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1、
第三單元測試卷
班級 姓名 得分
一、 看拼音寫詞語(12分)
chuǎng jìn lǐ mào chéng méng jiān zhà tān lán yào wán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qǐ pàn pú tao zuǐ chán suān tián shén yùn tuǒ tiē
(
2、 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)
逢(páng féng)蒙 掃興(xìng xīng) 即(jí jì)興 嫦娥奔(bēn bèn)月霎(shà chà)時間 結(jié)束(shù sù) 接濟(jǐ jì) 張牙舞爪(zhǎo zhuǎ)三、選擇最好的近義詞,正確的打“ √”。(4.5分)
①銳利(尖銳 鋒利 犀利 ) ②佩服(尊敬 敬佩 敬重) ③妥帖(適當 恰當 妥當)
④察覺(察看 發(fā)覺 感覺) ⑤寬恕
3、(原諒 饒恕 寬容) ⑥奸詐(狡猾 狡詐 狡辯)
⑦焦急(急切 焦慮 著急) ⑧堅固(結(jié)實 頑固 牢固) ⑨推辭(拒絕 推卻 回絕 推托)四、訂正錯別字,給錯誤的畫“——”線,再寫出正確的字。(6分)
濫芋充數(shù)( ) 烏云蜜布( ) 猶豫不絕( ) 迫不急待( )
奸詐貧婪( ) 驚慌失錯( ) 浩月當空( ) 牙口無言( )
兇相必露( ) 名幅其實( ) 鳥犧蟲居( ) 身臨其鏡( )
五、先解釋所填的字,再根據(jù)要求
4、造句。(3+2=5分)
1、解釋所填的字:
( )竽充數(shù) 驚嘆不( ) 畫龍點( )
2、將上題中第一個成語根據(jù)不同要求造句:
①、(寫人的)
②、(寫物的)
六、學課內(nèi),拓展課外。(3+3+2+2+6+2+2=20
5、分)
1、這四條龍_________________,形象____ ____,但奇怪____________________。游客看了,覺得缺少__________,很是_____________,就請張僧繇把眼睛________________ _____。
2、在本單元我們學習了三則成語故事,其中你最喜歡的是________________,因為 _______________________________________________________ ___________。
你一定還能舉出幾則成語故事,如_____________、__
6、_____________……我們還學習了三則伊索寓言,其中給你印象最深的一則是 ______________,從中你明白了________________________ ___________ ____。
3、諺語填空:
臺上三分鐘,_______ ____ ___。 師傅領(lǐng)進門,__________ _____ ___。
若要戲路通,________ ___ __ __。 要練驚人藝,____________ ____ 。
4、《題李凝幽居》作者是 朝的
7、 。閑居少鄰并, 。鳥宿池邊樹, 。
5、成語積累:
①來自寓言故事的成語: 、 ;②來自歷史故事的成語: 、
③來自神話故事的成語: 、 ; ④描寫天氣的成語: 、
⑤寫月亮的成語: 、 ; ⑥寫讀書的成語 、
6、本單元,我認識了
8、 的嫦娥;結(jié)識了 的賈島,從而知道了“唐宋八大家”之一 ,他的一句名言是:
。
7、我們要多讀書,遇到“難路虎”,我們一定要養(yǎng)成 的習慣。因為, “
” 這句名言告訴我們,讀書可以提高我們的寫作能力;“__
9、____ ____ ___ _ _”這句名言告訴我們書讀得遍數(shù)多了,自然就理解其中的意思了:我還知道讀書要與實踐相結(jié)合,“______ ____”這句名言說的就是這個意思。
七、口語交際。(2分)
星期天,小明約你去網(wǎng)吧玩游戲,你會說:
10、
八、閱讀短文(16.5分)
(一)嫦娥奔月(片段)
這件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出門去,逢蒙假裝生病,留了下來。到了晚上,逢蒙手提寶劍,迫不及待地闖進后羿家里,威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想,讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?于是,她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥,就翻箱倒柜,四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,一口吞了下去。
1
11、、文中的“這件事”指的是 ;
“這樣的人”指 。(2分)
2、讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?(改為陳述句)(1分)
3、嫦娥的機智表現(xiàn)在哪些地方?用“——”畫出來。(1分)
4、對“眼看就要搜到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,
12、一口吞了下去”這句話正確的理解是( )(2分)
A、吃了仙藥,能長生不老,升天成仙。
B、為了不讓逄蒙得到,不讓更多的鄉(xiāng)親受害。
C、表現(xiàn)了嫦娥的機智、善良、舍己為人。
5、嫦娥吃下仙藥的時間是( ),這天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日( )節(jié)(1分)
6、嫦娥與逢蒙是怎樣“周旋”的呢?請你合理的想象,寫一寫。(2分)
嫦娥: ,
逢蒙:
13、 。
嫦娥: ,
逢蒙: 。
(二)是誰出賣了刺猬
在森林里,狐貍垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近,刺猬便蜷成一個大刺球,讓狐貍一點辦法都沒有。
刺猬和烏鴉是好朋友,一天,刺猬和烏鴉聊天,烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲,便說:“朋友,你的這一身鎧甲真好啊,就連狐貍都
14、沒辦法。”刺猬經(jīng)不起烏鴉的吹捧,忍不住對烏鴉說:“其實,我的鎧甲也不是沒有弱點。當我全身蜷起時,腹部還有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣,我受不了癢,就會打開身體?!睘貘f聽了十分驚訝,原來刺猬還有這樣一個小秘密。刺猬說完后,對烏鴉說:“我這個秘密只跟你說過,你可千萬要替我保密,要傳出去被狐貍知道了,那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說:“放心好了,你是我的好朋友,我怎么會出賣你呢?”
過了不久,烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時候,烏鴉突然想到了刺猬的秘密,便對狐貍說:“狐貍大哥,你難道不想嘗嘗刺猬的美味?如果你放了我,我就告訴你刺猬的死穴。”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),便放了烏鴉,烏
15、鴉便對狐貍說了刺猬的秘密。
后果可想而知,在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時,它絕望地說“烏鴉,你答應(yīng)替我保守秘密的,為什么出賣我?”
小時候看了這個故事我還為烏鴉出賣了朋友生氣,但隨著年齡的增長,我慢慢領(lǐng)悟到,真正出賣刺猬的其實是它自己……
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(2分)
垂涎:___________________
死穴:_______________________________
16、2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (1.5分)
( )的刺猬 ( )的烏鴉 ( )的狐貍
3、有同學說,烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應(yīng)為刺猬保密的,可到關(guān)鍵時刻,卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎么認為呢?請談?wù)勀愕目捶?。?分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、 ______ ____。
4、但隨著年齡的增長,我慢慢領(lǐng)悟到,真正出賣刺猬的其實是它自己……談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)
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八、作文(30分)
寫一個秋天的植物,要寫出她的外形特點和精神風貌,不少于450字。
4