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(天津?qū)S茫?020屆高考政治一輪復習 單元質(zhì)檢卷11 中華文化與民族精神(含解析)

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(天津?qū)S茫?020屆高考政治一輪復習 單元質(zhì)檢卷11 中華文化與民族精神(含解析)

單元質(zhì)檢卷十一中華文化與民族精神(時間:50分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.湖北以古琴臺為代表的“知音文化”,以老莊為代表的“道家文化”,以原始農(nóng)耕祭祀文化為代表的“神農(nóng)文化”,以土家族生活習俗為代表的“清江文化”等,影響深遠,體現(xiàn)了湖北和諧文化的深厚底蘊。這體現(xiàn)了()區(qū)域文化各具特色,異彩紛呈中華文化博大精深,源遠流長地理環(huán)境決定文化的發(fā)展民族文化相互借鑒,融合統(tǒng)一A.B.C.D.2.(2018·天津紅橋質(zhì)檢)中華文化有極強的包容性,既求同存異,又兼收并蓄。這種包容性,既有利于各民族文化和睦相處,又能增強對自身文化的認同理解。下列能體現(xiàn)中華文化包容性的是()現(xiàn)代漢語詞典收錄西文字母詞匯嶺南文化同異質(zhì)文化嫁接形成獨特流派古代中國的科學技術(shù)一直處于世界前列“孔子學院”“魯班工坊”掀起中國文化熱A.B.C.D.3.中國幅員遼闊,各地氣候、物產(chǎn)、風俗習慣都存在著差異,長期以來,在飲食上形成了許多風味,主要有巴蜀、齊魯、淮揚、粵閩四大風味。我國各地的飲食文化差異()緣于地理、經(jīng)濟、風俗等的差異阻礙了相互間的交流、借鑒和融合反映了中華文化的地域性特征決定了各地不同的生產(chǎn)生活方式A.B.C.D.4.(2018·云南統(tǒng)一檢測)蘇繡至今已有2 000余年的歷史。刺繡藝人結(jié)合繪畫作品進行再制作,所繡佳作栩栩如生,筆墨韻味淋漓盡致,有“以針作畫”“巧奪天工”之稱。蘇繡集蘇州文化之大成,沒有桑基、織造就不會有蘇繡;沒有秀美山水的孕育,也不會成就今日的蘇繡。這表明()蘇繡文化源遠流長、博大精深、一脈相承蘇州的地理環(huán)境決定了蘇繡文化的獨特性人民群眾的生產(chǎn)實踐是蘇繡文化發(fā)展的源泉蘇繡文化發(fā)展是面向世界、博采眾長的結(jié)果A.B.C.D.5.(2018·湖北黃岡期末)中國傳統(tǒng)美學認為美有陽剛之美與陰柔之美。徐悲鴻用“白馬秋風塞北,杏花春雨江南”這副對聯(lián)作了精妙的概括。每句有三個具體形象,分別象征兩種截然不同狀貌的美,前者是“氣概”,后者是“神韻”;前者是動態(tài)的剛性美,后者是靜態(tài)的柔性美,把中國人的審美意境表達得十分傳神。從中我們可以感受到()中國傳統(tǒng)文化能夠鮮活地表達中國人的審美文化的價值就在于深切體驗不同的審美意境文化因自然因素的不同帶有明顯的區(qū)域特征不同的自然環(huán)境決定了各具特色的地域文化A.B.C.D.6.(2018·山東郯城模擬)在安徽,長江、淮河兩條大河橫貫省境,把全省自然區(qū)分為淮北、江淮之間、江南三大地理板塊。它們在各自的地形地貌、民風民俗、經(jīng)濟水平和居民觀念形態(tài)等方面均存在明顯的差異,并因此在漫長的歷史進程中,逐步演化并形成江淮文化、皖江文化、徽州文化三大文化板塊。由此可見()人們在社會實踐中創(chuàng)造文化并享用文化中華文化能與外來文化和睦相處、共同發(fā)展一方水土、一方文化,文化具有區(qū)域性中華文明具有民族性,民族文化異彩紛呈A.B.C.D.7.“鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,永不老去?!辈徽撃阕叨噙h,總有一個地方讓你想起來就會覺得溫暖。無論你身在何處,常有一些山水景致會勾起你對故土和親人的無盡思念。鄉(xiāng)愁()是故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習俗的文化沉淀體現(xiàn)了中華民族的文化個性和特征增強了中華文化的凝聚力和創(chuàng)造力反映了文化對個人生活的持久影響A.B.C.D.8.“地名文化”是集體記憶,是人類共同的精神家園與文明脈絡?!罢垎柲鹦沾竺?從何處來,往何處去?”在中國人初次見面慣常俚語中,一句有關(guān)人名,兩句有關(guān)地名。這表明“地名”()源遠流長,是中華文化的重要標志具有延續(xù)性、地域性、一元性特征是一種潛在凝聚力,蘊藏著個人情感是一個地域文化的載體和特定象征A.B.C.D.9.(2018·廣東一模)“長城研學實踐”第一課相約長城大?;顒?以長城為載體,通過長城研學實踐的方式傳播長城文化、弘揚長城精神,在學生、家長和教師心中創(chuàng)造性地構(gòu)筑起中國精神、中國價值和中國力量。材料傳遞給我們的信息有()中華文化具有獨特魅力,對社會與人的發(fā)展起著積極的推動作用中華民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動中華民族精神具有凝聚和動員民族力量的功能A.B.C.D.10.首個綠色中國夢公益廣告中國夢庫布其治沙篇在央視多頻道播出后,庫布其人綠化沙漠的奮斗精神使人們深受震撼,沙漠變綠洲的中國夢讓全社會的正能量再次積聚。這表明()人民群眾創(chuàng)造文化,享用文化核心價值凝魂聚氣,人人踐行中華美德源遠流長,指引方向民族精神生生不息,歷久彌新A.B.C.D.11.自從仰韶文化帶有縱橫交錯棋盤圖形的陶器出土以來,圍棋的發(fā)展歷程已拉伸逾5 000年,經(jīng)過了由簡單到復雜、棋子由少到多、著法由單一到多樣的發(fā)展歷程,圍棋的思維沉淀了無數(shù)先人的智慧和經(jīng)驗。下列對圍棋認識正確的是()是中華文明的重要標志,對人的綜合素質(zhì)產(chǎn)生深遠的影響是中華文化一脈相傳的重要見證,記載了文化發(fā)展的軌跡是人類的共同財富,對展現(xiàn)世界文化的多樣性有獨特作用是我國歷史文化成就的標志之一,體現(xiàn)中華文化博大精深A.B.C.D.12.(2018·山東淄博模擬)在新的時代條件下大力弘揚愛國主義精神,就要始終堅持愛國之情、強國之志和報國之行的統(tǒng)一,積極投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,堅定不移地推進中華民族偉大復興的宏偉大業(yè)。這是因為()愛國主義不是具體的,而是抽象的在當代中國,愛祖國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的發(fā)展中國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義的主題發(fā)展中國特色社會主義是中華民族精神的基本內(nèi)涵A.B.C.D.二、非選擇題(共兩小題,共40分)13.(2018·河北石家莊模擬)教育部印發(fā)的完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要(以下簡稱綱要),要求把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系。閱讀材料,回答問題。材料一綱要指出:“加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,對于引導青少年學生更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情,認清中國特色社會主義的歷史必然性,堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的理想信念,具有重大而深遠的歷史意義?!绷暯娇倳浽谝暡毂本煼洞髮W時表示,他很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,認為“去中國化”是很悲哀的,應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。材料二人類在漫長的歷史長河中,創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。經(jīng)歷了5 000多年的歷史變遷,中華民族以文化自信的氣度、海納百川的胸懷,在交流中吸納外來、在互鑒中發(fā)展自我,形成了獨具特色、輝煌燦爛的中華文明。中華文明積淀著中華民族最深層的精神追求,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。面向未來,我們要按照時代的新進步激活中華文化的生命力,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來,讓中華文明同世界各國人民創(chuàng)造的豐富多彩的文明一道,為人類提供正確的精神指引和強大的精神動力。(1)結(jié)合材料一,運用文化生活知識,分析對青少年加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的意義。(10分)(2)結(jié)合材料二,運用“中華文化”的有關(guān)知識,指出我們堅定文化自信的理由。(12分)14.(2018·天津和平二模)閱讀材料,回答問題。2017年“鼓浪嶼:歷史國際社區(qū)”成功列入世界遺產(chǎn)名錄。這項遺產(chǎn)見證了清王朝晚期的中國在全球化早期浪潮沖擊下步入近代化的曲折歷程,展示出中國傳統(tǒng)文化與外來文化在社會生活、現(xiàn)代技術(shù)等方面廣泛而深入的交流,推動了當?shù)氐奈幕糜问聵I(yè)的發(fā)展。2018年春節(jié)期間,廈門的旅游市場在鼓浪嶼申遺成功的品牌影響力下,接待國內(nèi)外游客達261.58萬人次,旅游總收入29.2億元,旅游收入同比去年增加了兩成。(1)運用文化生活知識,分析鼓浪嶼成功申遺的積極影響。(8分)(2)天津市是一座擁有600多年歷史的文化名城,也是中國北方文化藝術(shù)的發(fā)祥地之一。請列舉一項具有天津特色的文化遺產(chǎn),并運用所學知識提出兩條保護措施。(要求兩點理由不能出自同一必修課程)(10分)單元質(zhì)檢卷十一中華文化與民族精神1.A“知音文化”“道家文化”“神農(nóng)文化”“清江文化”等具有不同特點,說明區(qū)域文化各具特色,異彩紛呈,符合題意。湖北各具特色的區(qū)域文化影響深遠,體現(xiàn)了湖北和諧文化的深厚底蘊,說明中華文化博大精深,源遠流長,入選。地理環(huán)境影響文化,但不是文化發(fā)展的決定性因素,說法錯誤。中“融合統(tǒng)一”說法不妥,且“相互借鑒”在材料中沒有體現(xiàn)。2.A本題考查中華文化包容性的表現(xiàn)。中華文化有極強的包容性,既求同存異,又兼收并蓄?,F(xiàn)代漢語詞典收錄西文字母詞匯、嶺南文化同異質(zhì)文化嫁接形成獨特流派均體現(xiàn)了中華文化的包容性,符合題意;古代中國的科學技術(shù)一直處于世界前列,體現(xiàn)了中華文化博大精深的科技成果,不體現(xiàn)中華文化的包容性,與題意不符;“孔子學院”“魯班工坊”掀起中國文化熱說明中華文化走向世界,但未體現(xiàn)中華文化的包容性,與題意不符。3.B受地理、經(jīng)濟等因素的影響,我國各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征,符合題意。區(qū)域文化的差異并沒有阻礙相互間的交流、借鑒與融合,故排除。文化影響人們的生產(chǎn)生活方式,而不是決定,故排除。4.B蘇繡至今已有2 000余年的歷史,這表明蘇繡文化源遠流長、一脈相承;蘇繡集蘇州文化之大成,這表明蘇繡文化博大精深,正確。地理環(huán)境只是文化的影響因素之一,不能單獨決定文化,不選;“沒有?;?、織造就不會有蘇繡”表明人民群眾的生產(chǎn)實踐是蘇繡文化發(fā)展的源泉,正確;材料沒有體現(xiàn)蘇繡文化面向世界、博采眾長,不選。5.C徐悲鴻用“白馬秋風塞北,杏花春雨江南”這副對聯(lián)對中國傳統(tǒng)美學對美的理解作了精妙的概括,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化能夠鮮活地表達中國人的審美,文化因自然因素的不同帶有明顯的區(qū)域特征,符合題意。文化的價值在于為社會服務,說法錯誤。不同的自然環(huán)境影響文化的形成和發(fā)展,但不起決定作用,說法錯誤。6.A江淮文化、皖江文化、徽州文化三大文化板塊的形成,表明人們在社會實踐中創(chuàng)造文化并享用文化,中華文化具有區(qū)域性,正確且符合題意;說法正確但在材料中未體現(xiàn),排除。7.B“鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,永不老去”說明鄉(xiāng)愁寄托著人們對故鄉(xiāng)山水與鄉(xiāng)土習俗的思念,是一種長期的文化沉淀,使人久久不能忘記,不論你走多遠,無論你身在何處,鄉(xiāng)愁永遠對個人的生活有深遠持久的影響,說法正確且符合題意;說法錯誤,鄉(xiāng)愁體現(xiàn)了中華民族文化的共性;與題意無關(guān)。故本題答案選B項。8.B錯誤,漢字為今天中華各族人民所通用,是中華文明的重要標志;錯誤,地名不具有一元性的特征;正確且符合題意,“在中國人初次見面慣常俚語中,一句有關(guān)人名,兩句有關(guān)地名”表明“地名”是一種潛在凝聚力,蘊藏著個人情感;正確且符合題意,“地名文化是集體記憶,是人類共同的精神家園與文明脈絡”,表明地名是一個地域文化的載體和特定象征。故選B項。9.D優(yōu)秀中華文化才對社會與人的發(fā)展起著積極的推動作用,不選;中華文化的力量集中表現(xiàn)為中華民族精神的力量,錯誤;通過長城研學實踐的方式在學生、家長和教師心中創(chuàng)造性地構(gòu)筑起中國精神、中國價值和中國力量,這說明文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動,也說明中華民族精神具有凝聚和動員民族力量的功能,正確。10.C“庫布其人綠化沙漠的奮斗精神使人們深受震撼,沙漠變綠洲的中國夢讓全社會的正能量再次積聚”表明人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會生活中獲得和享用文化,民族精神生生不息,歷久彌新,符合題意;中“人人踐行”的說法不符合實際;中國特色社會主義文化指引方向,是錯誤的。故選C項。11.D錯誤,漢字是中華文明的重要標志;錯誤,史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證,記載了文化發(fā)展的軌跡;符合題意,圍棋作為文化遺產(chǎn),是人類的共同財富,對展現(xiàn)世界文化的多樣性有獨特作用;符合題意,圍棋作為文化遺產(chǎn),是我國歷史文化成就的標志之一,體現(xiàn)中華文化博大精深。故選D項。12.D本題考查中華民族精神的核心。材料主旨為在當代中國,愛國主義有新的內(nèi)涵。在當代中國,愛祖國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的,發(fā)展中國特色社會主義、擁護祖國統(tǒng)一是新時期愛國主義的主題,符合題意;愛國主義是具體的,不是抽象的,觀點錯誤;觀點錯誤。13.答案 (1)有利于培養(yǎng)青少年文明交往行為和方式,豐富精神世界,增強精神力量,促進全面發(fā)展。有利于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷實現(xiàn)文化創(chuàng)新。有利于弘揚源遠流長、博大精深的中華文化和民族精神,建設中華民族共有的精神家園。有利于提升青少年對自身文化價值的充分肯定,并激發(fā)對自身文化生命力的堅定信念和發(fā)展文化歷史責任的主動擔當,提升文化自覺與文化自信。有利于促進社會主義精神文明建設,提高青少年的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。(2)中華文化源遠流長、博大精深,它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,為我國文化發(fā)展提供了寶貴資源和根基。中華文化特有的包容性,即求同存異、兼收并蓄,有助于我們增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了自己特有的偉大民族精神。植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民族精神,體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求,是推動實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神動力。14.答案 (1)鼓浪嶼作為一種文化遺產(chǎn),成功申遺有利于研究人類文明的演進,有利于展現(xiàn)世界文化的多樣性。鼓浪嶼成功申遺有利于促進文化交流,有利于促進民族文化的發(fā)展和世界文化的繁榮。鼓浪嶼成功申遺有利于弘揚中華文化的包容性,有利于增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融。申遺成功有利于促進當?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有利于增加當?shù)鼐用袷杖搿?2)示例:楊柳青木板年畫,“泥人張”彩塑。措施:天津市加大對非遺傳人的財政支持力度;天津市政府履行組織社會主義文化建設的職能,加強對非遺保護的宣傳教育;發(fā)揮大眾傳媒的作用,利用互聯(lián)網(wǎng)加強對非遺的傳播;堅持具體問題具體分析,對不同社區(qū)采取不同的非遺保護宣傳措施。5

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