2022年二年級品德下冊 國旗國旗真美麗教案1 科教版

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1、2022年二年級品德下冊 國旗國旗真美麗教案1 科教版 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解有關(guān)國旗、國徽、國歌的知識，懂得國旗、國徽、國歌是國家的標(biāo)志和象征； 2．尊敬國旗、國徽，會唱國歌。 3．通過聽音樂、朗讀承兒歌、唱《國歌》，感受《國歌》的情緒，使學(xué)生了解有關(guān) 升國旗、奏國歌時應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生體會國旗、國徽、國歌的神圣與莊嚴(yán)，了解我們在奏唱國歌時應(yīng)怎樣做。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、收集與國旗、國徽相關(guān)的材料。（故事或資料，圖片。） 2、電腦多媒體、相關(guān)音響資料和音樂CD。 教學(xué)過程： 一、課堂導(dǎo)入。（先出示一面國旗，讓學(xué)生說出

2、這是什么？） 師：對了！這就是我們的國旗，美嗎？ （生：美?。? 師：它是一面—— （生：五星紅旗。） 師：它的上面有—— （生：五顆金星！） 師：非常美麗，是不是？國旗，國旗—— （生：真美麗?。? 師：這就是我們今天要學(xué)的新課（板書課題）—— 生：“國旗，國旗，真美麗” 二、活動開始。（一） 師：我們書上有首兒歌，讀一讀，好嗎？ 生：（自由讀） 師：一起讀！ 生：“什么紅？國旗紅，金星鑲在國旗上……” 師：課前，老師讓你們用各自喜歡的方式了解國旗，了解了嗎？（生：了解了?。? 師：誰先來說說？ （生1：五星紅旗是祖國的象征。 生2：國旗是先

3、烈流下鮮血染紅紅的。 生3：國旗在北京的天安門上空升起，每天清晨，國旗和太陽一起升起。 生4：紅領(lǐng)巾是國旗的一角。） 師：說得真好！國旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國人民緊密地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。同學(xué)們可知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起？ 生：是***主席在天安門廣場上升起了第一面五星紅旗？ 師：哪一年的國慶節(jié)？ 生：1949年，毛主席在天安門廣場上升起了第一面五星紅旗。 師：是啊，毛主席在天安門廣場上鄭重的地宣布：“中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！”伴隨著中華人民共和國國歌，五星紅旗在天安門廣場上空高高飄揚(yáng)

4、…… 同學(xué)們自己看看書上這些圖片，國旗都在哪些地方升起？小伙伴可以一起說說，等一下告訴大家！ …… （讓指名回答。） 生1：每周一學(xué)校都會有升旗儀式，就會升國旗、奏《中華人民共和國國歌》。 生2：天安門廣場每天早晨都會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。 生3：當(dāng)香港、澳門回歸的時候就會升起國旗，奏響《中華人民共和國國歌》。 生4：在奧運(yùn)會上，中國的體育健兒得冠軍的時候，就會升中華人民共和國國旗、 師：剛才同學(xué)們說得很好?，F(xiàn)在請看大屏幕想先介紹哪一幅圖？ 生1：珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，我國登山運(yùn)動員登上了珠穆朗瑪峰，在上面升起了中國的五星紅旗。

5、 生2：我介紹第二幅圖，國旗除了在北京天安門上空升起，我們的運(yùn)動員在國際比賽中得冠軍，國旗也會在那里升起。 師：這是我們中國的許海峰，他在第23屆洛杉磯奧運(yùn)會上為中國奪得了第一枚奧運(yùn)金牌?？吹轿逍羌t旗冉冉升起，人們?yōu)樽约菏侵袊烁械蕉嗝醋院腊。? 生3：海軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆…… 生4：這里有許多國家的國旗。 師1：對！這兒是聯(lián)合國總部，一面國旗代表一個國家，里面有中華人民共和國的國旗。（點(diǎn)擊課件）老師也找到兩張圖片，知道它是誰嗎？ 生；不知道。 師：沒關(guān)系，可能她的年代離你們稍遠(yuǎn)一些。老師提示一下，這是田徑項(xiàng)目的奧運(yùn)冠軍王軍霞，這是她在九六年的亞特蘭大奧運(yùn)會上獲得冠軍

6、后，披著國旗繞場一周的情景。王軍霞為什么以這種方式來慶祝她的勝利？ 生：她感到非常自豪，為自己，也為中國人。 師：這是楊立偉叔叔在太空上展示國旗給大家看……為什么在這么多地方都能看到我們的五星紅旗呢？ 生1：因?yàn)槲逍羌t旗是我們中國的標(biāo)志。 生2：五星紅旗代表祖國的驕傲和自豪。 師：（補(bǔ)充說明）代表祖國的榮譽(yù)。 國旗代表我們的國家，熱愛國旗就是熱愛我們的祖國。 師：同學(xué)們，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們該怎樣才能表達(dá)對祖國的尊敬和熱愛？小組里討論一下。 生1：我們要好好學(xué)習(xí)，做祖國的有用之才，為國旗增光添彩。 生2：升國旗時，沒戴紅領(lǐng)巾的也要站好，不能亂動。 生

7、3：有戴紅領(lǐng)巾的要敬禮。 師：對，我們參加升起儀式，有戴紅領(lǐng)巾要行隊禮，沒戴紅領(lǐng)巾的要行注目禮。 （這里討論好象不夠深入，聯(lián)系自己，談我們該怎樣才能表達(dá)對祖國的尊敬和熱愛應(yīng)該是本節(jié)課的一個重點(diǎn)。） ?朗誦兒歌：“國旗國旗真美麗，五顆星星在一起……唱國歌時要肅立?！? 2．學(xué)生講述五角星的含義 師：我們知道了國旗的顏色是…… （生齊答：紅色的。） 師：國旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆……（生：大的），四顆……（生：小的）。 老師想問問這五顆五角星分別代表了什么含義呢？（生答：大的代表黨。） 師：大五角星代表了我們偉大的中國共產(chǎn)黨。（生答：四顆小的代表人民。）

8、 師：四顆小的五角星代表了全國各族人民，這里就包括我們每一位可愛的同學(xué)。我們?nèi)珖髯迦嗣窬o緊團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。國旗是一個國家、民族尊嚴(yán)的象征，我們每一位同學(xué)都要像珍視自己的生命一樣熱愛國旗。 （二）、認(rèn)識國徽、了解國徽。 （①出示國徽，認(rèn)識國徽。） 同學(xué)們，為什么這么多的地方都能看見國旗和國徽呢?你們，你們在收集資料的過程中還了解到哪些有關(guān)于國旗和國徽的知識。(指名答) （②進(jìn)一步了解《國旗法》，懂得愛護(hù)國徽，尊敬國徽。） 小結(jié)：國旗和國徽是代表國家的，他們是我們祖國的標(biāo)志。(出示課件：國旗和國徽是我們祖國的標(biāo)志。齊讀。) 小結(jié)：國旗和國徽不僅色彩和圖案美，他們還有

9、深刻的含義。 （三）、學(xué)唱國歌。 １、了解國歌的創(chuàng)作背景。 ２、學(xué)唱國歌。（放一個國旗的升旗儀式。） 剛才升國旗，奏國歌時，大家都做到了，立正，向國旗敬禮。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲，談一談。 生1：我知道在哪些地方可以看到國旗？ 生2：看到五星紅旗就知道是咱們中國了。 生3：解放軍叔叔時刻守衛(wèi)著祖國的邊疆。 生4：我們要從小熱愛祖國。 三、活動小結(jié)： 老師相信通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會更加熱愛我們的祖國，熱愛我們的國旗。那么最后就讓我們一起來祝福我們的祖國明天更加美好！更加繁榮、昌盛、偉大、富饒！最后老師就想請同學(xué)們課后制作一面國旗，你們說好不好？（好）下課。