2019年人教部編版一年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷

2019年人教部編版一年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：隱隱約約（）_ _ _2 . 填空。 題目：_ _ _ _ _ _ _ _，何 時(shí) 復(fù) _ 歸。 _ 壯 _ _ _，_ _ 徒 _ _。3 . 這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)信封：左上方要寫(xiě)_所在地的郵政編碼和地址，中間寫(xiě)_，信封的右下方寫(xiě)_。我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告，研究報(bào)告一般包括_、研究方法、_和_幾個(gè)部分。二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級(jí)主題活動(dòng)中，你和陳佳被推選為主持人，下面是活動(dòng)主持稿中的一部分，請(qǐng)你仿照陳佳的話，將主持稿補(bǔ)充完整。陳佳:人是家鄉(xiāng)的好，月是故鄉(xiāng)的明。我:_陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。我:_陳佳:童年是一幅畫(huà)，一幅天真童稚的畫(huà)，珍藏在我們的心中。我:_三、現(xiàn)代文閱讀具有自療本領(lǐng)的動(dòng)物自然界里的野生動(dòng)物也會(huì)生病，它們生了病、受了外傷怎么辦呢？不用擔(dān)心，不少動(dòng)物有為自己治病的本領(lǐng)。北美洲南部有一種野生的火雞。火雞會(huì)給它們的兒女治病。大雨ln(淋林)濕了小雞的時(shí)候，它們的父母會(huì)逼著它們吞下苦味的草藥安息香樹(shù)葉，預(yù)防感冒。山鳥(niǎo)的一條腿若被獵槍打斷，它會(huì)忍痛走到河邊，先給斷腿抹上河泥，再找些柔軟的草混在河泥里，敷在受傷處，像外科醫(yī)生施行“石膏固定法”一樣。這一處理過(guò)程是通過(guò)它尖尖的嘴完成的。美洲的大黑熊冬眠醒來(lái)以后，渾身無(wú)力，精神不振，于是，它就去尋找一些有輕瀉作用的野漿果飽餐一頓，很快就把一冬天積存在腸胃里的食物殘?jiān)判钩鰜?lái)。從此，黑熊又神氣十足地在叢林里出沒(méi)（mi m）。熱帶森林中的猴子一旦得了瘧疾，就會(huì)去啃金雞納樹(shù)的樹(shù)皮。因?yàn)檫@種樹(shù)皮中所含的奎寧是治療瘧疾的良藥。貪嘴的野貓若吃了有毒的東西，就會(huì)急急忙忙去尋找一種苦味的、有毒的蘆草，吃了以后，嘔吐（t t）一陣子病就好了。原來(lái)，蘆草里有一種生物堿，它有ci（吹催）吐作用。5 . 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。精神不振：_神氣十足：_6 . 給文中帶點(diǎn)的不正確的讀音字劃去。7 . 北美洲南部的火雞給它們的兒女治病時(shí)，逼著它們吞下苦味的草藥叫什么？有什么功能？_8 . 文中還介紹了哪些動(dòng)物會(huì)治??？_四、信息匹配9 . 一錘定音（用“”在括里選擇正確讀音）。（1）李老師正在教（jio jio）室里教(jio jio)我們畫(huà)畫(huà).（2）弟弟那里還（hun hi）有一本連環(huán)畫(huà)，沒(méi)有還（hun hi）給你呢？（3）音樂(lè)（l yu）課給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)（l yu）趣。五、書(shū)寫(xiě)10 . 寫(xiě)出下列拼音的大寫(xiě)字母。b r q h g第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、3、二、語(yǔ)言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、四、信息匹配1、五、書(shū)寫(xiě)1、