《蘇教譯林英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教譯林英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)Learning aimsI can sing the song “Good morning”.I can use “hi”, “hello”, “good morning” and “good afternoon ” to greet.I can say and write letters “A”, “B”, “C” and “D”.第1頁(yè)/共37頁(yè)第2頁(yè)/共37頁(yè)song第3頁(yè)/共37頁(yè)你聽(tīng)到了哪些打招呼的詞語(yǔ)？Good morning！Morning! 早上好，上午好第4頁(yè)/共37頁(yè)你還知道哪些打招呼的詞語(yǔ)？Good morning 早晨好Good afternoon
2、下午好Good evening 晚上好Morning第5頁(yè)/共37頁(yè)試著用下面的詞語(yǔ)和你朋友打招呼Good morning 早晨好Good afternoon 下午好Good evening 晚上好第6頁(yè)/共37頁(yè)Game plate（游戲盤(pán)） 如果看到英語(yǔ)或圖片時(shí)，請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)，如果看到炸彈，一起說(shuō)：“Bong”HelloGood mornigafternoonclassHiMiss第7頁(yè)/共37頁(yè)ho is she?，這位女孩是誰(shuí)？你會(huì)向Nancy介紹你自己?jiǎn)?？?頁(yè)/共37頁(yè)Mike的老師是誰(shuí)？誰(shuí)是Mike？第9頁(yè)/共37頁(yè)誰(shuí)是Sam？第10頁(yè)/共37頁(yè)誰(shuí)是Bobby？第11頁(yè)/共37頁(yè)
3、Hello, Im Mike.Hello, Im _.你會(huì)和Mike對(duì)話(huà)嗎？第12頁(yè)/共37頁(yè)Hello, Im Miss Li.Hello, Im _.你會(huì)和李老師對(duì)話(huà)嗎？第13頁(yè)/共37頁(yè)你能幫助Sam和Bobby完成對(duì)話(huà)嗎？Hello, Im Sam.Hello, Im Bobby.第14頁(yè)/共37頁(yè)你能和你的同桌互相介紹自己?jiǎn)?？Hello, Im _.Hello, Im _.第15頁(yè)/共37頁(yè)How many stars can you get? 你能得到多少顆星？（全部會(huì)說(shuō)）（會(huì)說(shuō)一些）（會(huì)說(shuō)一句）Ticking timeFrom me 自評(píng)：（在對(duì)應(yīng)格里打“”。） 我會(huì)說(shuō) “hi”
4、, “hello”, “good morning,” “good afternoon”.第16頁(yè)/共37頁(yè)tape第17頁(yè)/共37頁(yè)Game：Big balloon（大氣球） 如果回答正確，氣球上升；回答錯(cuò)誤，氣球則下降。當(dāng)氣球碰到白云則獲勝。1.在校園見(jiàn)到高老師可以說(shuō)：Hi,Miss Gao.Hello,Miss Gao.第18頁(yè)/共37頁(yè)活動(dòng)4：Big balloon 如果回答正確，氣球上升；回答錯(cuò)誤，氣球則下降。當(dāng)氣球碰到白云則獲勝。2.告訴高老師你是海倫，可以說(shuō)：Hi,Miss Gao. Im Helen.第19頁(yè)/共37頁(yè)活動(dòng)4：Big balloon 如果回答正確，氣球上升；回答錯(cuò)
5、誤，氣球則下降。當(dāng)氣球碰到白云則獲勝。3.下午上課了，李老師跟同學(xué)們說(shuō)：Good afternoon,class.第20頁(yè)/共37頁(yè)活動(dòng)4：Big balloon 如果回答正確，氣球上升；回答錯(cuò)誤，氣球則下降。當(dāng)氣球碰到白云則獲勝。4.聽(tīng)錄音，判斷圖與錄音內(nèi)容是否相符。第21頁(yè)/共37頁(yè)活動(dòng)4：Big balloon 如果回答正確，氣球上升；回答錯(cuò)誤，氣球則下降。當(dāng)氣球碰到白云則獲勝。5.聽(tīng)錄音，判斷圖與錄音內(nèi)容是否相符。第22頁(yè)/共37頁(yè)活動(dòng)4：Big balloon 如果回答正確，氣球上升；回答錯(cuò)誤，氣球則下降。當(dāng)氣球碰到白云則獲勝。6.看圖讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。Good morning,sa
6、m.Good morning.第23頁(yè)/共37頁(yè)活動(dòng)4：Big balloon 如果回答正確，氣球上升；回答錯(cuò)誤，氣球則下降。當(dāng)氣球碰到白云則獲勝。7.看圖讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。Hello,Im Bobby.Hello,Im Mike.第24頁(yè)/共37頁(yè)Good morning, Miss Li.GoodmorningMissLi句子單詞第25頁(yè)/共37頁(yè)英語(yǔ)字母有個(gè)英語(yǔ)字母分大寫(xiě)和小寫(xiě)大寫(xiě)小寫(xiě)第26頁(yè)/共37頁(yè)大寫(xiě) 小寫(xiě)大寫(xiě) 小寫(xiě)第27頁(yè)/共37頁(yè)第28頁(yè)/共37頁(yè)第29頁(yè)/共37頁(yè)Write the letters 寫(xiě)字母，比比誰(shuí)寫(xiě)得漂亮。How many stars can you get? 你能得到多少顆星？第30頁(yè)/共37頁(yè)字母操第31頁(yè)/共37頁(yè)字母操第32頁(yè)/共37頁(yè)AdBCDabc第33頁(yè)/共37頁(yè)B c A Cb d a D 第34頁(yè)/共37頁(yè)第35頁(yè)/共37頁(yè)1.聽(tīng)錄音，會(huì)背誦 Story time的故事，熟練運(yùn)用本課所學(xué)句型進(jìn)行日常交際2. 熟讀字母并抄寫(xiě)字母4遍，回家要會(huì)默寫(xiě)！第36頁(yè)/共37頁(yè)感謝您的觀看！第37頁(yè)/共37頁(yè)
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