《報(bào)得三春暉》演講稿(三)

《《報(bào)得三春暉》演講稿(三)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《報(bào)得三春暉》演講稿(三)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《報(bào)得三春暉》演講稿(三) 報(bào)得三春暉 在座的各位評(píng)委、現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們，大家晚上好。我叫刁振興，來(lái)自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，今天我演講的題目是《報(bào)得三春暉》。 今天，我所說(shuō)的“三春暉”不是單指咱們所遇到的親情，而是圍繞在我們身邊的各種恩情。 父母是我們最直系的親人。那么請(qǐng)問(wèn)在座的各位，我們對(duì)父母的恩情對(duì)父母的愛(ài)到底了解的有多少。我們一起來(lái)想一想，父母對(duì)我們的愛(ài)是不是眼睛所見(jiàn)到的、耳朵所聽(tīng)到的、甚至是想到的這么多呢。現(xiàn)在我告訴你，父母的愛(ài)比我們知道的更多。上小學(xué)的時(shí)候，家里經(jīng)常下大雨，每當(dāng)下雨的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口就會(huì)聚集許多來(lái)接孩子們回家的父母，但是我不明白，___我的父母從不來(lái)接我，___不來(lái)接

2、我。我質(zhì)問(wèn)過(guò)許多次，但是沒(méi)有答案。直到有一次，一次非常偶然的機(jī)會(huì)，那天下著很大的雨，放學(xué)回家的我沒(méi)有帶鑰匙，看著緊鎖的家門(mén)，雨中的我瞬間清醒：下雨的時(shí)候，他們不來(lái)接我，他們不是在家中避雨，不是在家中享樂(lè)，他們是在外面在大雨中為我奔波。我給大家___一句張紹剛說(shuō)過(guò)的話“孝順不等待，等待就遺憾”。 再來(lái)說(shuō)我們的老師。不知道各位同學(xué)有沒(méi)有經(jīng)?；匚覀冃W(xué)中學(xué)看望老師的習(xí)慣呢。當(dāng)你們看到那些比我們年齡小的孩子們與咱們的老師頂撞的時(shí)候，你有沒(méi)有覺(jué)得他們很幼稚呢。那么回想我們的那個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有與老師發(fā)生過(guò)沖突呢。你有沒(méi)有恨過(guò)老師，咒罵過(guò)老師，嫉妒過(guò)老師呢。我很喜歡小時(shí)候?qū)W的一首歌，叫做《每當(dāng)我走過(guò)老師窗

3、前》，里面寫(xiě)到“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房”。 我們周?chē)娜藢?duì)我們的影響好像不深，但是近幾年，總是發(fā)生大學(xué)生殺舍友的案件，于是網(wǎng)上就調(diào)侃出這樣一句話“感謝舍友不殺之恩”，所以我們更要感恩。以前，每當(dāng)我走在馬路上，手里有垃圾的時(shí)候，我就會(huì)毫不猶豫扔在路上，因?yàn)槲以谙耄绻也蝗?，那么清潔工就?huì)沒(méi)工作沒(méi)事做就會(huì)失業(yè)。當(dāng)我把這件事告訴老師時(shí)，老師拿起我認(rèn)認(rèn)真真工工整整寫(xiě)的作業(yè)，看都沒(méi)看一眼，就撕了，老師告訴我，你現(xiàn)在的感觸和清潔工的的心情應(yīng)該就類(lèi)似了，于是我明白了。 我自己是一個(gè)___徒，曾有人問(wèn)我，你信了這么多年的___，做了這么多的禮拜，你到底學(xué)會(huì)了什么。我說(shuō)，我明白了生命的意義，生命的意義，就是愛(ài)。所以我想說(shuō)，我們?cè)谯`行春暉、踐行感恩的時(shí)候，應(yīng)該用愛(ài)去推動(dòng)。因著愛(ài)，沒(méi)有委屈；因著愛(ài)，沒(méi)有傷悲；因著愛(ài)，我們就有勇氣有能力去感恩；因著愛(ài)，我們就報(bào)得三春暉。 最后，我___一首小詩(shī)。