三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題09 語?。ê馕觯?/h1>
上傳人:Sc****h 文檔編號:105065662 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):13 大小:2.18MB

收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題09 語?。ê馕觯第1頁
第1頁 / 共13頁
三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題09 語?。ê馕觯第2頁
第2頁 / 共13頁
三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題09 語病(含解析)_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題09 語?。ê馕觯酚蓵T分享,可在線閱讀,更多相關《三年高考(2017-2019)高考語文真題分項匯編 專題09 語?。ê馕觯?3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題09:語病 【2019年高考】 一、【2019年高考新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文字,完成19題。 中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別,其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù),但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失,古琴藝術(shù)逐漸_____、甚至被社會遺忘,直到2003年,中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式,才重新____了生機。( ),但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為古琴音量小,使得它是直接和你的心進行交流的樂器,是最個人化的樂器,我國古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的說法。“琴者,心也”即

2、彈琴是為了和自己的心靈對話,與大自然交流,與三五“知音”互相欣賞;“琴者,禁也”即彈琴是為了____自己,也說明在古人心目中,琴不僅是一件樂器,也是____的工具。 19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分) A.正因為古琴音量小,所以使得它是直接和你的心進行交流的最個人化的樂器。 B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心進行交流的樂器,是最個人化的樂器。 C.正是音量小,使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器,是最個人化的樂器。 D.正因為音量小,使得古琴成為直接和你的心進行交流的最個人化的樂器。 【答案】 19.C 【解析】 19.原句 “使得它是”有

3、誤?!笆沟谩本淙敝髡Z,“使得”和“是”搭配不當。C項對應修改正確。故選C。 二、【2019年高考新課標II卷】閱讀下面的文字,完成19題。 中國畫是融中國哲學思想、美學精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀以來,新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對中國化領域產(chǎn)生沖擊,畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大中國文化精神,( ),也造就了當今畫壇的各種風格。 作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶,中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承,其偉大而完整的繪畫體系,成就了一代代宗師。然而,也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準則,讓一些畫家“長跪不起

4、”,不敢輕易逾越雷池,仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實上,單憑筆墨功力,是無法成就作品藝術(shù)靈魂的,畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感受,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時代的中國畫創(chuàng)作者,應該以筆墨激揚時代精神,讓中國畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。 19.文中面橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分) A.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時代美術(shù)創(chuàng)作至關重要的藝術(shù)法則。 B.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在

5、畫面上得到充分呈現(xiàn),是新時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 C.畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分呈現(xiàn),是新時代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺,讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時代類術(shù)創(chuàng)作至關重要的藝術(shù)法則。 【答案】 19.A 【解析】 19.本題考查學生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點,要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂的語病;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;最后“對癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句

6、子的原意。劃線句子存在兩處語病,“能否”在句子是兩面對一面,不合邏輯。排除BD兩項?!安⑿胁汇!庇迷~不當,此詞一般用在有兩項以上內(nèi)容的句子中,“讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)”只是一條準則。排除C項。A項修改的最恰當。故選A。 三、【2019年高考新課標Ⅲ卷】閱讀下面的文字,完成19題。 有一個大坑,看著很松軟,有點像巧克力蛋糕——這是北京時間2019年1月3日上午11時40分,“嫦娥四號”傳回的月背影像圖帶給人們的 。這張在網(wǎng)絡上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。 到月球背面

7、去看看,一直是人類的夢想,但由于潮汐鎖定的關系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,( )。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達月球正面的半球,使得人類無法對欲求背面的探測器進行遠程操控。這大大 了人類對于月球背面的探索。月球正面的歷史,科學家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關月球背面的信息主要來自遙感探測。此次,“嫦娥四號”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸,是中國航天創(chuàng)造的有一個人類“第一次”,是中國為全人類科技發(fā)展作出的一個重大貢獻:當月球車正式開始巡視,將會有更多科學數(shù)據(jù) 地通過地月之

8、間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關月背的研究才剛剛開始。 19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分) A.月球正面的歷史,科學家已經(jīng)大致研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 B.月球正面的歷史,科學家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 C.科學家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。 D.科學家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。 【答案】 19.A 【解析】

9、 19.本題考查學生辨析病句的能力。解答本題,先要熟悉常見的病句類型及其特點,要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂的語?。蝗缓蟛捎谜Z感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;最后“對癥下藥”,根據(jù)語病修改病句,注意不能改變句子的原意。劃線句子有兩處有語病,其一是:“藏在”應搭配“深坑中”,排除CD兩項。其二是:“研究”與“清楚”之間不需要加“得”。排除B項。分析可知A項修改的最恰當。故選A。 四、【2019年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是( ) A.在游客文化體驗、特色旅游活動需求日益明顯的背景下,利用科技創(chuàng)新對外宣傳、深度挖掘旅游文化內(nèi)涵,擴大我市旅游業(yè)

10、的吸引力與知名度。 B.全球2000多位科學家經(jīng)過跨國的聯(lián)合攻關和數(shù)年的不懈努力,人類史上首張清晰的超級黑洞照片終于在今年面世,引起廣泛關注。 C.“高雅藝術(shù)進校園”活動旨在提高學生們的審美素養(yǎng)為目的,引導學生樹立正確的文化觀,增強學生的文化自信,提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境。 D.琳瑯滿目的遠古海洋生物化石、承載“海上絲綢之路”輝煌的“宋元福船”復原模型等珍寶,將在坐落于天津的國家海洋博物館集中展示。 【答案】 D 【解析】 本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當、殘

11、缺等問題,再分析修飾成分。題中,A項,“擴大……吸引力與知名度”搭配不當,“吸引力”應是“提高”,即改為“提高……吸引力與知名度”。B項,“全球2000多位科學家經(jīng)過……,人類史上首張……”結(jié)構(gòu)混亂,前一句的主語是“科學家”,“經(jīng)過……”是介賓短語,在句中做狀語,由此可見句子中沒有謂語,這一句還沒有說完,下一句就另起話頭,以“照片”為主語,屬于結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍,可以改為“經(jīng)過全球2000……努力”。C項,“旨在……為目的”結(jié)構(gòu)混亂,該句把“旨在……”和“以……為目的”兩句雜糅到一起,二者可以留其一。故選D。 五、【2019年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項是(3分) A.當人體免

12、疫力大幅受損的情況下,“超級真菌”會乘虛而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被貼上了“高致死率”的標簽,使人聞之色變。 B.近年來,《戰(zhàn)狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良藝術(shù)品質(zhì)和積極價值取向的文藝作品受到觀眾廣泛認可,這充分證明過硬品質(zhì)是新時代文藝實現(xiàn)文化引領的基本條件。 C.中國的哲學蘊含于人倫日用之中,中國建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧,五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者。 D.當前,以芬太尼類物質(zhì)為代表的新型毒品來勢兇猛,已在一些同家引發(fā)嚴重的社會問題;將芬太尼類物質(zhì)整類列入管制,是中國政府處理毒品問題的創(chuàng)新性舉措。 【答案】 D 【解析】 本題考

13、查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應先瀏覽劃線句,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當、殘缺等問題,再分析修飾成分。然后比對選項,找出選項間的不同之處再比較。本題A項,“當……的情況下”結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅,應改為“在……的情況下”或“當……的時候”。B項,謂語殘缺,“精良藝術(shù)品質(zhì)”前應加“具有”。C項,“文明是遺址的見證者”不合邏輯,應是“遺址是文明的見證者”。 故選D。 【2018年高考】 一、【2018年高考新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文字,完成后面題目。 “大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來,這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)

14、專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年,它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言,( )。在這里,重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質(zhì)實驗室、生物基因?qū)嶒炇?、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室 ,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備,人不用下水就能進行海底勘探。比如,深??梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以 ,并可根據(jù)需要 地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。 “大洋一號”的遠航活動,與鄭

15、和下西洋相呼應。600年前,偉大的航海家鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后,“大洋一號”不斷進步, ,在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下,探索海洋奧秘,開發(fā)海洋資源,以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分) A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的調(diào)查 B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的任務 C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次,完成了多個航次大陸架勘查任務 D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資

16、源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次,完成了多個大陸架勘查航次的任務 【答案】B 【解析】 【精準分析】考查學生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的難度,但方法是不變的。首先應判定病句是一個單句,然后劃分句子結(jié)構(gòu)成分,主干為“這艘船經(jīng)歷了任務”,搭配不當。然后排查選項,A 項“經(jīng)歷航次”搭配不當;C 項“經(jīng)歷了航次”搭配不當;D 項 “執(zhí)行航次”搭配不當。所以答案為B。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達應用E。 【名師點睛】此題考核辨析并修改病句的能力,注意明確病句的類型,以及典型的錯例,答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子,對照錯例,找到錯誤。典型的類型

17、為語序不當、搭配不當、成分殘缺(或贅余)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯。 二、【2018年高考新課標Ⅱ卷】閱讀下面的文字,完成后面題目。 戲曲既需要傳承也需要創(chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而,近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來,認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。( )。隨著時代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài),只強調(diào)復制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就 了。突破前人、大膽創(chuàng)新,這是各個時代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言,沒有一位 的京劇名

18、伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳,以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊, ,除唱腔、表演技巧之外,還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索,可謂“劇劇有創(chuàng)新,劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人,也是因為具有超越前人的理想和切實的努力,不滿足于停留在雷池之內(nèi) ,才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬,從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然,戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎,是傳承中的創(chuàng)新,而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分) A.而不是眼

19、花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能都夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣我們才能探索出一條能都夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 【答案】B 【解析】 【精準分析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,強調(diào)的是分析病句的語境意識。首先應判定病句是一個復句,重點考查考生對句間關系以及陳述對象一致性的辨析。首先,從語法角度分析,“眼花

20、繚亂”作定語成分,應該是“令人眼花繚亂”,所以排除A、D項。B、C的區(qū)別在于B項,多加了“這樣”。C項兩個分句,主語都是承前省略主語“戲曲的創(chuàng)新”,顯然不能做“探索”的主語,而B項第二個分句“這樣”是可以做“探索”的主語的,所以B項的表述最準確。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 【試題點評】本題考查辨析并修改語病的能力,是課標卷辨析并修改病句類試題的一次重大變革,一改以往高考獨立辨析的命題形式,將語句放在閱讀文段中,考查考生在具體語境中解決問題的能力。而且以往考題注重的是辨析,今年的高考題不僅考查辨析,還考查修改的能力。對于這類試題,解答時首先應熟知病句的類型,最常用的

21、判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關系不當?shù)葐栴}。還有一個簡捷的方法便是借助標志法,比如,如果句中出現(xiàn)關聯(lián)詞,可從關聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮;如出現(xiàn)多重定語或多重狀語,就要考慮是否存在語序不當;如果出現(xiàn)長定語就要考慮是否淹沒了中心詞造成成分殘缺;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題解答時首先要運用上述方法辨析畫線句子,找出語病所在,然后仔細審讀選項,逐一比較,找到正確的答案。 三、【2018年高考新課標Ⅲ卷】閱

22、讀下面的文字,完成下列小題。 除了人會為了理想奔波遷徙以外,很多動物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動物選擇集體逃離,待到春暖花開、萬物復蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著,而不是________。對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線,科學家一直都充滿好奇。有科學家認為,遷徙動物都有獨特的“助航設施”,它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家認為,遷徙動物身體中存在磁受體,可以感應地球磁場,它們有自己的生物指南針。更有趣的是,又有科學家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉,也會沿

23、著祖輩飛過的路線進行遷徙,也就是說,( ),它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止,關于動物遷徙路線確定的問題,科學家仍在________地進行探究,我們期待著更加________的故事出現(xiàn)。 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分) A.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。 B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。 C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。 D.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。 【答案】B 【解析】 【精準分析】本題考查辨析并修改病句的能

24、力。命題這一段文字中選擇一個句子,將其修改有語病,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,由于原病句只是在詞語搭配這個考點上設置陷阱,所以難度不大。A項錯誤在于“通過海岸線等作為參照”的說法,介詞“通過”不能同后面的“作為參照”搭配。C項錯誤在于“辨析”不能同“方向”搭配,只能說“辨別方向”。D項錯誤在于“通過海岸線等作為參照”和“辨識方向”的說法。正確答案是B。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 【試題點評】本題考查辨析并修改語病的能力,是課標卷辨析并修改病句類試題的一次重大變革,一改以往高考獨立辨析的命題形式,將語句放在閱讀文段中,考

25、查考生在具體語境中解決問題的能力。而且以往考題注重的是辨析,今年的高考題不僅考查辨析,還考查修改的能力。對于這類試題,解答時首先應熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關系不當?shù)葐栴}。還有一個簡捷的方法便是借助標志法,比如,如果句中出現(xiàn)關聯(lián)詞,可從關聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮;如出現(xiàn)多重定語或多重狀語,就要考慮是否存在語序不當;如果出現(xiàn)長定語就要考慮是否淹沒了中心詞造成成分殘缺;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客

26、顛倒等角度考慮。本題解答時首先要運用上述方法辨析畫線句子,找出語病所在,然后仔細審讀選項,逐一比較,找到正確的答案。原病句的語病主要在于詞語搭配不當:一是介詞“通過”不能和“作為參照”搭配,因為它們的搭配造成了雜糅;二是“方向”不能說“獲得”。注意到了這一點,對不恰當選項中句子的毛病就比較容易辨識了。 四、【2018年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是 A.尤瓦爾?赫拉利寫作了《人類簡史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長達100周,30多個國家爭相購買版權(quán)。 B.英國著名物理學家霍金通過自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個宇宙為研究對象,試圖解開關于時空和存在的本

27、質(zhì)。 C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識密集型新興產(chǎn)業(yè),具有高知識、高融合性、高帶動性等優(yōu)勢,是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。 D.無論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場,都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運。 【答案】C 【解析】 【試題分析】本題考查病句的辨析能力。應先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當、殘缺等問題,再分析修飾成分。A項,主語不一致,應該把“寫作了”改為“寫作的”;B項,語序不當,把“傾盡畢生精力”調(diào)至到“試圖解開關于時空和存在的本質(zhì)”這句的前面;D項,關聯(lián)詞語誤用,把“無論”改為“不論”。 【考點定

28、位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 【試題點評】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句,考生應多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認真細致審讀每個選項,重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其當否。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥樱纫惨獞{語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。本題既有結(jié)構(gòu)性的語病,如AB兩項,也有語義性的語病,如D項。

29、 五、【2018年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項是 A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。 B.運用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡的原因,仰賴的就是政務數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。 C.觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目,回顧科學技術(shù)的研發(fā)過程,感知科學家的創(chuàng)造力,把握時代的脈搏,激發(fā)前進的動力,受到各界一致好評。 D.該研究團隊揭示了用化學方法制備干細胞的科學原理,開發(fā)了簡單、高效制備干細胞的新技術(shù),為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學視角和解決方案。

30、 【答案】D 【解析】 【試題分析】本題考查辨析病句。A項,語序不當,“除了”二字應在“出版社”前面。B項,句式雜糅,去掉“的原因”或“仰賴的”。C項,主謂搭配不當,“受到各界一致好評”的應該是“節(jié)目”,而不是“觀眾”。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 【名師點睛】辨析病句首先應熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關系不當?shù)葐栴}。還有一個簡捷的方法便是借助標志法,比如,如果句中出現(xiàn)關聯(lián)詞,可從關聯(lián)詞

31、的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。 【2017年高考】 一、【2017年高考新課標Ⅰ卷】下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間,并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。 B.為了培養(yǎng)學生關心他人的美德,我們學校決定組織開展義工服務活動,三個月內(nèi)要求每名學生完成20個小時的義工服務。 C.在互聯(lián)網(wǎng)時代,各領域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡,網(wǎng)絡提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。 D.面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是

32、,充分利用一切機遇,合作應對一切挑戰(zhàn),引導好經(jīng)濟全球化走向。 【答案】D 【解析】試題分析:本題考查語病。A項,句式雜糅,“根據(jù)……調(diào)查”“……調(diào)查顯示”,二者任留其一;B項,語序不當,改為“要求每名學生三個月內(nèi)完成……”;C項,搭配不當,“推動”和“受益”搭配不當,改為“使……企業(yè)廣泛收益”。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達應用E。 【名師點睛】縱觀近幾年的高考病句辨析題,不少病句有明顯的標志詞語,只要我們“煉”就一雙慧眼,迅速盯住這些標志詞語,就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動詞、代詞、并列詞、關聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成語、修飾語等,有的病句雖然沒有標志詞語,

33、但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀,依據(jù)高考病句的六大類型進行排查。病句類型不多,只要訓練方法得當,適當做一些練習,見多識廣,形成能力,依“法”診斷并不難。 二、【2017年高考新課標II卷】下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。 B.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來在教育部門大力扶持下,使得中小學書法教育蓬勃發(fā)展,學生水平大幅提高。 C.我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻

34、非常好,許多同學都投了簡歷,但最后公司只錄取了我們學校推薦的兩個名額。 【答案】C 【解析】 試題分析:A項結(jié)構(gòu)混亂,應在“是建院90年來”前面加上“這一年”。B項成分殘缺,應去掉“使得”一詞。D項搭配不當,“錄取”“名額”不能搭配。故選C。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 【名師點睛】解答病句辨析題可以抓住病句中明顯的標志性詞語考慮,只要我們煉就一雙慧眼,迅速盯住這些標志性詞語,就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動詞、代詞、并列詞、關聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成語、修飾語等,有的病句雖然沒有標志性詞語,但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀,依據(jù)高考病句的六大類

35、型進行排查。類型不多,只要訓練方法得當,適當做一些練習,見多識廣,形成能力,依法診斷并不難。 三、【2017年高考新課標III卷】下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉,內(nèi)容豐富,堪稱當時的石刻藝術(shù)之冠,被譽為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。 B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說,看一個人的吃相,往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況。 C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強,抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。 D.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗,中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。 【

36、答案】A 【解析】 試題分析:該題考核病句的辨析。B項,主謂搭配不當,主干為“看吃相暴露性格特點和教養(yǎng)情況”,應刪除“看”。C項,句意重復,性格溫和、情緒平和,刪除其一即可。D項,動賓搭配不當,動詞“開創(chuàng)”與賓語“成就”搭配不當,應將“開創(chuàng)”改為“取得”。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 【名師點睛】病句題型一般每句包含一種不同類型的語病,這是解題時可以利用的地方。復習時要對六種病句類型分門別類地進行歸納整理,以便有一個全面、清楚地認識。盡管高考病句辨析不在病句類型概念上作要求,但要盡可能地掌握病因類型。要學會主干分析法和枝葉分析法培養(yǎng)語感。如B項就可以采用“主干分

37、析法”來判斷搭配不當。 四、【2017年高考山東卷】下面各句中,沒有語病、句意明確的一項是 A.依托海量的普查成果,我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關內(nèi)容組成的地理國情數(shù)據(jù)庫。 B.情景體驗劇《又見敦煌》,昨天在新建的專屬劇場首演,該劇以全新的觀演模式帶領觀眾進行了一次“古今穿越”。 C.這位前方記者采訪到的專家表示,C919的試飛成功,標志著我國大型商用飛機的研制已達到國際先進水平。 D.騎自行車健身時,因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。 【答案】B 【解析】 試題分析:A項,“包括重要地理國情要素、遙感影像及其

38、他相關內(nèi)容組成的”句式雜糅,可改為“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關內(nèi)容的”,或改為“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關內(nèi)容組成的”。C項,“C919的試飛成功,標志著……”搭配不當,去掉“的”;“標志著我國大型商用飛機的研制已達到國際先進水平”成份殘缺,應改為“標志著我國大型商用飛機的研制能力已達到國際先進水平”。D項,成分殘缺或贅余,“因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”缺少主語,可去掉“在……中”,改為“因為周期性的有氧運動使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”;或去掉“使”,改為“因為在周期性的有氧運動中鍛煉者能夠消耗較多的熱量”。 【考點定位】辨析并修改病句。能力

39、層級為表達運用E。 【名師點睛】本題考查辨析病句的能力,采用的是山東高考一貫使用的獨立辨析形式,屬于傳統(tǒng)題型,指向明確,難度適中,考點比較全面。這類題目解答時首先應熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分,先看主謂賓,再看定狀補,判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關系不當?shù)葐栴}。還有一個簡捷的方法便是借助標志法,比如,如果句中出現(xiàn)關聯(lián)詞,可從關聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮;如果出現(xiàn)介詞,可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題A項將“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關

40、內(nèi)容的”和“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關內(nèi)容組成的”糅合到一起,設置了句式雜糅類語?。籆項“標志”的主語應是“C919試飛成功”,而不是“試飛成功”,故此處屬于搭配不當,“達到國際先進水平”的主語應是“能力”之類,句中缺失,所以此處屬于成分殘缺,應補出;D項“因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”同時使用了“在……中”和“使”,造成了句子缺少主語,所以此選項既可以看成是成分贅余類語病,也可以看作是成分殘缺類語病。 五、【2017年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是 A.為迎辦第十三屆全國運動會,市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。

41、B.隨著廠商陸續(xù)推出新車型,消費者又再次將目光聚焦到新能源車上,不少新能源車的增長在15%到30%左右。 C.河道綜合治理工程完成后,將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎,并將成為北運河的一個重要旅游節(jié)點。 D.當人類信息以指數(shù)級別爆炸式增長時,我們需要能深度學習的人工智能為我們提供協(xié)助,幫助我們讓生活更加便捷輕松。 【答案】D 【解析】 試題分析:本題主要考查辨析病句。A項搭配不當,“營造”“形象”不當,可以是“營造城市環(huán)境”。B項語義重復,“又”“再次”去掉一個,“15%到30%左右”去掉“左右”。C項成分殘缺,主語殘缺,應該是“完成后的河道綜合治理工程”。 【考點定位】辨

42、析并修改病句。能力層級為表達應用E。 【名師點睛】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病,本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。要認真細致審讀每個選項,重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗證其當否。如本題A項搭配不當,“營造”“形象”不當,應該是“營造城市環(huán)境”。對于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào)之處,再分別造句,放回原文中,驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?,也要先憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào),可以憑事理推斷

43、。如B項語義重復,“又”“再次”去掉一個,表區(qū)間的“15%到30%”后不能再跟“左右”。注意題干的要求,究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。 六、【2017年高考浙江卷】下列各句中,沒有語病的一項是(3分) A.國產(chǎn)大飛機C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機打造成建設創(chuàng)新型國家和制造強國的標志性工程。 B.《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關干部、退休教師、留學生吟誦社等朗誦愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。 C.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動發(fā)展勢頭迅猛:無論是在大學校園,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū),抑或是在街道社區(qū),各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。 D.桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路,按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng),制訂了五年發(fā)展建設規(guī)劃。 【答案】C 【解析】 試題分析:A項,搭配不當,“大型客機”與“標志性工程”不搭配,應是“努力把大型客機項目打造成……的標志性工程”。B項,定語語序不當,“許多”應放到“朗誦愛好者”前,并在“等”后加“的”;D項,“按照”缺少賓語中心語。 【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達應用E。 【名師點睛】解答語病類題目,先抓典型的語病標志,比如兩面詞、判斷詞、并列動詞,然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配等。 13

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!