（江蘇專用）2020版新高考生物 第四單元 細胞的生命歷程 考點加強課2 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系學(xué)案

《（江蘇專用）2020版新高考生物 第四單元 細胞的生命歷程 考點加強課2 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版新高考生物 第四單元 細胞的生命歷程 考點加強課2 減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系學(xué)案（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、減數(shù)分裂與有絲分裂的比較及減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系 1.減數(shù)分裂與有絲分裂的過程及特點比較 分裂方式 比較項目　　　　 減數(shù)分裂 有絲分裂 不同點 分裂的細胞 原始生殖細胞 體細胞或原始生殖細胞 細胞分裂次數(shù) 兩次 一次 同源染色體的行為 (1)聯(lián)會形成四分體，非姐妹染色單體交叉互換；(2)同源染色體分離 存在同源染色體，但不聯(lián)會，不分離，無交叉互換現(xiàn)象 非同源染色體的行為 自由組合 不出現(xiàn)自由組合 子細胞染色體數(shù)目 減半 不變 子細胞的名稱和數(shù)目 4個精子或1個卵細胞和3個極體 2個體細胞 子細胞間的遺傳物質(zhì) 不一定相同 相同

2、 意義 減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定 使生物的親代細胞和子代細胞之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性 2.“二結(jié)合法”圖析細胞分裂的方式及特點 (1)結(jié)合分裂圖像比較分裂方式及特點(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次代表有絲分裂、減Ⅰ、減Ⅱ) ①三種“前期”比較 ②三種“中期”比較 ③三種“后期”比較 (2)結(jié)合染色體的奇、偶數(shù)識別細胞分裂方式 3.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA、染色體等6項指標變化規(guī)律辨析(二倍體為例) (1)染色體、核DNA變化 ①模型： ②判斷： “三看法”區(qū)分細胞分裂方式 (2)利用柱形圖分析減數(shù)分裂(以精子的

3、形成過程為例) (3)每條染色體DNA含量或染色體與DNA比值變化 (4)染色單體的變化 (5)同源染色體變化 (6)染色體組的變化 【例證1】(2018·江蘇卷，25)(多選)如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是(　　) A.朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因 B.在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上 C.在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極 D.在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極 解析　等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置上控制

4、相對性狀的基因，朱紅眼基因、暗栗色眼基因位于同一條染色體上，A錯誤；有絲分裂中期每條染色體的著絲點都排列在細胞中央的赤道板上，B正確；有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成兩條子染色體，分別移向細胞兩極，故圖中所示基因會出現(xiàn)在細胞的同一極，C正確；減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，圖中常染色體與X染色體屬于非同源染色體，可以組合到一起，所以在減數(shù)第二次分裂后期，圖中所示基因也可出現(xiàn)在細胞的同一極，D正確。 答案　BCD 【例證2】(2018·全國卷Ⅲ，4)關(guān)于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是(　　) A.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期

5、都發(fā)生染色單體分離 B.有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會 C.一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同 D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上 解析　染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，A正確；同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，B錯誤；無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂，染色體僅復(fù)制一次，C正確；有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體的著絲點都整齊排列在赤道板上，D正確。 答案　B 1.(2018·無錫一模)下圖是某哺乳動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是(　　) A.甲圖細胞可能正在發(fā)生等位基因的

6、分離 B.乙圖細胞發(fā)生了基因突變或基因重組 C.丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體 D.甲、乙、丙細胞中都含有同源染色體 解析　甲圖細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，可能正在發(fā)生等位基因的分離；乙圖細胞處于有絲分裂后期，沒有基因重組，發(fā)生的是基因突變；由甲圖細胞的細胞質(zhì)均等分裂可知，該動物為雄性，因此丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞；甲、乙細胞中含有同源染色體，丙細胞中無同源染色體。 答案　A 2. (2018·南通、泰州一模)下圖為某哺乳動物體內(nèi)的兩個細胞分裂模式圖，相關(guān)敘述正確的是(　　) A.甲、乙細胞中分別含8、4條染色單體 B.甲、乙細胞中均含有2個染色

7、體組 C.乙細胞只能表示次級精母細胞 D.形成甲、乙細胞過程中均發(fā)生了基因重組 解析　甲、乙細胞中分別含有8和0條染色單體；乙細胞細胞質(zhì)均等分裂，可以表示為次級精母細胞或極體；形成甲細胞的過程是有絲分裂，不能發(fā)生基因重組，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。 答案　B 3.圖1、圖2表示某基因型為AaBb的二倍體動物在生殖發(fā)育過程中正在分裂的兩個細胞，圖3表示生殖發(fā)育中的染色體組數(shù)的變化曲線。請據(jù)圖回答： (1)圖1所示細胞對應(yīng)圖3中的________時段(填序號)，其產(chǎn)生的子細胞為________；①處染色體上出現(xiàn)a基因的原因是________________________

8、_____。 (2)圖2細胞所處時期的染色體主要行為是___________________________，②處染色體上出現(xiàn)a基因最可能的原因是________________。該細胞完成分裂后能得到子細胞的基因型有________。 (3)圖3中沒有同源染色體的時段為________(填序號)。 (4)若想在一張裝片中同時觀察到圖1、圖2所示細胞圖像，應(yīng)選該動物的________(器官)制作切片。 解析　(1)圖1所示細胞為有絲分裂后期，圖2所示細胞為減數(shù)第一次分裂后期，圖3中③是減數(shù)第二次分裂的前期、中期，④是減數(shù)第二次分裂后期、末期，⑤是受精作用過程，⑥是有絲分裂前期、中期，⑦

9、是有絲分裂后期、末期。所以圖1細胞對應(yīng)圖3中⑦階段，其產(chǎn)生的子細胞為體細胞；①染色體上出現(xiàn)a基因的原因是基因突變。(2) 圖2細胞所處時期的染色體主要行為是同源染色體分離、非同源染色體自由組合；②處染色體上出現(xiàn)a基因最可能的原因是交叉互換；該細胞完成分裂后得到的子細胞為精細胞。所以其基因型有Ab、ab、AB、aB。(3) 圖3中沒有同源染色體的時段為減數(shù)第二次分裂全過程，即③④。(4)若想在一張裝片中同時觀察到圖1、圖2所示細胞圖像，應(yīng)選該動物的睪丸(精巢)制作切片。 答案　(1)⑦　體細胞　基因突變　(2)同源染色體分離、非同源染色體自由組合　交叉互換　Ab、ab、AB、aB (3)③④

10、　(4)睪丸(精巢) 引發(fā)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的四大原因歸納 　　　 1.減數(shù)分裂與基因突變 2.減數(shù)分裂與基因重組 (1)非同源染色體上非等位基因自由組合導(dǎo)致基因重組(自由組合定律)。 (2)同源染色體非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因重組。 3.減數(shù)分裂與染色體變異 4.XXY與XYY異常個體成因分析 (1)XXY成因 (2)XYY成因：父方減Ⅱ異常，即減Ⅱ后期Y染色體著絲點分裂后兩條Y染色體共同進入同一精細胞。 【例證】 (2018·天津卷，4)果蠅的生物鐘基因位于X染色體上，有節(jié)律(XB)對無節(jié)律(Xb)為顯性；體色基因位于常染色體上

11、，灰身(A)對黑身(a)為顯性。在基因型為AaXBY的雄蠅減數(shù)分裂過程中，若出現(xiàn)一個AAXBXb類型的變異細胞，有關(guān)分析正確的是(　　) A.該細胞是初級精母細胞 B.該細胞的核DNA數(shù)是體細胞的一半 C.形成該細胞過程中，A和a隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離 D.形成該細胞過程中，有節(jié)律基因發(fā)生了突變 解析　雄蠅的基因型為AaXBY，而變異細胞的基因型為AAXBXb，由于在減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離會導(dǎo)致等位基因分離，而變異細胞中無等位基因A和a而含有兩個A且無Y染色體，判斷該細胞為次級精母細胞，A錯誤；處于減數(shù)第二次分裂時期的細胞中核DNA數(shù)與體細胞的核DNA數(shù)相同，B錯誤

12、；形成該次級精母細胞的過程中，A和a隨同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期的分離而分離，C錯誤；次級精母細胞中應(yīng)含有XBXB或YY基因，但該次級精母細胞含有XBXb，說明在形成該細胞過程中發(fā)生了基因突變，B突變成b，D正確。 答案　D 1.某二倍體動物的一個精原細胞及其經(jīng)減數(shù)分裂形成的精細胞之一如圖所示。下列解釋合理的是(　　) A.通過減數(shù)分裂形成的4個精細胞中有一個不含A和a的精細胞 B.減數(shù)第二次分裂中，有一對染色單體沒有相互分離 C.通過減數(shù)分裂形成的4個精細胞中有兩個基因型為Aa的精細胞 D.減數(shù)第一次分裂中姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換 解析　在正常情況下，1個精原細

13、胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細胞兩兩相同，且不含同源染色體。題圖所示的精細胞中含有同源染色體且兩條同源染色體上各自有一段不同顏色的片段，說明該精原細胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換，且在減數(shù)第一次分裂后期等位基因A和a所在的這對同源染色體沒有發(fā)生分離而進入同一個次級精母細胞中，該次級精母細胞進行正常的減數(shù)第二次分裂，形成了兩個基因型為Aa的精細胞；與此同時產(chǎn)生的另一個次級精母細胞不含A和a，當(dāng)減數(shù)第二次分裂結(jié)束時，產(chǎn)生2個不含A和a的精細胞。綜上分析，C正確，A、B、D錯誤。 答案　C 2.圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色

14、體類型和數(shù)目，判斷該五個精細胞至少來自多少個初級精母細胞(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 解析　由同一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精細胞染色體相同或互補，可知①②⑤可能來自同一個初級精母細胞，③④可能來自同一個初級精母細胞，B正確。 答案　B 據(jù)基因型或染色體“互補性”判斷配子來源 　　　 3.(2019·湖南長沙一中模擬)某夫婦妻子表現(xiàn)型正常，丈夫為紅綠色盲患者(相關(guān)基因用B、b表示)，生下一性染色體組成為XXY的色盲孩子，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是(　　) A.女方減數(shù)第一次分裂異?；蚰蟹綔p數(shù)第一次分裂異常 B.女方減數(shù)第一次分裂異?；蚰蟹綔p數(shù)第二次分

15、裂異常 C.女方減數(shù)第二次分裂異?；蚰蟹綔p數(shù)第二次分裂異常 D.女方減數(shù)第二次分裂異常或男方減數(shù)第一次分裂異常 解析　依題意可知，紅綠色盲孩子的基因型為XbXbY，該對夫婦的基因型是XBXb和XbY，由此可推出該患兒可能是由母親產(chǎn)生的含XbXb的卵細胞與父親產(chǎn)生的含Y的精子結(jié)合或是由母親產(chǎn)生的含Xb的卵細胞與父親產(chǎn)生的含XbY的精子結(jié)合后所形成的受精卵發(fā)育而成的。若為前者，則基因組成為XbXb的異常卵細胞的形成是由于次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)異常，著絲點分裂后所形成的兩條X染色體沒有正常分離；若為后者，則基因組成為XbY的精子的產(chǎn)生是由于初級精母細胞在減數(shù)第一次分裂過程中X和

16、Y這對同源染色體沒有分離。綜上所述，A、B、C三項均錯誤，D正確。 答案　D 剖析細胞分裂過程中異常細胞產(chǎn)生的三大原因 　　　 課后·加強訓(xùn)練 (時間：15分鐘) 1.下列關(guān)于動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的比較，正確的是(　　) A.均發(fā)生非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組 B.染色體均復(fù)制一次，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 C.DNA均復(fù)制一次，導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 D.均發(fā)生著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半 解析　只有減數(shù)第一次分裂的后期才發(fā)生非同源染色體的自由組合，導(dǎo)致基因重組，A錯誤；染色體均復(fù)制一次，復(fù)制的結(jié)果是形成姐妹染色單體，著絲點個數(shù)不變，所以染色體數(shù)目不變，B

17、錯誤；DNA在分裂間期均復(fù)制一次，導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，C正確；有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期均發(fā)生著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，D錯誤。 答案　C 2.體外培養(yǎng)某哺乳動物體細胞(能夠進行細胞分裂)，在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和抑制紡錘體形成的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，不可能觀察和測量到(　　) A.分裂間期有大量3H-TdR進入細胞 B.分裂前期染色單體均帶有放射性 C.著絲點分裂受阻，后期的染色體數(shù)目不加倍 D.分裂后期每條染色體均帶有放射性 解析　體細胞進行的是有絲分裂，分裂間期進行DNA復(fù)制，需要大量的脫氧核苷酸作為原料，大量

18、3H-TdR進入細胞合成胸腺嘧啶脫氧核苷酸，在細胞核內(nèi)參與DNA復(fù)制，A正確；根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點可以判定，復(fù)制后的每個DNA分子均帶有放射性，所以每條染色單體均帶有放射性，B正確；著絲點分裂不是紡錘絲牽引的結(jié)果，即使紡錘體無法形成，分裂后期仍能正常完成著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，只是無法完成染色體分別移向細胞兩極，C錯誤；著絲點分裂后帶有放射性的染色單體成為獨立的染色體，所以分裂后期每條染色體均帶有放射性，D正確。 答案　C 3.如圖是某高等動物(二倍體)細胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(　　) A.如果1代表Y染色體，則該細胞內(nèi)不含有X染色體 B.該動物細胞所處的時

19、期為減數(shù)第二次分裂中期 C.該動物的體細胞中著絲點最多時有8個 D.如果姐妹染色單體a上某位點上有基因B，姐妹染色單體a′上相應(yīng)位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 解析　由圖示細胞內(nèi)所有的染色體大小、形態(tài)都不相同，且著絲點未分裂可判斷，該動物細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，B正確；如果1代表Y染色體，說明該高等動物是雄性動物，此細胞應(yīng)該是次級精母細胞，一般情況下，次級精母細胞因在形成時已發(fā)生過同源染色體分離，不可能同時存在X和Y染色體，A正確；該圖是減數(shù)第二次分裂中期細胞圖像，細胞內(nèi)有4條染色體，說明正常情況下，該動物體細胞中染色體數(shù)是8，在有絲

20、分裂的后期，細胞內(nèi)染色體著絲點最多可達到16個，C錯誤；如果姐妹染色單體a上某位點有基因B，姐妹染色單體a′上相應(yīng)位點的基因是b，可能是由四分體時期同源染色體中非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換引起的，D正確。 答案　C 4.圖甲和圖乙表示人體細胞分裂的過程，n代表一個染色體組的染色體數(shù)。在圖甲、圖乙表示的細胞分裂過程中，不可能發(fā)生(　　) A.著絲點分裂，細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 B.同源染色體聯(lián)會且發(fā)生交叉互換 C.染色體∶DNA∶染色單體＝1∶2∶2 D.細胞器的隨機分配和細胞質(zhì)的不均等分裂 解析　本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂，主要考查理解能力和獲取信息的能力。圖甲代表有絲分裂過程

21、，圖乙代表減數(shù)第二次分裂過程，因此在這兩個過程中不可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會和交叉互換，但均發(fā)生著絲點分裂，細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，在著絲點分裂前染色體∶DNA∶染色單體＝1∶2∶2，在圖甲過程中有細胞器的隨機分配，細胞質(zhì)均等分裂，圖乙過程中細胞質(zhì)有可能不是均等分裂。 答案　B 5.如圖為細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述錯誤的是(　　) A.由B→C，DNA的含量增加一倍，是DNA復(fù)制的結(jié)果 B.由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果 C.由R→P，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進入到兩個子細胞中去的結(jié)果

22、D.由D→E，DNA的含量減少一半，原因與R→P的過程相同 解析　圖中A→G對應(yīng)減數(shù)分裂過程，其中B→C核DNA含量加倍是DNA在間期復(fù)制的結(jié)果，A正確；經(jīng)過減數(shù)分裂形成的生殖細胞中染色體數(shù)為體細胞染色體數(shù)目的一半，核DNA含量也為體細胞的一半，經(jīng)受精作用(H→I)，核DNA含量恢復(fù)為體細胞中的水平，B正確；D→E核DNA含量減半是因為減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離后分別進入到兩個子細胞中；R→P核DNA含量減半是由于有絲分裂過程中，姐妹染色單體分開后進入到兩個子細胞中，故與D→E過程變化的原因不同，C正確，D錯誤。 答案　D 6.(2019·江西上高二中月考)如圖①②③表示某動物(

23、基因型為AaBb)的細胞分裂圖像。圖④表示細胞分裂過程中不同階段細胞數(shù)以及一個細胞中的染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答： (1)圖①所示分裂時期對應(yīng)于圖④的________階段。圖④的Ⅲ階段對應(yīng)于圖________細胞，此細胞中含有________個染色體組。 (2)從數(shù)量關(guān)系分析圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中，細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________；由Ⅱ→圖②的過程中染色體的主要行為變化是____________________________、 __________________________________________________________________

24、__。 (3)導(dǎo)致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是___________________________ _____________________________________________________________________。 (4)若圖②和圖③來自同一個精原細胞，則③的基因型應(yīng)是________。 解析　(1)圖①②分別處于減Ⅰ中期、減Ⅱ后期，圖③為減Ⅱ末期形成的配子。圖④中Ⅰ～Ⅳ分別為精(卵)原細胞、初級精(卵)母細胞、次級精(卵)母細胞和精(卵)細胞。減Ⅰ中期細胞為初級精(卵)母細胞，即①處對應(yīng)于圖④的Ⅱ階段。圖④的Ⅲ階段為次級精(卵)母細胞，對應(yīng)于圖

25、②細胞，此細胞中含有2個染色體組。(2)圖④中Ⅰ→Ⅱ過程發(fā)生的是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(或“染色體復(fù)制”)。初級精(卵)母細胞Ⅱ形成減Ⅱ后期細胞經(jīng)歷的過程是減Ⅰ時期、減Ⅱ前期、中期和后期，減Ⅰ時期染色體主要行為是同源染色體分離、非同源染色體自由組合；減Ⅱ后期發(fā)生的染色體主要行為是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，形成兩條子染色體。(3)根據(jù)圖②中染色體上的顏色可以判斷，B、b不同的原因是同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換。(4)若圖②和圖③來自同一個精原細胞，根據(jù)精原細胞基因型為AaBb和細胞中染色體的顏色可以判斷出③的基因型應(yīng)是Ab。 答案　(1)Ⅱ?、凇? (2)染色體復(fù)制　同源染色體分離　著絲點分裂，姐妹染色單體成為染色體 (3)同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 (4)Ab 14