四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件- 第3課 向上長(zhǎng)還是向下長(zhǎng) 2｜鄂教版 (共10張PPT)

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1、3.向向上上長(zhǎng)還是向長(zhǎng)還是向下下長(zhǎng)長(zhǎng)1、知道環(huán)境對(duì)植物根生長(zhǎng)、知道環(huán)境對(duì)植物根生長(zhǎng)有影響。有影響。 2、能通過實(shí)驗(yàn)和觀察探究、能通過實(shí)驗(yàn)和觀察探究植物的向地性，培養(yǎng)學(xué)生植物的向地性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰拖胂竽艿挠^察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰拖胂竽芰?。力。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)胚芽長(zhǎng)成植物的什么？胚根呢？種子發(fā)芽需要什么條件？植物的根向上長(zhǎng)還是向下長(zhǎng)？ 1.、那么，我們?cè)鯓又雷约旱牟聹y(cè)是否正確。 2.、學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)的方法。 3、 學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方法及步驟。 4、 師生共同篩選認(rèn)為科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。 5.、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。 6、教師講解實(shí)驗(yàn)要求。第一，各小組分工協(xié)作。第二，持續(xù)觀察，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。植物的根適應(yīng)環(huán)境

2、的特性植物的根適應(yīng)環(huán)境的特性向地性向地性 2021/4/21119、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-162022-5-16Monday, May 16, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-5-162022-5-162022-5-165/16/2022 8:48:43 PM11、人總是珍惜為得到。2022-5-162022-5-162022-5-16May-2216-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-5-162022-5-162022-5-16Monday, May 16, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-5-162022-5-162022-5-162022-5-165/16/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月16日星期一2022-5-162022-5-162022-5-1615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月2022-5-162022-5-162022-5-165/16/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-5-162022-5-16May 16, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-5-162022-5-162022-5-162022-5-16謝謝大家謝謝大家