《八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固（第1課時(shí) 熔化和凝固現(xiàn)象、熔化和凝固實(shí)驗(yàn)）練習(xí)（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固（第1課時(shí) 熔化和凝固現(xiàn)象、熔化和凝固實(shí)驗(yàn)）練習(xí)（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第1課時(shí) 熔化和凝固現(xiàn)象、熔化和凝固實(shí)驗(yàn)
一、選擇題
1．小明的玩具燈籠里的燈泡不亮了，爸爸檢查后發(fā)現(xiàn)是電路板的線斷了，于是爸爸用電烙鐵把斷開的電路重新焊接好，則焊錫發(fā)生的變化是( )
A．熔化 B．先熔化后凝固
C．凝固 D．先凝固后熔化
2．下列現(xiàn)象不屬于熔化的是( )
A．食鹽放入水中變成鹽水
B．冰變成水
C．鐵塊在煉鐵爐中變成鐵水
D．玻璃在高溫下變成液態(tài)
3．如圖1所示是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝順序合理的是( )
①燒杯和水?、诰凭珶?
③鐵桿A和溫度計(jì)
④鐵桿B和試管
⑤鐵桿C和石棉網(wǎng)
A．③④①⑤② B．⑤①④③②
C．②⑤①④
2、③ D．⑤②①④③
圖1
4．在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí)，小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷不正確的是( )
加熱時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
石蠟的溫度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
海波的溫度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
A.石蠟和海波的溫度整體呈上升趨勢(shì)
B．海波熔化時(shí)的溫度是48 ℃
C．海波在熔化過程中不需
3、要吸熱
D．42 ℃時(shí)，海波處于固態(tài)
二、填空題
5．冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛，它的制作方法很簡單：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，將白糖________后，在山楂上蘸糖漿，等山楂上的糖漿________熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。
圖2
6．學(xué)習(xí)物態(tài)變化時(shí)，老師寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水放熱結(jié)冰溫度不降”，下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰吸熱化水溫度未升”。該對(duì)聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是________和________，反映的一個(gè)共性是____________________________。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
7．如圖3所示，利用圖甲的裝置探
4、究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。
圖3
(1)圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱__________，而且使海波的溫度上升得較________(選填“快”或“慢”)，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。實(shí)驗(yàn)中，在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還要觀察記錄的現(xiàn)象有________________、________________。
(2)除了圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和________。分析圖乙中的圖線AEFG，在4～5 min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于__________________________________態(tài)。
(3)分析圖乙中的兩條圖線，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度____________。
(4)圖乙中的兩條圖線有所不同，可能的原因是海波的________不同。
1．B 2．A 3.C 4.C
5．熔化 放出
6．凝固 熔化 冰和水在熔化和凝固的過程中溫度保持不變
7．(1)均勻 慢 溫度計(jì)示數(shù)的變化 海波的狀態(tài)
(2)鐘表 固液共存 (3)不變 (4)質(zhì)量
4
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