《2017年七年級英語下冊Unit 2單元同步作文指導(dǎo)(人教版)優(yōu)秀版PPT課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017年七年級英語下冊Unit 2單元同步作文指導(dǎo)(人教版)優(yōu)秀版PPT課件(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1頁/共10頁第2頁/共10頁第3頁/共10頁第4頁/共10頁第5頁/共10頁第6頁/共10頁第7頁/共10頁 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。第8頁/共10頁潔心與大熊在進(jìn)入高中的第一天相識,兩人都是大個子,分座位的時候,老師讓男女生各排一隊,一隊一個次第走到座位上,最后一排有六張桌子,潔心謙虛地站到一個比自己矮一點(diǎn)點(diǎn)的女生前面,與大熊成了同桌他們一個15歲,一個16歲,花開的季節(jié)。初學(xué)立體幾何,大熊用小紙殼手工助潔心理解立體與平面的迥異,地理考試這對同桌囊括了班里兩個第一,大熊94分,第一名,潔心47分,倒數(shù)第一。大熊不知怎么就讓無論如何都搞不懂季風(fēng)洋流方向的潔心尤如神助,醍醐灌頂。潔心
2、盼著上作文課,老師會朗讀幾篇上榜佳作,每每讀到潔心的作文,大熊會看潔心一眼,好像在說我知道這一篇是你寫的,潔心也會漫不經(jīng)心瞥一眼,故作平淡地回復(fù)嗯,是我。不知從何時起,他們走進(jìn)彼此的心。大學(xué)畢業(yè)的第二年,他們結(jié)了婚,第三年,有了一個可愛的孩子。潔心的日常開始以大熊小熊為中心,辭去優(yōu)渥工作,成為家庭主婦,曾經(jīng)的詩情畫意干練要強(qiáng)變成瑣碎的柴米油鹽醬醋茶,窈窕淑女變成自帶三層救生圈的黃臉婆,大熊成為業(yè)內(nèi)認(rèn)可的職業(yè)經(jīng)理人,小熊也取得全國乃至世界各大數(shù)學(xué)競賽計算機(jī)競賽的各色獎牌。被大熊小熊的光環(huán)映著,潔心日復(fù)一日忙忙活活庸庸碌碌地快樂著。人和人之間的比較,是丟失快樂最簡單的方式。昔日的同學(xué)大多事業(yè)有成,
3、成為各自領(lǐng)域的精英,而潔心日漸落伍,好像被拋棄在另一個時代。比較也是客觀認(rèn)識自己最直接的方式。失落帶來思考,潔心終于意識到這十幾二十年的歲月她把自己搞丟了。潔心想重回軌道卻無力又無助,知識陳舊,書生意氣,與社會嚴(yán)重脫節(jié),抱怨,她偏執(zhí)地認(rèn)為大熊消耗了她的青春改寫了她的命運(yùn),而人到中年的大熊再不會像過去只要聽到潔心呼喚,馬上放下全世界飛奔而來,事業(yè)有成的他也不再對潔心的發(fā)號施令全盤言聽計從,潔心覺得自己失去了整個世界。潔心沒有意識到很多時候大熊只是在遷就她,不和她計較,也沒有意識到一個企業(yè)高管若凡事對一個家庭主婦唯命是從究竟是好事還是壞事,她越來越暴躁,越來越容易憤怒,家庭氣氛像一只隨時會被引爆的
4、火藥桶,說不定什么瑣事就會成為導(dǎo)火索。大熊忙碌粗心,潔心心灰意冷,倆人之間有了罅隙,有了不滿,潔心不止一次發(fā)怒時大喊分手。潔心最脆弱的時候,大熊沒有及時給予支持和關(guān)注,潔心撕心裂肺的難過,大熊忙于工作,渾然不覺,潔心認(rèn)為大熊不再愛自己,癡心錯付,悔不當(dāng)初,對自己的婚姻感到絕望,她給自己7天的時間思考,要不要走出這曾欣欣然沖進(jìn)來的圍城。一位生性愛冒險的作家本杰明,無法走出半年前的喪妻之痛,帶著一個青春期一個幼兒期的兩個孩子,生活一團(tuán)糟。本杰明放棄了專欄寫作,拒絕開始新感情,欲帶著兒女換一個嶄新環(huán)境開始新生活,于是他買了新房子,未曾想這房子卻是一個經(jīng)濟(jì)窘迫、難以維系正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動物園本杰明走投無路之
5、時,發(fā)現(xiàn)妻子給留下的“冒險基金”,妻子自知無法常相陪伴,竭盡所能給丈夫最后的成全,這份愛讓人唏噓汗顏。本杰明給一雙兒女講述他和妻子初次見面,一見鐘情,自慚形穢,躊躇不前時,自己骨子里天生的冒險精神推著自己抓住了這份非你莫屬的愛情。看著本杰明和一雙兒女對著陰陽相隔的妻子、媽媽,互訴衷腸,潔心百感交集,泣不成聲,她想世人聽過見過無數(shù)美麗的愛情故事,但都是別人的,現(xiàn)實(shí)的生活總會有種種難言的苦楚不如意,“萬物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來的地方?!苯邮苋撕褪碌娜焙恫煌昝溃攀钦鎸?shí)的生活。發(fā)起冷戰(zhàn)的第三天,潔心不再繼續(xù)臆想徒生悶氣,她決定給彼此一個機(jī)會,和大熊進(jìn)行了一次推心置腹長談,長談的結(jié)果是潔心慶幸失而復(fù)得
6、的婚姻和愛情,大熊說潔心沒失去過,自己一直都在,從未離開,只是不該忽視了潔心的內(nèi)心需求。潔心開始找回自己的人生旅程,列清單,定目標(biāo),開始學(xué)習(xí)、鍛煉、嘗試,由內(nèi)而外改變自己,每晚潔心大熊兩人瑜伽對望,相伴練習(xí)腹肌撕裂。假期里,大熊更多地陪伴潔心,兩人相濡以沫走遍千山萬水,潔心開始一展所長,用文字記錄下他們的所見所聞,所感所悟。人到中年,兩人相互珍惜,共同成長,生命和愛情煥發(fā)出絢麗光彩,照亮了彼此的人生,很多小伙伴說因?yàn)樗麄?,自己又開始相信并渴望愛情了。一日,麥克是校園籃球明星,他本可以因籃球特長被全額獎學(xué)金保送進(jìn)大學(xué),但因女友懷孕他放棄了關(guān)鍵的冠軍賽而向女友求婚。20年后,麥克窮困潦倒,事業(yè)家庭
7、均失意,戲劇性地他重返了17歲,仍是青春閃耀,17歲的他遇到現(xiàn)實(shí)中的一對兒女,中年的妻子,一切重來,當(dāng)他又站在可以延續(xù)輝煌改變?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時刻,他意識到妻子和一雙兒女才是他人生最寶貴的財富,依舊做出了和20年前相同的選擇。當(dāng)麥克和妻子緊緊相擁時,麥克又恢復(fù)了中年的模樣,妻子說,你應(yīng)該選擇保送讀大學(xué)的。麥克深情地對妻子說:你是我做過的最好選擇,只是我忘記了。你很容易找到。他是我們?nèi)昙壎嗟囊粋€男生,晨會、做操、放學(xué)排路隊時總是站在第一排,教室里最臟的抽屜一定是他的。對了,他的書包通常不是放在課桌抽屜里,而是扔在地上。幾乎每節(jié)課我都要提醒他或是幫他撿起,但下節(jié)課再來看,他的書包又咧著大嘴躺在了
8、地上,書本散落一地,他的雙腳,正無情地踩在一個練習(xí)本上每每此時,我都無語凝噎,不忍直視那么,他的抽屜里不放書包放什么?課外書、牛奶盒、瓜皮果殼、小玩具、螞蟻、毛毛蟲、小樹枝、黑乎乎的樟樹籽、金燦燦的棕櫚樹籽總之,五花八門,應(yīng)有盡有。老師剛收繳了一批,立馬他又塞進(jìn)另一批其更新?lián)Q代的速度堪比火箭發(fā)射,讓人嘆為觀止因?yàn)樾的不講衛(wèi)生,每到周一換座位時,輪到坐他座位的同學(xué)總是叫苦連天、自認(rèn)倒霉,皺著眉頭、捂著口鼻一遍一遍地擦,先用抹布蘸著水擦,再用紙巾擦,直到完全聞不到異味才勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐下。盡管如此,小Z同學(xué)卻有很多的好朋友。每次分組活動,大家都搶著要他。為什么?第一,他是個小書迷,知識淵博;第二,他表
9、達(dá)能力強(qiáng),說話幽默風(fēng)趣有條理;第三,他為人大方,樂于分享。從小Z的優(yōu)點(diǎn)來看,你是不是認(rèn)為他應(yīng)該是個學(xué)霸?這怎么說呢,目前算不上,但未來極有可能看看作文課上他即興畫的思維導(dǎo)圖吧,有條理,有創(chuàng)意,讓小伙伴們佩服得五體投地,怎么看都不像是一個熊孩子,一個“學(xué)渣”的作品。可是,我每天給孩子們聽寫十個詞語,他每天的正確率只有百分之六十左右,很多字不會寫。他是一個不折不扣的“君子”,光讀光看不動手寫,哪怕就是新學(xué)的幾個詞語,他也不愿意寫一寫抄一抄。無論課上課下,凡是要動筆寫時,他不是鉆到桌子底下東找找西摸摸,就是在書包里左翻翻右抖抖,總之就是老半天下不了筆。別人已經(jīng)寫完了拿給老師批改,他可能才開始寫第一題
10、那磨磨蹭蹭的樣子,活活要把老師氣死。他媽媽認(rèn)為他從小握筆姿勢錯誤怎么也糾正不了,導(dǎo)致寫字速度很慢,所以不愿意寫字。我卻不這么認(rèn)為,我覺得沒這么簡單,一定另有原因,只不過我現(xiàn)在還沒弄明白而已。上周四上午第三、四節(jié)課,語文單元測試。兩節(jié)課的考試時間過去,試卷一張張收了上來,最后一個交卷的是小我快速掃了一下卷面。哦買噶第一頁的基礎(chǔ)題幾乎一片空白!作文也沒寫完,只寫了三四行!這樣子,批改出來總分頂多也就二三十分!怎么會這樣!再差也不會如此啊!考試時不務(wù)正業(yè)偷玩螞蟻去了?還是故意不做?身為語文老師兼班主任的我氣得跳腳,一陣胸悶。怎么辦?把他叫到辦公室狠批一頓?或者請他家長來學(xué)校?此時,腦海里突然閃出一幕
11、幕畫面:他在班級讀書分享會上侃侃而談,他在課堂上回答問題時妙語如珠,他把自己的零食和玩具大方地給同學(xué)們分享,他羞澀地笑著把他餅干遞到我手中雖然在完成作業(yè)方面他確實(shí)做得不好,盡管在上課時經(jīng)常偷看課外書,但不可否認(rèn)的是,他絕對是個好學(xué)上進(jìn)的好孩子!試卷答成這樣,也許另有原因吧?不不不,不能那么簡單粗暴!我應(yīng)該先了解一下真實(shí)的原因。要知道,“刑訊逼供”最容易“屈打成招”午餐后的自習(xí)時間。我笑瞇瞇地對小Z說:“小Z,我們的教室好臟啊,你愿不愿意為大家服務(wù)一下,打掃一下教室?“愿意!”他二話沒說,跑著去拿掃把。不要做作業(yè),估計他心里樂開了花。他一手拿掃把,一把持簸箕,認(rèn)真地掃著。看到誰的腳下有紙屑,他就
12、輕聲提醒他抬起腳來,再把紙掃出來,態(tài)度友好,而且不影響他人。掃地的動作也很是嫻熟、麻利不一會兒功夫,他就把教室打掃得干干凈凈,我當(dāng)眾狠狠地表揚(yáng)了他一番,然后把他叫到我身邊,拿了把椅子讓他坐下他順從地坐下了,剛才還因?yàn)槭芰吮頁P(yáng)而神采飛揚(yáng),此時卻目光黯淡,低著頭不敢看我,像是在擔(dān)心暴風(fēng)雨的來臨。我攤開他上午考的那張試卷,和顏悅色地柔聲問道:“這么多題沒做,我想了半天也想不出原因,你能告訴我為什么么?換句話說,我很想知道你是怎么答題的,因?yàn)檫@真的不是你的真實(shí)水平?!薄拔乙荒玫皆嚲砭拖胫舴种刀嗟念}目做,就先挑了二十多分的閱讀題??墒菦]想到閱讀題花的時間好多第9頁/共10頁感謝您的觀看。第10頁/共10頁