《(浙江專(zhuān)用)2020高考政治二輪復(fù)習(xí) 考前綜合提升 專(zhuān)題二十六 三 漫畫(huà)類(lèi)選擇題(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專(zhuān)用)2020高考政治二輪復(fù)習(xí) 考前綜合提升 專(zhuān)題二十六 三 漫畫(huà)類(lèi)選擇題(含解析)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三、漫畫(huà)類(lèi)選擇題
漫畫(huà)是具有較強(qiáng)幽默感和諷刺效果的繪畫(huà),它具有簡(jiǎn)潔明了而又形象生動(dòng)的特點(diǎn),一般通過(guò)夸張、比擬、象征等手法,借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人和事,從而給人以啟迪和教育,漫畫(huà)多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。漫畫(huà)類(lèi)試題一般出現(xiàn)在哲學(xué)試題中,要求分析漫畫(huà)所給出的啟示、漫畫(huà)所蘊(yùn)含的哲理等。
巧解漫畫(huà)題,應(yīng)牢記下列口訣:圖畫(huà)要看全,褒貶弄明先,題旨是什么,聯(lián)系課本選?!皥D畫(huà)要看全”是指要看漫畫(huà)中的人和物,把握人、物的特征及其相互聯(lián)系,注意漫畫(huà)中的文字,注意漫畫(huà)中的人、物與文字的關(guān)系,從整體上把握漫畫(huà)的寓意。“褒貶弄明先”,我們要先弄清是褒還是貶,這對(duì)于選擇有導(dǎo)向
2、作用?!邦}旨是什么”,是指要在分析漫畫(huà)的基礎(chǔ)上,真正弄清漫畫(huà)的寓意和主旨?!奥?lián)系課本選”,是指在具體做題時(shí),應(yīng)將題干、題肢和書(shū)本主干知識(shí)相聯(lián)系,不能脫離課本知識(shí)。
對(duì)應(yīng)訓(xùn)練
1.從哲學(xué)角度看,漫畫(huà)《幫鋤》啟示黨員干部要( )
①堅(jiān)持實(shí)事求是,反對(duì)“痕跡主義”
②堅(jiān)持辯證否定觀,摒棄“痕跡”管理
③堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),為人民群眾辦實(shí)事
④把工作記錄作為判斷工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)
A.①②B.①③C.②④D.③④
答案 B
解析 漫畫(huà)《幫鋤》啟示黨員干部要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),為人民群眾辦實(shí)事,堅(jiān)持實(shí)事求是,反對(duì)“痕跡主義”,①③符合題意;辯證否定觀的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”,摒棄“痕跡”管理錯(cuò)誤,②排除
3、;應(yīng)把是否符合人民群眾的利益作為判斷工作成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),④錯(cuò)誤。
2.下圖漫畫(huà)《情人眼中出西施》(作者:方成)的哲學(xué)寓意是( )
①意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性
②人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)
③意識(shí)活動(dòng)具有目的性
④意識(shí)是客觀存在的主觀映象
A.①②B.③④C.②③D.①④
答案 D
解析 在情人眼里,總覺(jué)得對(duì)方是美麗的、優(yōu)秀的,看不到對(duì)方的缺點(diǎn),或者有缺點(diǎn)也會(huì)看成優(yōu)點(diǎn),這體現(xiàn)了意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映象,意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性,①④符合題意;②③說(shuō)法正確但材料沒(méi)有體現(xiàn),排除。
3.漫畫(huà)啟示我們( )
A.要立足實(shí)際,實(shí)事求是
B.要不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)
C.要腳踏實(shí)
4、地,重在行動(dòng)
D.要提高素質(zhì),堅(jiān)定信念
答案 C
解析 漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性。A強(qiáng)調(diào)的是一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,要求主觀符合客觀,不符合題意。B強(qiáng)調(diào)的是理想信念,不符合題意。C符合題意,強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性。D強(qiáng)調(diào)的是提高素質(zhì),強(qiáng)調(diào)理想信念,不符合題意。
4.下圖漫畫(huà)“即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略”啟示我們( )
①實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤也是寶貴的財(cái)富
②親身參與實(shí)踐而獲得的直接經(jīng)驗(yàn)最可靠
③如果缺乏敢闖敢干的精神就會(huì)一事無(wú)成
④實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
A.①③B.②③C.①④D.②④
答案 C
解析 漫畫(huà)“即使是不成熟的嘗試,
5、也勝于胎死腹中的策略”,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。從哲學(xué)角度啟示我們實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤也是寶貴的財(cái)富,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),①④正確且符合題意;②說(shuō)法太絕對(duì),錯(cuò)誤;③強(qiáng)調(diào)意識(shí)的重要性,與漫畫(huà)寓意不符,排除。
5.下列古語(yǔ)與漫畫(huà)《人與自然》所蘊(yùn)含的哲理相同的是( )
A.金無(wú)足赤,人無(wú)完人
B.千里之行,始于足下
C.唇齒相依,唇亡齒寒
D.艱難困苦,玉汝于成
答案 C
解析 題干漫畫(huà)反映出人與自然之間的相互聯(lián)系,體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。A體現(xiàn)了一分為二地看問(wèn)題,故排除;B體現(xiàn)了注重量的積累,故排除;D體現(xiàn)了要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,故排除。
6.記筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率。下
6、圖為高二某同學(xué)的筆記本,“記錄區(qū)”用來(lái)在上課時(shí)快速記錄,“整理區(qū)”用來(lái)課后歸納重點(diǎn)、補(bǔ)充疑問(wèn),“提示區(qū)”用來(lái)寫(xiě)下整個(gè)筆記的提綱或延伸說(shuō)明。原始的記錄→邏輯的整理→關(guān)鍵的提示,這一方法體現(xiàn)的哲理主要是( )
A.運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系
B.系統(tǒng)與要素的關(guān)系
C.量變與質(zhì)變的關(guān)系
D.必然與偶然的關(guān)系
答案 B
解析 該同學(xué)的筆記本是一個(gè)系統(tǒng),由“記錄區(qū)”“整理區(qū)”和“提示區(qū)”等要素構(gòu)成,這一方法體現(xiàn)了系統(tǒng)與要素的關(guān)系,B項(xiàng)正確。
7.如圖漫畫(huà)《“踢”》警示我們要( )
①集中力量解決事物的主要矛盾
②從事物的固有聯(lián)系中把握事物
③一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移
④承認(rèn)矛
7、盾,用正確的方法解決矛盾
A.①②B.①③C.②④D.③④
答案 C
解析 漫畫(huà)《“踢”》反映了回避矛盾,不敢正視和解決矛盾,警示我們要承認(rèn)矛盾,用正確方法解決矛盾,學(xué)會(huì)從事物固有的聯(lián)系中把握事物,②④符合題意;漫畫(huà)反映了逃避矛盾,使問(wèn)題越來(lái)越大的現(xiàn)象,沒(méi)有體現(xiàn)集中力量解決事物的主要矛盾以及一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移,①③與漫畫(huà)不符。
8.下圖漫畫(huà)啟示我們?cè)诟脑焓澜绲倪^(guò)程中要( )
①發(fā)揮意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性,做到未雨綢繆
②形成頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),做到永不言敗
③堅(jiān)信前途是光明的,做到勇往直前
④把握矛盾的對(duì)立統(tǒng)一,做到居安思危
A.①②B.②③C.①④D.③④
8、答案 C
解析 材料強(qiáng)調(diào)當(dāng)麻煩或危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)措施,這告訴我們要提高意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性,做到未雨綢繆,要把握矛盾的對(duì)立統(tǒng)一,做到居安思危,故①④正確;②③與題意無(wú)關(guān)。
9.下列選項(xiàng)與漫畫(huà)《玩大了》蘊(yùn)含的哲理最相近的是( )
A.當(dāng)局者迷,旁觀者清
B.樂(lè)而不淫,哀而不傷
C.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)
D.有無(wú)相生,難易相成
答案 B
解析 漫畫(huà)《玩大了》表明要遵循適度原則,防止事物向相反的方面轉(zhuǎn)變?!皹?lè)而不淫,哀而不傷”,是說(shuō)要堅(jiān)持適度原則,防止事物向相反的方面轉(zhuǎn)化,B正確。“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,說(shuō)明立場(chǎng)不同導(dǎo)致人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同,A錯(cuò)誤?!俺情T(mén)失火,殃及池魚(yú)”體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn),C錯(cuò)誤?!坝袩o(wú)相生,難易相成”是說(shuō)矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一,D錯(cuò)誤。
10.漫畫(huà)《位子與位置》(作者:劉志永)啟示我們要( )
①用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
②堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線
③堅(jiān)持正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
④堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
A.①②B.①④C.②③D.③④
答案 C
解析 漫畫(huà)《位子與位置》啟示我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,堅(jiān)持正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,②③符合題意;①④與題意不符。
6