（江蘇專(zhuān)版）2019版高考生物二輪增分策略 專(zhuān)題二 細(xì)胞代謝 考點(diǎn)6 影響光合作用和細(xì)胞呼吸的因素學(xué)案

考點(diǎn)6影響光合作用和細(xì)胞呼吸的因素1關(guān)注光合作用3類(lèi)影響因素曲線中的“關(guān)鍵點(diǎn)”(1)光照強(qiáng)度圖中A點(diǎn)代表的相對(duì)值為細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，B點(diǎn)的代謝特點(diǎn)為植物的光合速率等于細(xì)胞呼吸速率，此時(shí)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)，而圖中C點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率的最小光照強(qiáng)度，即為光飽和點(diǎn)。若上圖是在光合作用的最適溫度25 條件下測(cè)得繪制的曲線，現(xiàn)若將溫度提高至細(xì)胞呼吸最適溫度30 ，再測(cè)得數(shù)據(jù)繪制曲線，則圖中A點(diǎn)下移，B點(diǎn)右移，C點(diǎn)左移，D點(diǎn)左下移；若環(huán)境缺少鎂，則A點(diǎn)不動(dòng)，B點(diǎn)右移，C點(diǎn)左移，D點(diǎn)左下移。若上圖是陽(yáng)生植物的相關(guān)曲線，則陰生植物的曲線中B點(diǎn)左移，C點(diǎn)左移，D點(diǎn)左下移。圖中D點(diǎn)之前的限制因素為光照強(qiáng)度，而D點(diǎn)之后的限制因素：外因有溫度、CO2的供應(yīng)量；內(nèi)因有色素含量、酶的數(shù)量和活性、C5的含量等。(2)CO2濃度圖乙中A點(diǎn)時(shí)代謝特點(diǎn)為光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等，此時(shí)的二氧化碳濃度為二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)，而圖甲中D點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度是植物進(jìn)行光合作用時(shí)最小二氧化碳濃度，從D點(diǎn)才開(kāi)始啟動(dòng)光合作用。B點(diǎn)和P點(diǎn)的限制因素：外因有溫度和光照強(qiáng)度；內(nèi)因有酶的數(shù)量和活性、C5的含量、色素含量等。(3)多因子影響曲線分析：P點(diǎn)時(shí)，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨著因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。當(dāng)達(dá)到Q點(diǎn)時(shí)，橫坐標(biāo)所表示的因素不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因子的方法。2聚焦氧氣濃度對(duì)細(xì)胞呼吸相關(guān)兩類(lèi)曲線中關(guān)鍵點(diǎn)(1)圖甲中O2濃度為0時(shí)，并非細(xì)胞呼吸強(qiáng)度為0，而是只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，氧氣濃度大于0小于10%時(shí)兩種呼吸類(lèi)型均有，大于等于10%時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸；圖乙中從c點(diǎn)開(kāi)始也是只進(jìn)行有氧呼吸，并且c點(diǎn)以后隨著氧分壓在一定范圍內(nèi)的增大，有氧呼吸還會(huì)加強(qiáng)。另外，圖乙中a、b、c的有氧呼吸強(qiáng)度逐步增強(qiáng)，而無(wú)氧呼吸強(qiáng)度逐步減弱，c時(shí)降為0。(2)圖甲中ABBC，但是氧濃度為C點(diǎn)時(shí)，無(wú)氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的速率并不相同。(3)圖甲中R點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞呼吸釋放出的CO2總量最小，由此可知，在儲(chǔ)藏種子或蔬菜水果保鮮時(shí)應(yīng)保持低溫、低氧而非無(wú)氧。3聚焦自然環(huán)境及密閉容器中植物一晝夜氣體變化曲線(1)自然容器中一晝夜植物光合作用曲線a點(diǎn)：夜溫降低，細(xì)胞呼吸減弱，CO2釋放減少。開(kāi)始進(jìn)行光合作用的點(diǎn)：b點(diǎn)，結(jié)束光合作用的點(diǎn)：m點(diǎn)。光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)：c、h點(diǎn)，有機(jī)物積累量最大的點(diǎn)：h點(diǎn)。de段下降的原因是氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，fh段下降的原因是光照減弱。(2)密閉容器中一晝夜CO2和O2含量的變化光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)：C、E點(diǎn)。圖1中若N點(diǎn)低于虛線，該植物一晝夜表現(xiàn)為生長(zhǎng)，其原因是N點(diǎn)低于M點(diǎn)，說(shuō)明一晝夜密閉容器中CO2濃度減少，即總光合量大于總呼吸量，植物生長(zhǎng)。圖2中若N點(diǎn)低于虛線，該植物一晝夜不能生長(zhǎng)，其原因是N點(diǎn)低于M點(diǎn)，說(shuō)明一晝夜密閉容器中O2濃度減少，即總光合量小于總呼吸量，植物不能生長(zhǎng)。題組一辨析光合速率隨環(huán)境因素的變化1研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測(cè)定了兩個(gè)作物品種S1、S2的光飽和點(diǎn)(光飽和點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度)。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后，測(cè)得S1的光飽和點(diǎn)沒(méi)有顯著改變，S2的光飽和點(diǎn)顯著提高。下列敘述不正確的是()AS1的光飽和點(diǎn)不變，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足BS1的光飽和點(diǎn)不變，可能是原條件下CO2濃度未達(dá)到飽和CS2的光飽和點(diǎn)提高，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP未達(dá)到飽和DS2的光飽和點(diǎn)提高，可能是原條件下CO2濃度不足答案B解析光飽和點(diǎn)時(shí)限制光合作用的主要環(huán)境因素是溫度或CO2濃度，增加環(huán)境中CO2濃度后，測(cè)得S1的光飽和點(diǎn)沒(méi)有顯著改變，可能的原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足，A正確；S1的光飽和點(diǎn)不變，可能是原條件下CO2濃度也已經(jīng)達(dá)到飽和，B錯(cuò)誤；增大CO2濃度后，暗反應(yīng)速率提高，需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP，因此S2的光飽和點(diǎn)提高，C正確；S2的光飽和點(diǎn)提高，可能是原條件下CO2濃度不足，還沒(méi)有達(dá)到CO2飽和點(diǎn)，D正確。2(2018·徐州聯(lián)考)在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(多選)()ACO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用BCO2濃度為b時(shí)，甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等C適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，c點(diǎn)將右移D限制P點(diǎn)CO2凈吸收速率的因素可能是光照強(qiáng)度答案CD解析a時(shí)表明甲植物的凈光合速率為0，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；CO2濃度為b時(shí)，甲、乙兩植物的凈光合作用強(qiáng)度相等，由于不知道兩植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，因此不能比較二者的總光合作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；c點(diǎn)時(shí)，CO2濃度不再是限制光合作用的主要因素，因此此時(shí)適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可提高光合作用強(qiáng)度，c點(diǎn)將右移，C正確；圖中曲線是在最適溫度條件下測(cè)定的，所以限制P點(diǎn)CO2凈吸收速率的因素可能是光照強(qiáng)度，D正確。3科研人員分別在25 和42 培養(yǎng)條件下(其他條件適宜)，測(cè)得某植物的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長(zhǎng)的適宜溫度條件是2535 。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)圖中甲組代表_下測(cè)得的結(jié)果，作出該判斷的理由是_。(2)某興趣小組測(cè)定了2542 范圍內(nèi)該植物的凈光合速率，發(fā)現(xiàn)30 時(shí)凈光合速率最大，則30 _(填“是”“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度，原因是_。(3)若將培養(yǎng)溫度由25 快速提升至42 時(shí)，據(jù)圖分析，該植物葉肉細(xì)胞間隙CO2濃度明顯_(填“上升”或“下降”)，這一變化的主要原因是_。答案(1)25此溫度屬于該植物適宜生長(zhǎng)的溫度，與42 相比，凈光合速率大(2)不一定是沒(méi)有測(cè)定相應(yīng)溫度下的呼吸速率，無(wú)法確定實(shí)際光合作用速率(3)上升光合作用減弱，葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用速率降低解析(1)據(jù)題干可知，該植物生長(zhǎng)的適宜溫度是2535 。因此25 下植物凈光合速率大于42 ，因此圖中甲組代表25 下測(cè)得的結(jié)果。(2)由題干可知，由于沒(méi)有測(cè)定相應(yīng)溫度下的呼吸速率，無(wú)法確定實(shí)際光合作用速率，所以即使30 時(shí)凈光合速率最大，30 也不一定是光合作用的最適溫度。(3)由圖中數(shù)據(jù)可知，若將培養(yǎng)溫度由25 快速提升至42 時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞間隙CO2濃度明顯上升；這是由于溫度升高，使酶活性下降，光合作用減弱，葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用速率降低所致。思維延伸(1)為探究某觀賞植物的A、B兩個(gè)品種在干旱條件下生理活動(dòng)的變化，研究者在溫度適宜的條件下釆用控水方法模擬干旱條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，則：根據(jù)光合作用過(guò)程推測(cè)，干旱條件下A、B兩品種的光飽和點(diǎn)比正常供水條件下_(填“高”或“低”)，推測(cè)理由是_。據(jù)圖分析，在干旱條件下_品種更適于在弱光環(huán)境下生存，做出判斷的依據(jù)是_。答案低干旱條件下氣孔開(kāi)度降低(氣孔關(guān)閉)，CO2吸收減少，暗反應(yīng)減弱，需要光反應(yīng)提供的H和ATP少，因此較弱的光照即可滿足暗反應(yīng)的需求BB品種光補(bǔ)償點(diǎn)低于A品種，說(shuō)明該品種在干旱條件下利用弱光的能力更強(qiáng)(46 klx時(shí)B品種凈光合速率較高)(2)某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響，得到如圖所示曲線。請(qǐng)回答：由圖可知，與28 相比，溫度為15 時(shí)，增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著，原因是_。當(dāng)CO2濃度為300 mol·mol1時(shí)，28 條件下銀杏凈光合速率明顯低于20 和15 下的銀杏凈光合速率，原因主要是_。假如圖中C和A曲線分別表示相同光照和溫度下，CO2濃度對(duì)某兩種植物甲和乙的凈光合速率的影響，那么將等大的甲和乙幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，一段時(shí)間后，_植物先死亡，理由是_。答案溫度低，導(dǎo)致酶活性低28 條件下，光合作用受CO2濃度的限制，而銀杏的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度又比20 和15 時(shí)強(qiáng)乙甲能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用，乙不能題組二辨析光合速率隨時(shí)間的變化特點(diǎn)4某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25 )下培養(yǎng)某植株幼苗，通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，光合作用的光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)也減弱B曲線中t1t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t1和t4Ct4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128 mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120 mg答案B解析鎂是合成葉綠素的必需元素，所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少，光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱，產(chǎn)生的H和ATP減少，暗反應(yīng)也隨之減弱，A正確；分析圖2可知：縱坐標(biāo)O2釋放速率表示凈光合速率，而凈光合速率實(shí)際光合速率呼吸速率，據(jù)此可判斷，在t1t2時(shí)段，O2釋放速率小于零，說(shuō)明實(shí)際光合速率小于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高，在t2時(shí)刻達(dá)到最高點(diǎn)，在t2t4時(shí)段，O2釋放速率大于零，說(shuō)明實(shí)際光合速率大于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低，在t4時(shí)刻達(dá)到最低點(diǎn)，B錯(cuò)誤；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過(guò)程加快，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量增多，C正確；若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128 mg，將其換算為葡萄糖的積累量，則有128×180÷(6×32)120 mg，D正確。5某小組在其他外界條件適宜的情況下，研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)伊樂(lè)藻光合速率的影響，結(jié)果如圖所示。(1)t1t2時(shí)段內(nèi)，光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化情況是_，兩者的因果關(guān)系是_。(2)在突然停止光照后約20 s內(nèi)(t6t7時(shí)段內(nèi))，CO2的吸收速率并沒(méi)有立即下降的原因是_。答案(1)均增大光反應(yīng)增強(qiáng)，導(dǎo)致暗反應(yīng)增強(qiáng)(2)持續(xù)光照后，突然停止光照，葉肉細(xì)胞內(nèi)仍有少量ATP和H，使暗反應(yīng)仍可持續(xù)一段時(shí)間題組三辨析氣孔變化對(duì)光合速率的影響6植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示，保衛(wèi)細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放，保衛(wèi)細(xì)胞失水則氣孔關(guān)閉，回答下列問(wèn)題：(1)植物在高溫、強(qiáng)光照條件下光合速率反而下降的現(xiàn)象，稱(chēng)作“光合午休”。某些植物可觀察到表皮上大量氣孔關(guān)閉，此類(lèi)“光合午休”的原因是_；另一些植物“光合午休”現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，氣孔并不關(guān)閉，此類(lèi)“光合午休”可能的原因是_。(2)已知某植物葉片細(xì)胞液的滲透壓與0.10 mol·L1 KNO3溶液的滲透壓相當(dāng)，現(xiàn)撕取該植物葉片表皮，置于不同濃度的KNO3溶液中處理，一定時(shí)間后測(cè)量葉片氣孔內(nèi)徑，得到如下的結(jié)果(內(nèi)徑越大，表明氣孔開(kāi)放程度越大)：氣孔內(nèi)徑(m)處理液濃度0.05 mol·L10.10 mol·L10.20 mol·L12小時(shí)0.791.240.7913小時(shí)1.551.581.34用0.20 mol·L1 KNO3溶液處理時(shí)，較短時(shí)間內(nèi)即可觀察到氣孔關(guān)閉，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是保衛(wèi)細(xì)胞_。2小時(shí)后，氣孔開(kāi)放程度增大，原因是_。本實(shí)驗(yàn)中，在載玻片上應(yīng)滴加_溶液制作表皮臨時(shí)裝片，進(jìn)行觀察。答案(1)氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)速率下降溫度上升，光合作用有關(guān)酶的活性降低，光合作用速率下降(2)滲透失水保衛(wèi)細(xì)胞吸收K和NO，細(xì)胞液滲透壓升高，吸水膨脹相應(yīng)濃度的KNO3解析(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響，植物在高溫、強(qiáng)光照條件下光合速率反而下降的現(xiàn)象，稱(chēng)作“光合午休”。某些植物可觀察到表皮上大量氣孔關(guān)閉，此類(lèi)“光合午休”的原因是：氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)速率下降。另一些植物“光合午休”現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，氣孔并不關(guān)閉，此類(lèi)“光合午休”可能的原因是：溫度上升，光合作用有關(guān)酶的活性降低，光合作用速率下降。(2)已知某植物葉片細(xì)胞液的滲透壓與0.10 mol·L1 KNO3溶液的滲透壓相當(dāng)，現(xiàn)撕取該植物葉片表皮，用0.20 mol·L1 KNO3溶液處理時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞滲透失水，氣孔關(guān)閉。隨著保衛(wèi)細(xì)胞吸收K和NO，細(xì)胞液滲透壓升高，吸水膨脹，2小時(shí)后，氣孔開(kāi)放程度增大，本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的KNO3溶液，故在載玻片上應(yīng)滴加相應(yīng)濃度的KNO3溶液制作表皮臨時(shí)裝片，進(jìn)行觀察。7氣孔是植物葉片新陳代謝過(guò)程中氣體進(jìn)出的通路。光照是影響氣孔開(kāi)閉的主要因素，一般情況下，氣孔在光照下開(kāi)放，在黑暗中關(guān)閉。適當(dāng)提高溫度也能增加氣孔的開(kāi)放度，但是如果葉片蒸騰作用強(qiáng)烈時(shí)，即使在適宜光照和溫度條件下氣孔也要關(guān)閉。某科研小組在夏季晴朗的白天，測(cè)定了6：0018：00間黃瓜幼苗葉片的氣孔阻力(氣孔開(kāi)度減小，氣孔阻力增大)，結(jié)果如圖所示。(1)圖中10：0012：00之間，黃瓜幼苗葉片氣孔阻力增大的主要原因是_。(2)6：0010：00之間，黃瓜幼苗光合作用速率的變化趨勢(shì)是_，引起這種變化的原因包括_。答案(1)葉片蒸騰作用強(qiáng)烈，氣孔部分關(guān)閉(2)(逐漸)增強(qiáng)光照增強(qiáng)，光反應(yīng)速率增強(qiáng)；氣孔逐漸開(kāi)放，胞間CO2濃度上升，暗反應(yīng)速率增強(qiáng)；溫度升高，酶活性上升題組四辨析光合速率曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的含義8(2018·鹽城質(zhì)檢)將小麥植株置于密閉玻璃罩內(nèi)，下圖是在不同溫度條件下測(cè)定小麥對(duì)氧氣的吸收或釋放速率隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)b點(diǎn)的生物學(xué)含義是_，此時(shí)小麥根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為_(kāi)。適當(dāng)提高CO2濃度后再測(cè)定，圖中的b點(diǎn)將向_移動(dòng)。(2)若適當(dāng)提高CO2濃度，d點(diǎn)將向_移動(dòng)。此時(shí)葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_(填“線粒體”“細(xì)胞外”或“兩者都有”)。答案(1)光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體左(2)右下方兩者都有解析(1)分析題圖發(fā)現(xiàn)，縱坐標(biāo)表示O2吸收速率即凈光合速率，橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度；b點(diǎn)氧氣吸收速率為0，即凈光合速率為0，其含義為：光合作用產(chǎn)生氧氣的速率等于有氧呼吸消耗氧氣的速率；此時(shí)小麥根尖(根尖中無(wú)葉綠體)只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。圖中適當(dāng)提高CO2濃度后，光合速率增加，光補(bǔ)償點(diǎn)減小，b點(diǎn)將向左移動(dòng)。 (2)提高二氧化碳濃度后，植物的最大光合速率增加，d點(diǎn)會(huì)向下移，最大光合速率增加，需要的光照強(qiáng)度會(huì)增加，所以d點(diǎn)會(huì)向右移，因此d點(diǎn)向右下方移。此時(shí)光合速率大于呼吸速率，葉綠體產(chǎn)生的氧氣去向是線粒體和細(xì)胞外。9陽(yáng)光穿過(guò)森林會(huì)在地上投下“光斑”。如圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的某植物的一片葉子在“光斑”照耀前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況。則圖中A點(diǎn)時(shí)代謝特點(diǎn)是_；A點(diǎn)以后葉綠體中_ (物質(zhì))含量會(huì)暫時(shí)增加，此時(shí)ATP的移動(dòng)方向是_；B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用？_。請(qǐng)說(shuō)明理由：_。答案葉片光反應(yīng)速率等于暗反應(yīng)速率三碳化合物從類(lèi)囊體膜移向葉綠體基質(zhì)是B點(diǎn)后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2，說(shuō)明葉片仍在進(jìn)行光合作用題組五辨析呼吸速率的變化曲線10(2018·連云港模擬)干種子萌發(fā)過(guò)程中，CO2釋放量()和O2吸收量()的變化趨勢(shì)如圖所示(假設(shè)呼吸底物都是葡萄糖)。回答下列問(wèn)題：(1)干種子吸水后，自由水比例大幅增加，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中新陳代謝速率明顯加快，原因是_(至少答出兩點(diǎn))。(2)種子萌發(fā)過(guò)程中的1230 h之間，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是_和CO2。若種子萌發(fā)過(guò)程缺氧，將導(dǎo)致種子萌發(fā)速度變慢甚至死亡，原因是_。(3)與種子萌發(fā)時(shí)相比，胚芽出土后幼苗的正常生長(zhǎng)還需要的環(huán)境條件包括_。答案(1)自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，許多生物化學(xué)反應(yīng)需要水的參與，水參與物質(zhì)運(yùn)輸(2)酒精、水 缺氧時(shí)，種子無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量不能滿足生命活動(dòng)所需；無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用(3)適宜的光照、CO2和無(wú)機(jī)鹽等解析(1)干種子吸水后，自由水比例大幅增加，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中新陳代謝速率明顯加快，原因是自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，許多生物化學(xué)反應(yīng)需要水的參與，水參與物質(zhì)運(yùn)輸。(2)第二階段，釋放的二氧化碳量大于消耗的氧氣量，說(shuō)明細(xì)胞既進(jìn)行無(wú)氧呼吸，也進(jìn)行有氧呼吸，所以細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是酒精、CO2和水，由于缺氧時(shí)，種子無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量不能滿足生命活動(dòng)所需，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用，故種子萌發(fā)過(guò)程缺氧，將導(dǎo)致種子萌發(fā)速度變慢甚至死亡。(3)與種子萌發(fā)時(shí)相比，胚芽出土后幼苗的正常生長(zhǎng)還需要的環(huán)境條件有光照強(qiáng)度、CO2濃度、無(wú)機(jī)鹽等。11某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)在1224 h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是_呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是_，其產(chǎn)物是_。(2)從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)_，主要原因是_。(3)胚根長(zhǎng)出后，萌發(fā)種子的_呼吸速率明顯升高。答案(1)無(wú)氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精和二氧化碳(2)減少種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降(3)有氧解析(1)據(jù)圖可知，在1224 h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時(shí)的呼吸作用主要是無(wú)氧呼吸；無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。(2)第12 h到胚根長(zhǎng)出期間，種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降。(3)胚根長(zhǎng)出后，氧氣的吸收量明顯增多，說(shuō)明有氧呼吸的速率明顯提高。真題重組完成下列相關(guān)內(nèi)容：(1)(經(jīng)典高考題改編)如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，在T1T2時(shí)段，單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_。答案酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生的能量少和酵母菌種群數(shù)量增多(2)(2015·安徽，29節(jié)選)科研人員探究了不同溫度(25 和0.5 )條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化，結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2。由圖可知，與25 相比，0.5 條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是_；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的_濃度越來(lái)越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)_的濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。答案低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性CO2O213