普遍建立起個體小家庭。這種家庭,就血統(tǒng)世系而言,一般為兩代結構,很少有涉及祖孫三代者;就其成員間親屬關系而論,多是以一對夫妻為核心,及其未成年或雖已成年而未婚子女構成;就人數而言,通常為五口之家。 ——張金光《商鞅變法后秦的家庭制度》 完成下列要求: (1)據材料一,歸納商缺變法的措施,并分析其對家庭制度的影響。 (2)據材料二,概括商鞅變法后秦國小家庭特征。結合所學知識,指出小家庭制度形成的時代背景。 第46講 商鞅變法【隨堂驗收】 1.(1)特點:從農戰(zhàn)結合、依法治國為中心 (2)措施:廢井田、開阡陌;重農抑商,獎勵耕織;獎勵軍功,實行二十等爵制。 實質:是秦國封建化的過程。 (3)作用:廢除了舊制度,創(chuàng)立新制度;大大推動了社會進步和歷史發(fā)展,為秦實現富國強兵和統(tǒng)一全國奠定了物質基礎。 2.(1)措施:強制推行小家庭制度(或分異令):獎勵耕織。 影響:有利于小家庭的形成。 (2)特征:人口少;關系簡單;親緣密切。 背景:諸侯爭霸;鐵犁牛耕:土地私有。

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