2018年九年級物理全冊 15.2電流和電路練習 （新版）新人教版

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1、 第2節(jié)　電流和電路 方式　【情景導入】 多媒體展示：城市夜景圖片。 圖15－2－1 提問：同學們知道這么漂亮的燈光夜景是怎么實現(xiàn)的嗎？ 學生回答，引入電流和電路。 說明：通過城市夜景圖片喚起學生對本節(jié)課學習內(nèi)容的積極性，通過師生交流逐步引入本節(jié)的課題“電流和電路”。 　　　　 1．難點突破：電流概念的建立 在講解電流的概念時，可將電流與水流或車流、人流相類比，將抽象的知識形象化，更容易讓學生認識和理解。 方法一：如圖15－2－2所示，將電流的形成和水流的形成相類比，列出相似的地方。 圖15－2－2 ①水輪機轉動是有水流經(jīng)過了水輪機——電燈發(fā)光

2、是有電流通過了燈泡； ②水的定向流動形成水流——電荷的定向移動形成電流。 方法二：如圖15－2－3所示，將電流與車流、人流相類比。 圖15－2－3 2．類比法之詳解 類比法：類比就是通過比較兩個事物的某些相似或相同之處，用熟悉的事物來認識不熟悉的事物。例如，電流與水流相似，本節(jié)中為了研究電流，就把對水流的一些認識轉移到電流上，這種方法就叫類比法。類比法是進行科學研究的重要方法。 本節(jié)中電流可與水流有諸多的類比。例如，水流是水的流動，電流是電荷的流動；水從水位高的地方流向水位低的地方，電流從電位高的地方流向電位低的地方；水位高低之差叫水位差或水壓，電位高低之差叫電位差或電壓；

3、水壓是水定向流動的原因，電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動的原因，因此電壓就相當于水位差或水壓。這樣，在認識水流的基礎上去認識電流，就比較容易理解了。(注：電壓在以后才會講到，這里只是講解方法。) [考點小說] 電流和電路是電學板塊的起始篇、入門篇，了解電路的組成、知道電流方向的規(guī)定、能對電路的狀態(tài)進行判斷分析，并且能夠熟練連接電路、畫出對應的電路圖或根據(jù)電路圖正確連接實物圖等都是中考涉及的高頻考點，常以作圖題、選擇題、填空題等形式呈現(xiàn)。 電路圖和實物圖的互化 [源起教材P39] 用符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。電路圖是對實際電路的有效抽象。有了元件的符號，我們就可以用它來方便

4、地替代實物電路了(圖15.2－6)。 圖15.2－6 例1　[菏澤中考] 根據(jù)如圖15－2－4所示的實物連接圖畫出電路圖。 　　　　　　　　　圖15－2－4　　　　　　　　圖15－2－5 [答案] 如圖15－2－5所示 例2　[資陽中考] 根據(jù)圖15－2－6甲所示的電路圖，將圖乙中的電路元件連接成實物圖。 圖15－2－6 [答案] 如圖15－2－7所示 圖15－2－7 【材料1】——?簡易電池夾的制作 　　 用五合板或厚度為6 mm左右的木板制成底板。用直徑為1.3 mm左右的裸銅線（或鍍鋅鐵絲）彎成如圖所示的支架，用小釘釘在底板上。電池夾上

5、的圓環(huán)為正極觸點，要能夠套緊在一號干電池的銅帽上。電池夾的觸點應能夠將一號干電池夾緊。用這種簡易的電池夾可以分別得到1.5V、3V、4.5V三種電壓。 【材料2】——?小開關的制作 用五合板或厚度為6mm左右的木板制成底板。在直徑為1.3mm左右的裸銅線上套上兩極軟塑料管，然后彎成如圖所示形狀的開關“刀片”，再用裸銅線彎成開關的固定觸點。用小釘將“刀片”和固定觸點釘在底板上，要求“刀片”能夠繞小釘轉動。 【材料3】——?制小燈泡的燈座及接線柱 制作小燈座的辦法是取直徑約0.6mm的裸銅線（如用漆包線，可將外層絕緣漆用砂紙磨去，也可以用鐵絲代替），磨去表面的絕緣物或氧化層。分別截

6、取長約1cm和6cm的銅絲各1根。 將長12cm的銅絲沿小燈泡的金屬帽的螺紋方向緊繞兩圈，再如圖所示形狀，彎兩個直角后繞在接線柱的金屬螺釘上。旋緊，接線柱的螺釘，將銅線和接線柱一起固緊在底板上。再將長6cm的銅絲，一端用尖嘴鉗彎一直徑不到0.5cm的字形，作為與小燈泡中心觸點相接的接觸片。導線另一端繞在另一接線柱的金屬螺釘上，并一起固定在底板上。安裝時，要使小燈泡旋入后，燈泡的中心觸點能壓在接觸片上。 1. 你見過史上最小氣的猴子嗎？如圖所示，這只猴子小氣到只要你搶走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧．從物理學的角度分析，香蕉的作用相當于電路中的（

7、　　） A．開關 B．導線 C．電源 D．發(fā)聲器 2. 如圖所示甲、乙兩個驗電器，甲不帶電，乙?guī)д?，用金屬桿將甲、乙連接起來，下列說法正確的是（　?。? A．電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從乙到甲 B．電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從乙到甲 C．電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從甲到乙 D．電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從甲到乙 3. 學習了電路的知識后，幾位同學在議論電路的知識，下列說法中不正確的是（　?。? A．一般的電路是由電源、用電器、開關和導線組成的 B．只要能使用電器工作的電路就是一個完整的電路 C．在電

8、路中，電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置 D．電源的作用是給用電器供電，提供持續(xù)的電流 4. 夏天是雷電高發(fā)季節(jié)，為避免高大建筑物遭受雷電的破壞，常在建筑物的頂端安裝避雷針，并用粗金屬線與大地相連．當一大片帶負電的云接近建筑物時，云層中的負電荷通過避雷針經(jīng)金屬線導入大地，則此時金屬線中的電流方向是從________流向________．（選填“云層”或“大地”）． 5. 你見過不用鑰匙就可以打開房門的奇事嗎！我就親身地實踐過．我在賓館的客房中就是不用鑰匙而是用房卡開門的，如圖所示．其原理其實就是房卡的作用相當于一個________接在干路上，控制電路中電流的通斷．聽賓館的人員說，使用房

9、卡也有其利與弊．一日就有一房客把斷開開關的臺燈插頭插入插座時，房間里其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷的現(xiàn)象，思考其故障原因就是________． 6. 電吹風是我們生活中常用的電器之一，它既能吹熱風，又能吹冷風．如圖所示的電路是電吹風的簡化電路圖，圖中的B是吹風機，A是電熱絲．若只閉合開關S2，吹出的是________風；若同時閉合開關S1、S2，則吹出的是________風．（均選填“冷”或“熱”） 【趣味鏈接】短路、開路與通路 短路就是電源未經(jīng)過負載而直接由導線接通成閉合回路．短路電流是指不接用電器時的電流，相當于直接找個導線把電池的正、負極相連接時的電流．通常這是一種嚴重而應該盡可能避

10、免的電路故障，會導致電路因電流過大而燒毀并發(fā)生火災． 開路，指從電源的正極到負極有且只有一條通路，電路若在某出斷開，整個電路就成為開路． 能構成電流的流通，能形成閉合回路（也就是電流能從電源正極流出，再從負極流進）稱之為通路． 【拓寬延伸】 家庭電路中經(jīng)常出現(xiàn)的故障有：燈泡的燈絲斷了、燈頭內(nèi)的電線斷了、燈頭或開關等處的接線松動了．這些現(xiàn)象都屬于________．而如圖所示的情況屬于________． 1.A 解析：我們把猴子當作用電器，當搶走它手上的香蕉時，猴子內(nèi)部的電器就工作，于是它就不停地大吵大鬧，所以相當于閉合開關，電路處于通路狀態(tài)；如果把香蕉還給它，

11、就相當于斷開開關，電路處于開路狀態(tài)，他就停止吵鬧．故香蕉的作用相當于電路中的開關． 2.D 解析：甲不帶電，乙缺少電子而帶正電，金屬球中有自由移動的電子，用金屬棒分別連接甲、乙驗電器的金屬球時，甲驗電器的金屬球中的自由電子會轉移到乙上，電流方向與自由電子移動的方向相反，所以電流方向是從乙到甲．故選D． 3.B 解析：一個完整的電路由電源、導線、用電器、開關四部分組成，故A選項說法正確，不符合題意； B選項說法不正確，符合題意；電源是把其他形式的能轉化成電能的裝置，如干電池將化學能轉化為電能，發(fā)電機將機械能轉化成電能，故C選項說法正確，不符合題意；電源是提供電能和持續(xù)電流的裝置，故D選項

12、說法正確，不符合題意．故選B． 4.大地 云層 解析：我們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，所以負電荷移動的方向與電流方向相反．由于負電荷是從云層流向大地，所以金屬線中的電流方向是從大地流向云層． 5. 開關 插頭處短路 解析：房卡可以控制房間內(nèi)的燈和插座，房卡不插入插槽中，所有房間內(nèi)的燈和插座都不工作，所以房卡相當于干路上的開關；斷開開關的臺燈插頭插入插座時，房間里其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷，說明電路中電流過大，發(fā)生了短路現(xiàn)象，所以問題就在于臺燈的插頭處短路． 6. 冷 熱 解析：（1）若只閉合開關S1，電動機與電源串聯(lián)，電流只經(jīng)過電動機，所以電吹風吹出的是冷風； （2）若將開關S1、S2都閉合，電動機和電熱絲與電源并聯(lián)，電流分兩路分別經(jīng)過電動機和電熱絲，則電吹風吹出的是熱風． 【趣味鏈接】開路 短路 思維點睛： 解決此類問題要結合電路的三種狀態(tài)進行分析判斷，并且知道用電器不工作的幾種可能原因． 解析：（1）家庭電路中經(jīng)常出現(xiàn)的故障有：燈泡的燈絲斷了、燈頭內(nèi)的電線斷了、燈頭或開關等處的接線松動等現(xiàn)象是屬于電路中出現(xiàn)了斷開的地方，即開路；（2）圖中所示的情況是火線和零線相連接，會出現(xiàn)短路現(xiàn)象． 6