江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 課時(shí)訓(xùn)練06 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)與合理膳食

《江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 課時(shí)訓(xùn)練06 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)與合理膳食》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 課時(shí)訓(xùn)練06 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)與合理膳食（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)訓(xùn)練(六)　人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)與合理膳食 (限時(shí):40分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1. [2018·德州]糖類是人體的主要供能物質(zhì)。下列食物中主要為我們提供糖類的是 (　　) 　　　 A　　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　D 圖K6-1 2. [2018·武威]小李同學(xué)因缺乏某種營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西,你認(rèn)為他缺乏的最可能是(　　) A. 維生素A B. 維生素C C. 蛋白質(zhì) D. 鈣 3. 某兒童常喝牛奶,檢查發(fā)現(xiàn)仍有輕微佝僂病癥狀,建議除了補(bǔ)鈣,還應(yīng)增服

2、(　　) A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D 4. [2018·亳州]下列幾種營養(yǎng)物質(zhì)中,既是建造和修復(fù)細(xì)胞的重要原料,也可以為人體提供能量的是 (　　) A. 水 B. 無機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素 5. [2018·邵陽]下列食品中,不能為人體提供能量的是 (　　) A. 蘋果 B. 牛奶 C. 食鹽 D. 面包 6. [2017·

3、廣東] 2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會(huì)在北京啟動(dòng)了“中國小康牛奶行動(dòng)”,牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是 (　　) A. 維生素A和鈣 B. 蛋白質(zhì)和鈣 C. 維生素A和糖類 D. 蛋白質(zhì)和糖類 7. [2017·德州] “五一”勞動(dòng)節(jié),媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒魚、排骨、紫菜湯。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營養(yǎng)搭配更加合理 (　　) A. 素炒油菜 B. 蔥燒豆腐 C. 燉牛肉 D. 面條 8. [2018·衡陽]在下列四種營養(yǎng)成分不同的食品中,若某同學(xué)平時(shí)以其中的一

4、種食品為主食,則最易患佝僂病的是 (　　) 圖K6-2 9. 某同學(xué)在“鑒定雞蛋清中主要成分”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖K6-3所示的操作,相關(guān)敘述正確的是(　　) 圖K6-3 A. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先加水再加雞蛋清 B. 加水后沒有攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯 C. 甲組和乙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量 D. 雞蛋清中是否含蛋白質(zhì)需要用碘液鑒定 10. 下列對(duì)“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)分析,不正確的是 (　　) A. 實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的花生能量高于花生實(shí)際所含能量 B. 應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),并取重復(fù)組的平均值進(jìn)行分析 C. 選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的,如花生種子等 D. 燃燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物,

5、剩余的灰燼是無機(jī)鹽 11. 下面是關(guān)于探究食物中營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)回答: (1)將干燥的小麥種子放在干燥的試管中加熱,試管壁上出現(xiàn)小水珠,說明小麥種子中含有　　　　。? (2)將細(xì)長(zhǎng)的馬鈴薯塊放在酒精燈上燃燒,馬鈴薯塊先變黑,后變成灰白色的灰,說明馬鈴薯中含有　　　　。? (3)向雞蛋清中加入開水,出現(xiàn)白色絮狀固體,說明雞蛋中含有　　　　。? (4)將核桃仁放在白紙上擠壓,白紙上出現(xiàn)油斑,說明核桃仁中含有　　　　。? 12. [2017·長(zhǎng)沙]某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí),舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競(jìng)賽,圖K6-4是一幅獲獎(jiǎng)作品。請(qǐng)據(jù)圖回答問

6、題: 圖K6-4 (1)中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指　　　　而平衡的營養(yǎng)。? (2)為了做到合理營養(yǎng),我們應(yīng)每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“　　　　　　”均衡地吃那五類食物。? (3)購買包裝食品時(shí),除了要注意是否有QS標(biāo)志外,一定要查看生產(chǎn)日期和　　　　期。? (4)向食品中添加防腐劑可以防止由　　　　引起的食品腐敗,但要遵照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。? (5)作為一名中學(xué)生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí),在力所能及的范圍內(nèi),你的做法是　。? |能力提升| 13. [2018·廣東模擬]測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置和測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表,以下說

7、法錯(cuò)誤的是 (　　) 圖K6-5 步驟 1克花生仁燃燒 放出的能量/焦 1克核桃仁燃燒 放出的能量/焦 第一次 7350 11840 第二次 8110 11960 第三次 9320 12200 平均值 8260 12000 A. 進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度 B. 進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值可減小誤差 C. 比較兩組數(shù)據(jù)可得出:單位質(zhì)量的核桃仁含能量比花生仁多 D. 該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)比實(shí)際值低,故實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)盡量減少種子燃燒時(shí)熱量的散失 14. 每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。如圖K6-6表示

8、不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說法正確的是(　　) 圖K6-6 A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng) B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多 C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量 D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少 15. “民以食為天,食以安為先”。假若現(xiàn)在買到一袋擔(dān)心摻有淀粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)幫助鑒別。 (1)取一支試管,加入2毫升奶粉溶解液。 (2)滴加2滴　　　　。? (3)將試管震蕩后,觀察試管中內(nèi)容物顏色所發(fā)生的變化。 (4)若試管中內(nèi)容物　　　　,說明奶粉中摻有淀粉。否則,奶粉中未摻有淀粉。?

9、 16. 探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測(cè)定。已知1毫升水每升高1 ℃需要吸收4. 2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下: 食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米 質(zhì)量/克 20 20 20 ① 水/毫升 50 50 50 50 溫度上升/℃ 2. 2 1. 4 3 1. 3 請(qǐng)據(jù)表回答下列問題: (1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用　　　　為主。? (2)從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是　　　　。? (3)食

10、物中能夠燃燒的物質(zhì)是　　　　,燃燒后留下的灰燼是　　　　。? (4)為了盡量減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置　　　　。? (5)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為　　　　克,因?yàn)椤?　。? 參考答案 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1. B　[解析] 蔬菜主要提供維生素;米飯、饅頭等的主要成分是淀粉,屬于糖類;牛奶、雞蛋主要提供蛋白質(zhì);食用油中含脂肪比較多。 2. A　[解析] 夜晚看不清東西,是夜盲癥的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素A引起的。 3. D　[解析] 維生素D能促進(jìn)鈣的吸收。 4. C　[解析] 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪三類有機(jī)物既是構(gòu)成細(xì)胞的成分,又能為生命活動(dòng)提供能量。維生素既不構(gòu)成細(xì)胞也不為人體生命活動(dòng)提供能量

11、,但對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無機(jī)鹽都是構(gòu)成細(xì)胞的成分,但都不能為人體提供能量。 5. C 　[解析] 鹽的主要成分是氯化鈉,屬于無機(jī)鹽,無機(jī)鹽不能為人體提供能量。 6. B　[解析] 牛奶中含有高質(zhì)量的蛋白質(zhì)和鈣。 7. A　[解析] 該食譜中的米飯主要成分是糖類;紅燒魚、排骨的主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪;紫菜湯主要成分是水、無機(jī)鹽等。根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營養(yǎng)成分。素炒油菜主要提供維生素等,因此選項(xiàng)A符合題意。 8. D　[解析] 食品A、B、C中含鈣、維生素D較多,不會(huì)導(dǎo)致人患佝僂病;食物D中含鈣、維生素D較少,若長(zhǎng)期以食物D為主食,會(huì)導(dǎo)致人患佝僂病

12、。 9. C　[解析] 雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì),在高溫條件下,它會(huì)因變性而凝固成塊狀,如果加入足量的開水,則會(huì)變成白色絮狀物。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先加雞蛋清再加水,加水后不需攪拌。甲組和乙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量為水量和水溫。蛋白質(zhì)遇碘液不變色。 10. A　[解析] 實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的花生能量低于花生實(shí)際所含能量,因?yàn)榛ㄉ紵龝r(shí)會(huì)向周圍散失一小部分熱量。為了盡量減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,因此應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或重復(fù)組),多做幾次,然后取平均值。通過測(cè)量食物燃燒放出的熱能來測(cè)定食物中能量的多少,選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的,如花生種子等。有機(jī)物能燃燒,無機(jī)物不能燃燒。因此食物中能夠燃燒的物質(zhì)

13、是有機(jī)物(或糖類、脂肪、蛋白質(zhì)),燃燒后留下的灰燼是無機(jī)鹽。 11. (1)水分　(2)無機(jī)鹽　(3)蛋白質(zhì)　(4)脂肪 [解析] (1)將干燥的小麥種子放在干燥的試管中加熱,試管壁上出現(xiàn)小水珠,說明小麥種子中含有水分。(2)無機(jī)鹽不能燃燒,將細(xì)長(zhǎng)的馬鈴薯小塊放在酒精燈上燃燒,馬鈴薯變黑,后變成灰白色的灰,這說明馬鈴薯小塊中含有無機(jī)鹽。(3)蛋白質(zhì)遇到高溫容易變性(凝固),向雞蛋清中加入開水,出現(xiàn)白色絮狀固體,說明雞蛋中含有蛋白質(zhì)。(4)將核桃仁放在白紙上擠壓,白紙上出現(xiàn)油斑,說明核桃仁中含有脂肪。 12. (1)全面　(2)平衡膳食寶塔　(3)保質(zhì)　 (4)微生物　(5)向有關(guān)部門舉

14、報(bào)(答案合理即可) 能力提升 13. A　[解析] 實(shí)驗(yàn)是測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是種子的類型。為了盡量減小誤差,避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,因此應(yīng)該對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算取平均值。比較兩組數(shù)據(jù)可得出:單位質(zhì)量的核桃仁含能量比花生仁多。該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)比實(shí)際值低,故實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)盡量減少種子燃燒時(shí)熱量的散失。 14. C　[解析] 比較圖形可知,肥胖患者的飲食中糧谷類和肉類的攝入量較正常人偏多。糧谷類含較多的糖類,肉類含較多的脂肪,這些物質(zhì)多吃都易導(dǎo)致肥胖。因此肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量。 15. (2) 碘酒　(4)變藍(lán) [解析] 根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色,可用滴加碘酒的方法鑒別奶粉中是否有淀粉。若試管中內(nèi)容物變藍(lán)色,說明奶粉中摻有淀粉。 16. (1)大米　(2)核桃仁　(3)有機(jī)物　無機(jī)鹽 (4)重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或重復(fù)組) (5)20　在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除探究條件不同外,其他條件應(yīng)都相同 [解析] (1)從平衡膳食角度考慮,以食用大米為主。(2)同樣的水(50毫升),溫度上升越高,表明含能量越多。(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物(或糖類、脂肪、蛋白質(zhì)),燃燒后留下的灰燼是無機(jī)鹽。(4)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或重復(fù)組),多做幾次取平均值。(5)對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,除探究條件不同外,其他條件都相同。 7