高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 三 美國式的資產(chǎn)階級民主學案2 人民版選修2

三美國式的資產(chǎn)階級民主問題導學探究問題一：美國資產(chǎn)階級議會制得以確立的原因活動與探究材料在北美，人們還享有一定的參政權，在各殖民地，以市鎮(zhèn)為單位，年滿21歲的成年男子都可以參加市鎮(zhèn)大會，選舉市鎮(zhèn)行政委員會、其他官員、出席殖民地議會的代表，大會還提出、討論、通過議案，處理地方重大事務。一個英國官員在1760年寫道：“在北美，在民主政府下，一切令人難堪的身份差別都消失在公眾的平等之中?！辈鞅仍?7591760年訪問了北美。據(jù)他描寫，弗吉尼亞人特別“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，幾乎不能容忍任何高高在上的權力的控制，甚至有這種想法他們都受不了”。吳于廑等世界史·近代史（上）到18世紀60年代，北美殖民地經(jīng)濟蒸蒸日上，呈現(xiàn)空前的繁榮景象。新英格蘭及中部殖民地的工業(yè)技術有的已達到歐洲的先進水平，許多產(chǎn)品能夠同英國競爭。費城、波士頓和紐約發(fā)展為2萬3萬人口的城市，成為北美經(jīng)濟、政治和文化的中心。隨著農(nóng)業(yè)、工業(yè)及貿(mào)易的發(fā)展，原來處于隔絕狀態(tài)的各殖民地之間的經(jīng)濟聯(lián)系大大加強，統(tǒng)一的北美市場形成了。隨著統(tǒng)一市場的形成，各殖民地之間的文化交流也日益頻繁，在這個基礎上形成了共同的文化，而英語便是這個共同文化的媒介。因此，到18世紀中葉，在北美英屬殖民地上已經(jīng)形成了一個新興的民族美利堅民族。吳于廑等世界史·近代史（上）依據(jù)材料分析美國資產(chǎn)階級議會民主體制得以確立的原因。探究問題二：1787年憲法的進步意義及其局限性活動與探究材料一美國歷史學家J.布盧姆說：1787年“在費城所起草的憲法是實驗時期最偉大的創(chuàng)造性的勝利。戰(zhàn)后人們最初反對君主制和貴族政治的思想，引導著美國人建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個權力很大的行政首腦和同眾議院權力相當?shù)膮⒆h院。全世界都說過，像美國規(guī)模這么大的國家，要建立共和制度是不可能的。但是這里居然興起了一個新型的共和國，一個雖然疆域和人口擴大十倍，但依舊對人民負責的政府，一個其人民不是作為相互對壘的公民，而是作為一個國家的平等公民聯(lián)合起來的聯(lián)邦。美國的歷程上冊（1）依據(jù)材料一并結合所學知識回答：美國是怎樣突破古代民主的局限，又是怎樣維護民主的？材料二美國已成為自由和機會的一個象征。例如，音樂家和詩人舒伯特宣稱，在美國，十三扇“金色的大門向不容異說和專制政治的受害者們敞開”。（2）你是否同意材料二中舒伯特對美國獨立后的“金色的大門向不容異說和專制政治的受害者們敞開著”的評價？并用史實加以論證。1如何評價1787年憲法？（1）進步性從確立意義來看，美國1787年憲法是近代世界歷史上第一部成文憲法。它所確立的分權制衡體制被歷史證明是一種有效的防止專制的機制。從資本主義政治制度史的發(fā)展來看，通過1787年憲法，美國率先建立了聯(lián)邦制、三權分立制，這些對后來的資本主義國家起了示范作用。從美國的發(fā)展來看，憲法調(diào)整了美國社會的各種矛盾，使美國在政治上獲得了長期穩(wěn)定的發(fā)展，一系列治國原則的確立和社會改革的完成，為美國資本主義的迅速發(fā)展奠定了基礎。（2）局限性：憲法允許奴隸制存在，不承認廣大黑人和印第安人具有和白人相等的權利，廣大婦女的基本權利也沒有得到保障。2如何認識利益集團與政府、國會的關系？（1）利益集團通過游說國會、政府，或者進行法院訴訟等手段影響政府決策。它們與國會議員及其助手直接接觸，或直接出席國會委員會和小組委員會表達自己的利益要求。（2）利益集團同政府機構的關系也十分密切，甚至在人員上兩者之間雙向流動。政府的許多高官來自利益集團或由利益集團推薦，一些國會議員和政府高級官員離職后，常被利益集團和大企業(yè)以高薪聘為顧問或說客。（3）利益集團不僅影響決策，某些集團在某種程度上還取得了直接參與決策的地位。當堂檢測1下圖是謝司起義的情景，圖中這一歷史事件反映出（）A北美殖民地人民渴望實現(xiàn)民族獨立B獨立后的美國面臨嚴重的社會問題C美國人民渴望制定憲法來保障民主D美國1787年憲法并未帶來真正民主21787年憲法使獨立后的美國從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是（）結束了松散狀態(tài)，維護了國家統(tǒng)一滿足了人民群眾對權益的要求確立了美國的責任內(nèi)閣制促進了美國資本主義的發(fā)展A B C D3法國政治思想家托克維爾在論美國的民主一書中說道：“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術品?！睂Υ死斫庹_的是（）A民主制度具有很強的可推廣性B民主制度離不開特定的環(huán)境C聯(lián)邦憲法好看而不實用D聯(lián)邦憲法沒有受到外部思想的影響4在美國近代資產(chǎn)階級民主政治的形成和發(fā)展過程中，形成了獨具特色的利益集團。這些利益集團（）主要目標在于執(zhí)掌政權缺乏憲法方面的存在依據(jù)與政府和國會形成三角關系被稱為“政黨的補充”或“院外集團”A B C D5閱讀下列兩幅關于三權分立的示意圖：圖1孟德斯鳩三權分立學說圖解圖2美國三權分立、制約與平衡關系示意圖請回答：（1）上面兩幅示意圖所體現(xiàn)的原則有何相同之處？兩者屬于什么關系？（2）兩幅圖反映的具體政治體制類型有何差別？（3）兩幅圖可以說明什么問題？答案：【問題導學】一、活動與探究：提示：獨立前美國資本主義經(jīng)濟有了較大發(fā)展，這是議會民主政體得以確立并發(fā)揮長久作用的經(jīng)濟基礎；獨立前具有自治和一定的民主傳統(tǒng)，人民具有比較牢固的民主、自由、平等觀念，并進行了較長時間的民主實踐，市民社會基本形成，這都為民主制度的確立創(chuàng)造了條件；統(tǒng)一市場和美利堅民族的形成，有利于民主制度發(fā)揮作用。二、活動與探究：（1）提示：制定1787年憲法，通過聯(lián)邦制，在廣闊的地域上建立了新型共和國，突破了小國寡民的限制；實行代議制民主形式；建立三權分立的政治體制，通過分權制衡維護和保障民主。（2）提示：答案一：不同意。論證：美國獨立后還存在著種植園奴隸制經(jīng)濟；還存在著嚴重的種族歧視。答案二：同意。論證：美國獨立后建立了一個資產(chǎn)階級民主國家。贏得獨立，使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治?！井斕脵z測】1B解析：獨立戰(zhàn)爭結束后，邦聯(lián)政府對內(nèi)不能解決經(jīng)濟、社會問題，美國貧富分化明顯，社會矛盾激化。1786年爆發(fā)的謝司起義，就是社會矛盾激化的反映。2A解析：本題考查美國1787年憲法的內(nèi)容和作用。它使美國從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制，這有利于加強中央集權，維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，促進了美國資本主義的發(fā)展。它規(guī)定實行總統(tǒng)制，而不是責任內(nèi)閣制；它最初沒有規(guī)定人民的基本權利，是其局限性的體現(xiàn)。3B解析：分析材料，法國政治思想家在文中明確地認為，美國的聯(lián)邦憲法與美國的具體國情吻合，在其他國家并不一定適用。故應選B項。4D解析：利益集團以美國憲法修正案第一條規(guī)定為憲法依據(jù)，試圖通過其活動影響政府決策，從而維護本集團的利益或促進本集團所追求的理想和事業(yè)，故排除含或的選項；利益集團游離于國會和政府之間，但不屬于中央政府機構，因而被稱為“政黨的補充”或“院外集團”，故D項符合題意。5參考答案：（1）都體現(xiàn)了三權分立的原則。前者是理論，后者是前者影響的產(chǎn)物，是具體實踐。（2）前者是君主立憲制，后者是共和制。（3）說明三權分立的思想為西方民主政治的實踐提供了重要的理論依據(jù)。3