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山西省臨汾市洪洞縣八年級歷史下冊第910課導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版通用

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山西省臨汾市洪洞縣八年級歷史下冊第910課導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版通用

第9課 對外開放學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立的目的,政策和作用 2、掌握對外開放的過程及我國的對外開放格局 3、了解我國加入世貿(mào)組織的史實和意義自主學(xué)習(xí):一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立1、建立2、 政策3、 成效4、 作用二、對外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大1、過程2、 對外開放格局三、加入世界貿(mào)易組織1、加入2、意義合作探究:現(xiàn)在的對外開放與中國近代史上的開放通商口岸有什么不同?展示質(zhì)疑課堂小結(jié)當(dāng)堂反饋1、改革開放后,成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表,對外開放窗口的是A上海浦東新區(qū) B海南經(jīng)濟(jì)特區(qū) C廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū) D深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)2、1980年,經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,實現(xiàn)了我國在20世紀(jì)最后20年的歷史大跨越。后來我國對外開放的地區(qū)逐漸擴(kuò)大。1984年我國采取在沿海開放多個城市的舉措來擴(kuò)大對外開放。這一舉措是( )A增設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū) B設(shè)立長江三角洲經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)C開放14個沿海城市 D設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)3、我國加入世界貿(mào)易組織的時間是( )A1999 B2000 C2001 D20204、1984年有國際媒體評論:中國政府開放整個海岸,意味著實際開放半個中國,它是三十五年來中國政府所采取的最大膽的行動。這個大膽行動指的是( )A、設(shè)計深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)B、開放14個沿海港口城市C、設(shè)立長江三角洲開放區(qū)D將海南建成經(jīng)濟(jì)特區(qū)5有一座城市,它是1980年我國建立的第一個經(jīng)濟(jì)特區(qū),被譽(yù)為“一夜崛起之城”,這座 城市是 ( ) A.汕頭 B.深圳 C.珠海 D.廈門6.實行對外開放的最終目的是( ) A.引進(jìn)外國資金   B.引進(jìn)外國技術(shù)   C.學(xué)習(xí)外國管理經(jīng)驗   D.發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)霍峰中學(xué)八年級歷史導(dǎo)學(xué)案班級:_ 姓名:_ 編號:_ 主編: _ 審核第10課 建設(shè)中國特色社會主義學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立過程及評價2、掌握中共十六大、十七大、十八大的召開自主學(xué)習(xí):一、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立會議時間內(nèi)容十一屆三中全會前中共十二大中共十三大中共十四大中共十五大二、中國特色的社會主義會議時間內(nèi)容中共十六大中共十七大中共十八大合作探究:為什么說鄧小平是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師?展示質(zhì)疑課堂小結(jié)當(dāng)堂反饋1、提出了黨在社會主義初級階段的基本路線和作出社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署的會議是A中共十二大 B中共十三大C、中共十四大 D中共十五大2、學(xué)習(xí)歷史,需要分清哪些是事實,哪些是觀點,下列表述屬于觀點的是A1982年在中共十二大上鄧小平提出要建設(shè)中國特色的社會主義B鄧小平于1992年到南方視察并發(fā)表講話C1997年中共十五大將鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想D鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師3、下列與中國特色的社會主義理論形成有關(guān)的是中共十一屆三中全會 中共八大 中共七大 南方講話 中共十五大A B C D4.1992年鄧小平南方談話和1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論的相同點是( ) A.極大地解放了人們的思想 B.深化了改革開放 C.鞏固了以鄧小平為核心的領(lǐng)導(dǎo) D.指出了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)5、江澤民總書記在十五大報告中指出:20世紀(jì)以來,中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性巨變。這三次巨變指的是( ) 辛亥革命 五四運(yùn)動 抗戰(zhàn)勝利 中華人民共和國成立和社會主義制度建立 改革開放  A. B. C. D.

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