2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 小題狂做專(zhuān)練29 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步（含解析）

創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步一、“狂”做真題1（2018年高考江蘇卷）在保留周?chē)椒吭ㄖ婷驳幕A(chǔ)上，內(nèi)嵌現(xiàn)代木質(zhì)結(jié)構(gòu)，將古色古香和現(xiàn)代氣息相結(jié)合在舊城改造中，某地通過(guò)構(gòu)建“房中房”和公共空間，在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)老建筑的保護(hù)。這給我們的哲學(xué)啟示是（ ）要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 前途是光明的，道路是曲折的要樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí) 辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)A B C D2（2016年高考江蘇卷）在北京的胡同、百工坊博物館，深藏著很多身懷絕技的手工藝大師，他們不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念，將傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、國(guó)際流行的私人定制等概念引入到工藝品的制作中，為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力。這些手工藝大師們的做法給我們的啟示是（ ）要樹(shù)立辯證的否定觀(guān) 要堅(jiān)持共性與個(gè)性相統(tǒng)一創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革 矛盾的特殊性寓于普遍性之中A B C D3（2016年高考天津卷）按照“科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民國(guó)家”的要求，農(nóng)業(yè)部于2014年7月正式啟動(dòng)實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。2015年，中央財(cái)政安排11億元經(jīng)費(fèi)繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作。與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同，新型職業(yè)農(nóng)民培育包括新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)的全過(guò)程。即教育培育、認(rèn)定管理和政策扶持等。從哲學(xué)角度看，這一轉(zhuǎn)變（ ）體現(xiàn)了辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維能檢驗(yàn)和發(fā)展真理堅(jiān)持了矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一 通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展A B C D二、“狂”做好題4（2019屆江西師大附中）原創(chuàng)不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，不是浮萍，不是斷線(xiàn)風(fēng)箏。優(yōu)秀的原創(chuàng)作品，恰恰是具有歷史承繼的脫胎換骨與鳳凰涅槃。這表明，實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)需要（ ）打破常規(guī)堅(jiān)持否定立場(chǎng) 堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的觀(guān)點(diǎn)克服舊事物建立新事物 辯證法的革命批判精神A B C D5（2019屆陜西師大附中）在世界銀行發(fā)布的2018年全球營(yíng)商環(huán)境報(bào)告中，中國(guó)營(yíng)商便利度近三年在全球排名躍升18位；其中，開(kāi)辦企業(yè)便利度更是躍升31位。這得益于我國(guó)既不忘“抓項(xiàng)目”的老本事，更學(xué)習(xí)“造環(huán)境”的新本領(lǐng)。這說(shuō)明（ ）辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié) 事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一A B C D6（2019屆云南師大附中）2018年7月，在舊城改造中，某地通過(guò)構(gòu)建“房中房”和公共空間，在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)老建筑的保護(hù)。這給我們的哲學(xué)啟示是（ ）要善于遵循和突破規(guī)律 任何事物之間都是相互聯(lián)系的要樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí) 辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)A B C D7（2019屆湖北黃岡中學(xué)）導(dǎo)彈只能用來(lái)打擊敵人嗎？我國(guó)一家航天研究所研制的“高層樓宇導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)”改變了人們?cè)械南敕?，科研人員研制的導(dǎo)彈裝有高效滅火劑，可以遠(yuǎn)距離發(fā)射到火場(chǎng)的著火點(diǎn)，尤其適用于城市高層建筑物或其他危險(xiǎn)場(chǎng)所。導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)的研制（ ）是變革社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)不斷向前發(fā)展的過(guò)程是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之間的多次圓圈式反復(fù)的過(guò)程是對(duì)原有的認(rèn)識(shí)既肯定又否定，尋找新思路的過(guò)程是發(fā)揮意識(shí)創(chuàng)造性，在導(dǎo)彈與滅火之間建立新的聯(lián)系的過(guò)程A B C D8（2019屆江西師大附中）自動(dòng)駕駛在技術(shù)進(jìn)步中漸行漸近。盡管實(shí)驗(yàn)室中的技術(shù)積累日益成熟，但無(wú)人駕駛汽車(chē)能否應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)道路環(huán)境，還須經(jīng)歷“路考”。自動(dòng)駕駛技術(shù)的發(fā)展（ ）應(yīng)超越條件，以發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性為前提是對(duì)原有技術(shù)不斷“揚(yáng)棄”的過(guò)程肯定了原有技術(shù)是實(shí)現(xiàn)自身存在和發(fā)展的基礎(chǔ)需要研究新問(wèn)題，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的超越A B C D9（2019屆江西臨川中學(xué)）耳聽(tīng)清脆悅耳的古詩(shī)吟唱、享受專(zhuān)家面對(duì)面講解和賞析，甚至還可通過(guò)VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）游覽紅樓夢(mèng)里大觀(guān)園融于音頻、視頻、VR體驗(yàn)等數(shù)字技術(shù)的傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)四大名著一經(jīng)推出，便成為市場(chǎng)爆款。傳統(tǒng)文化名著展現(xiàn)新魅力，這佐證了（ ）正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性可以建立事物的新聯(lián)系事物之間的聯(lián)系能夠引發(fā)事物的變化發(fā)展外部有利條件是推動(dòng)事物變化發(fā)展的根本動(dòng)力徹底否定舊事物才能促進(jìn)新事物的發(fā)展A B C D10（2019屆安徽重點(diǎn)高中聯(lián)考）“互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃，極大地推動(dòng)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與傳統(tǒng)行業(yè)的結(jié)合?！盎ヂ?lián)網(wǎng)”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，其重點(diǎn)是促進(jìn)以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等的融合創(chuàng)新，發(fā)展壯大新興業(yè)態(tài)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)。下列選項(xiàng)中對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ）A創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)B改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系C批判傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)變思維方式D找準(zhǔn)突破口，重點(diǎn)解決主要矛盾11（2019屆河南洛陽(yáng)一中）李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中指出：推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，“是一個(gè)化蛹成蝶的轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程，既充滿(mǎn)希望又伴隨陣痛”。從哲學(xué)角度看，“化蛹成蝶”的過(guò)程是（ ）從實(shí)踐中獲得正確認(rèn)識(shí)的過(guò)程 從普遍性中概括出特殊性的過(guò)程既肯定又否定的揚(yáng)棄過(guò)程 曲折中創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程AB C D12（2019屆湖南師大附中）考慮到一些色盲駕駛者無(wú)法識(shí)別紅綠燈，某設(shè)計(jì)師將圓形的紅綠燈進(jìn)行了一下小的修改，在保持原有顏色的基礎(chǔ)上，改變指示燈的形狀，將紅燈變成三角形，綠燈變成方形，黃燈則保持圓形不變。這樣，只要能識(shí)別出亮著的燈的形狀，色盲人群即可判斷此時(shí)是停是走了。這一事例說(shuō)明（ ）正確發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié) 創(chuàng)新是對(duì)既有理論和實(shí)踐的突破專(zhuān)業(yè)知識(shí)和辯證思維是創(chuàng)新的源泉 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必然促進(jìn)思維創(chuàng)新A B C D13（2018屆云南昆明一中）“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗?！敝嗅t(yī)藥界相關(guān)專(zhuān)家在談到屠呦呦榮獲中國(guó)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)表示，中醫(yī)藥原創(chuàng)思維與現(xiàn)代科技結(jié)合，將照亮原創(chuàng)性成果的前路，將開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域，將引領(lǐng)世界生命科學(xué)的發(fā)展，為中國(guó)式辦法解決世界醫(yī)學(xué)難題作出貢獻(xiàn)。材料蘊(yùn)含的唯物辯證法道理有（ ）辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)緊密聯(lián)系著創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力、人類(lèi)思維和文化的發(fā)展具體問(wèn)題具體分析是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓人們對(duì)各種事物的認(rèn)識(shí)是一個(gè)由淺入深的過(guò)程A B C D14（2019屆云南師大附中）面對(duì)第三方支付機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司、電商平臺(tái)對(duì)傳統(tǒng)銀行核心業(yè)務(wù)的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)銀行的危機(jī)意識(shí)不斷增強(qiáng)，并正以積極姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。為此，傳統(tǒng)銀行要（ ）注重研究新情況，密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上繼承傳統(tǒng)，推動(dòng)傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展解放思想，放棄傳統(tǒng)，打造傳統(tǒng)銀行新業(yè)態(tài)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)銀行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)A B C D15（2019屆湖北黃岡中學(xué)）2018年3月5日，中共中央、國(guó)務(wù)院公開(kāi)發(fā)布關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動(dòng)能的若干意見(jiàn)。文件提出，農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不可能一蹴而就，還可能會(huì)經(jīng)歷陣痛，甚至付出一些代價(jià)，但在方向性問(wèn)題上不能出太大的偏差，不能犯顛覆性錯(cuò)誤，改革底線(xiàn)不能失守。上述政策的哲學(xué)依據(jù)是（ ）堅(jiān)持辯證法的革命批判精神 人民群眾是社會(huì)變革的主力軍重視量的積累為質(zhì)變創(chuàng)造條件 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一途徑和動(dòng)力A B C D16（2019屆河南洛陽(yáng)一中）在召開(kāi)的第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，人工智能成為焦點(diǎn)。百度、阿里巴巴、科大訊飛等公司紛紛發(fā)布了自己的人工智能產(chǎn)品。人工智能技術(shù)正席卷全球，改造著各行各業(yè)。人工智能技術(shù)（ ）A拓展了勞動(dòng)對(duì)象，創(chuàng)造了新的物質(zhì)存在B提高了記憶效率，突破了人腦記憶規(guī)律C創(chuàng)新了勞動(dòng)工具，促進(jìn)了人類(lèi)實(shí)踐的發(fā)展D調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，推動(dòng)了社會(huì)制度的變革三、“狂”做新題17（2019屆湖南師大附中）美國(guó)商務(wù)部2018年8月16日宣布，禁止美國(guó)企業(yè)向中國(guó)電信設(shè)備制造商中興通訊出售任何電子技術(shù)或通訊元件，導(dǎo)致中興通訊停擺。這一事件讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到：核心技術(shù)是我們最大的“命門(mén)”，核心技術(shù)受制于人是我們最大的隱患，從哲學(xué)角度看，要解決中國(guó)通訊行業(yè)“缺芯少魂”的問(wèn)題，我們必須（ ）堅(jiān)持辯證否定，加強(qiáng)原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新善于統(tǒng)籌兼顧，分清通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流和支流注重量的積累，引進(jìn)技術(shù)并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模抓住主要矛盾，加強(qiáng)核心技術(shù)研發(fā)A B C D18（2018屆云南昆明一中）國(guó)家主席習(xí)近平于2018年7月12日至14日在山東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把新發(fā)展理念落到實(shí)處，不斷取得高質(zhì)量發(fā)展新成就，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新力，更好滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。國(guó)家主席習(xí)近平的這一要求（ ）抓住了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾 符合人是社會(huì)歷史主體的思想突出了新發(fā)展理念在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的支配地位 強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量發(fā)展的目的在于不斷創(chuàng)新A B C D19（2019屆安徽重點(diǎn)高中聯(lián)考）2018年7月1日，港珠澳大橋正式通車(chē)，大橋總長(zhǎng)55公里，是連接香港、珠海和澳門(mén)的超大型跨海通道，也是迄今世界最長(zhǎng)的跨海大橋。該工程是中國(guó)橋梁在設(shè)計(jì)、施工、材料研發(fā)等各方面成果的集中展示，拉動(dòng)了我國(guó)交通行業(yè)的升級(jí)換代和技術(shù)進(jìn)步，體現(xiàn)了大國(guó)工匠對(duì)國(guó)家重大工程精雕細(xì)琢、精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神理念。這表明（ ）創(chuàng)新能夠更新生產(chǎn)工具，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展人們可以利用技術(shù)手段突破條件的限制，造福人類(lèi)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律的基礎(chǔ)和前提意識(shí)活動(dòng)具有目的性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性A B C D20（2019屆陜西師大附中）2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出：打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，重點(diǎn)是防控金融風(fēng)險(xiǎn)，要服務(wù)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線(xiàn)，促進(jìn)形成金融和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。實(shí)現(xiàn)該良性循環(huán)需要（ ）在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立 在普遍中把握特殊，在特殊中把握普遍在肯定中把握否定，在否定中把握肯定 在整體中把握部分，在部分中把握整體A B C D答案與解析一、“狂”做真題1【解析】本題考查辯證否定觀(guān)，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。辯證否定觀(guān)是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求我們樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí)。某地在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件，既保留了傳統(tǒng)四合院的合理成分，也增添了現(xiàn)代生活的積極因素，體現(xiàn)了辯證否定觀(guān)是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求我們樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí)。材料未體現(xiàn)兩項(xiàng)。答案為D?！敬鸢浮緿2【解析】通讀材料和選項(xiàng)后，首先確定的說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槭瞧毡樾栽⒂谔厥庑灾?，排除BD，確定一定正確，手工藝大師轉(zhuǎn)變觀(guān)念，為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力，這不是“社會(huì)制度”的變革，排除，正確答案是A。【答案】A3【解析】選項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)正確且符合題意，題中傳統(tǒng)培訓(xùn)與新型職業(yè)農(nóng)民培育是新舊事物的發(fā)展，體現(xiàn)了辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，同時(shí)傳統(tǒng)培訓(xùn)與新型培育既有共性，又有個(gè)性，題中做法堅(jiān)持了矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一，故入選。選項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，創(chuàng)造性思維并不能檢驗(yàn)和發(fā)展真理，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)和發(fā)展真理，故排除。選項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)與題意不符，題中新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)并不是生產(chǎn)關(guān)系的變革，故排除。【答案】B二、“狂”做好題4【解析】原創(chuàng)是堅(jiān)持辯證的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。要實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)需要堅(jiān)持辯證法的革命批評(píng)精神，堅(jiān)持揚(yáng)棄的觀(guān)點(diǎn)，適合題意；觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該既肯定又否定，而不是一味的否定；觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，割裂了新舊事物之間的聯(lián)系，排除。故本題答案選D?！敬鸢浮緿5【解析】不忘“抓項(xiàng)目”老本事這體現(xiàn)了對(duì)以往方法的肯定，更學(xué)習(xí)“造環(huán)境”新本領(lǐng)體現(xiàn)的是對(duì)以往做法的辯證否定，經(jīng)過(guò)這種肯定與否定促進(jìn)了中國(guó)營(yíng)商環(huán)境的發(fā)展，這說(shuō)明辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，不選；我國(guó)學(xué)習(xí)“造環(huán)境”的新本領(lǐng)促進(jìn)了營(yíng)商環(huán)境的發(fā)展，這說(shuō)明創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，不選。故本題答案應(yīng)為B?！敬鸢浮緽6【解析】本題考查辯證否定觀(guān)，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。辯證否定觀(guān)是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求我們樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí)。在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件，既保留了傳統(tǒng)四合院的合理成分，也增添了現(xiàn)代生活的積極因素，體現(xiàn)了辯證否定觀(guān)是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求我們樹(shù)立批判精神和創(chuàng)新意識(shí)，故符合題意；錯(cuò)誤，規(guī)律具有客觀(guān)性，人不能創(chuàng)造消滅改變規(guī)律，必須尊重規(guī)律，不能突破規(guī)律；錯(cuò)誤，聯(lián)系具有條件性，條件具備則存在聯(lián)系，任何兩個(gè)事物之間不一定存在聯(lián)系。故本題答案為D?！敬鸢浮緿7【解析】導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)的研制是一種物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，是改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐，排除；說(shuō)法錯(cuò)誤，導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)的研制是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之間一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程，不是一種圓圈式反復(fù)的過(guò)程；符合題意入選?！敬鸢浮緽8【解析】自動(dòng)駕駛技術(shù)的發(fā)展是對(duì)原有技術(shù)不斷“揚(yáng)棄”的過(guò)程，需要研究新問(wèn)題，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的超越，項(xiàng)符合題意；發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性必須以尊重客觀(guān)規(guī)律為基礎(chǔ)，不能超越條件的制約，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；自動(dòng)駕駛技術(shù)的發(fā)展是對(duì)原有技術(shù)的辯證否定，是“揚(yáng)棄”，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為D。【答案】D9【解析】矛盾是推動(dòng)事物變化發(fā)展的根本動(dòng)力，說(shuō)法錯(cuò)誤；辯證否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，中“徹底否定舊事物”說(shuō)法錯(cuò)誤；“融于音頻、視頻、VR體驗(yàn)等數(shù)字技術(shù)的傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)四大名著一經(jīng)推出，便成為市場(chǎng)爆款”，說(shuō)明正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性可以建立事物的新聯(lián)系，事物之間的聯(lián)系能夠引發(fā)事物的變化發(fā)展，符合題意。本題選D。【答案】D10【解析】解答時(shí)要注意本題是逆向選擇題，要求選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)。比較四個(gè)選項(xiàng)，只有C項(xiàng)是錯(cuò)誤的，對(duì)待傳統(tǒng)思維和傳統(tǒng)思想要堅(jiān)持批判繼承的態(tài)度，批判繼承是有取有舍，而不是一味舍去，批判是一味舍去，符合題目要求。A、B、D三項(xiàng)正確但不符合題意?！敬鸢浮緾11【解析】化蛹成蝶的轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程，既充滿(mǎn)希望又伴隨陣痛，這是辯證否定的過(guò)程，也是創(chuàng)新的過(guò)程，正確；不為材料所反映；應(yīng)從特殊性中概括普遍性，錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿12【解析】“考慮到一些色盲駕駛者無(wú)法識(shí)別紅綠燈，某設(shè)計(jì)師改變指示燈的形狀，以方便色盲人出行”，這一事例說(shuō)明正確發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)，同時(shí)也說(shuō)明創(chuàng)新是對(duì)既有理論和實(shí)踐的突破，符合題意；專(zhuān)業(yè)知識(shí)和辯證思維對(duì)于創(chuàng)新非常重要，但創(chuàng)新源于社會(huì)實(shí)踐，錯(cuò)誤；豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有利于促進(jìn)創(chuàng)新，不是必然促進(jìn)創(chuàng)新，錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼13【解析】矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓，錯(cuò)誤；“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗”，當(dāng)選；由“將照亮原創(chuàng)性成果的前路，將開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域，將引領(lǐng)世界生命科學(xué)的發(fā)展”等信息，可知當(dāng)選；在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。【答案】A14【解析】傳統(tǒng)銀行應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，需要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，正確；創(chuàng)新要在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行，錯(cuò)誤；放棄傳統(tǒng)是形而上學(xué)否定觀(guān)的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，不當(dāng)選?！敬鸢浮緽15【解析】農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不可能一蹴而就，這是因?yàn)榱孔兪琴|(zhì)變的必要準(zhǔn)備，當(dāng)選；不能犯顛覆性錯(cuò)誤，改革底線(xiàn)不能失守，這是因?yàn)檗q證法的本質(zhì)是革命的、批判的、創(chuàng)新的，當(dāng)選；與材料無(wú)關(guān)；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源而非唯一途徑，錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼16【解析】材料旨在強(qiáng)調(diào)人工智能對(duì)各行各業(yè)的影響，這是創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的體現(xiàn)，答案為C項(xiàng)；這一技術(shù)并未創(chuàng)造新的物質(zhì)存在，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)是否定規(guī)律客觀(guān)性的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)；D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)?！敬鸢浮緾三、“狂”做新題17【解析】本題考查主要矛盾及辯證否定觀(guān)，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。核心技術(shù)是我們最大的“命門(mén)”，核心技術(shù)受制于人是我們最大的隱患，這要求我們抓住“核心技術(shù)缺芯少魂”這一主要矛盾，堅(jiān)持辯證否定，提高自主創(chuàng)新能力，符合題意。材料沒(méi)有體現(xiàn)矛盾主次方面，也沒(méi)有體現(xiàn)通過(guò)量的積累實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變，與題意無(wú)關(guān)。故本題答案為B?！敬鸢浮緽18【解析】本題考查主要矛盾、創(chuàng)新意識(shí)的相關(guān)知識(shí)。國(guó)家主席習(xí)近平的這一要求抓住了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾，符合人是社會(huì)歷史主體的思想，正確且符合題意；在材料中未體現(xiàn)，排除；高質(zhì)量發(fā)展的目的在于更好滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選A?！敬鸢浮緼19【解析】港珠澳大橋是中國(guó)橋梁在設(shè)計(jì)、施工、材料研發(fā)等各方面成果的集中展示，拉動(dòng)了我國(guó)交通行業(yè)的升級(jí)換代和技術(shù)進(jìn)步，體現(xiàn)了大國(guó)工匠對(duì)國(guó)家重大工程精雕細(xì)琢、精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神理念。這表明意識(shí)活動(dòng)具有目的性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性，而創(chuàng)新能夠更新生產(chǎn)工具，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，項(xiàng)符合題意；人們可以創(chuàng)造條件但不能突破條件的限制，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；尊重客觀(guān)規(guī)律是發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)，項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為D?！敬鸢浮緿20【解析】此題考查矛盾的對(duì)立統(tǒng)一、整體和部分的辯證關(guān)系。本題考查學(xué)生獲取解讀信息，調(diào)動(dòng)應(yīng)用知識(shí)能力，難度一般。題干中，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，重點(diǎn)是防控金融風(fēng)險(xiǎn)，這體現(xiàn)了要實(shí)現(xiàn)該良性循環(huán)需要在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立，正確；材料中，要服務(wù)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線(xiàn)，促進(jìn)形成金融和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)，這體現(xiàn)了要實(shí)現(xiàn)該良性循環(huán)需要在整體中把握部分，在部分中把握整體，正確；不符合題干的指向性，排除。故選B?！敬鸢浮緽10