三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案- 13 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子 人教（部編版）

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1、13??胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子 教材分析：? 這是一則十分有趣的故事，故事講述了胡蘿卜先生刮胡子時(shí)漏刮了一根，結(jié)果這根胡子沾到果醬后瘋長(zhǎng)，這胡子可以當(dāng)風(fēng)箏線幫助男孩，也可以幫鳥(niǎo)太太曬小鳥(niǎo)的尿布。? 教學(xué)目標(biāo)：? 1會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。? 2能有感情地朗讀課文,并在反復(fù)朗讀中體會(huì)故事包含的道理,并學(xué)會(huì)有依據(jù)的預(yù)測(cè)故事將要發(fā)生的事情，并愿意表達(dá)自己的想法。? 3合理地續(xù)編故事或創(chuàng)編故事。? 4懂得能夠幫助人是一件快樂(lè)的事情。? 教學(xué)重點(diǎn)：??????? 理解故事內(nèi)容? 教學(xué)難點(diǎn)：? 進(jìn)行大膽的想法，并愿意表達(dá)自己的想法。? 教學(xué)用具：??????? 多媒體課件? 教學(xué)用時(shí)????

2、?? 一課時(shí)? 教學(xué)過(guò)程：? 一、激趣導(dǎo)入? 1、我們的爸爸、叔叔、爺爺?shù)瘸赡昴行砸话愣加泻?，可是啊，今天有一位特別的先生也有胡子，他是誰(shuí)呢？他就是今天這篇課文的主人公——胡蘿卜先生（板書(shū)：胡蘿卜先生）? 2、師：“蘿卜”中的“卜”是輕聲。? 3、師：為什么他會(huì)有長(zhǎng)胡子呢？他的長(zhǎng)胡子又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？?（補(bǔ)充課題：的長(zhǎng)胡子）讓我們一起在課文中尋找答案吧！? 4、齊讀課題。? 二、整體感知課文? 1讀了課題，誰(shuí)來(lái)猜猜課文寫(xiě)了什么？.?? 2指名猜。? 3課件出示第一段。? （1）自由讀，????? （2）識(shí)記：愁（你怎樣記住這個(gè)字？）? （3）師：胡蘿卜先生發(fā)愁

3、什么？?生：胡子長(zhǎng)得太快，每天刮。? （4）讓我們也用發(fā)愁的語(yǔ)氣讀一讀吧！齊讀。? （5）猜一猜，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？?指名猜。? 4、課件出示：第2段的前兩句。? （1）師：這一段誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？指名讀。? （2）胡蘿卜先生為什么會(huì)有一根長(zhǎng)胡子？胡蘿卜先生能看到嗎？? （3）誰(shuí)能預(yù)測(cè)一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？指名預(yù)測(cè)。? （4）課件出示：第3、4句，讀到這兒，你會(huì)有了什么預(yù)測(cè)？?指名說(shuō)，這和你們預(yù)想的一樣嗎？? 5、師：你知道胡蘿卜先生的這根胡子到底有多長(zhǎng)？在文章中找出來(lái)。? 6、指名說(shuō)，教師課件出示。? 7、課件出示第5段? 師一邊出示課件一邊讀課文。? 師：一讀到這兒

4、，我就知道：男孩子一定用胡蘿卜先生的胡子做風(fēng)箏線了，老師猜的對(duì)不對(duì)？? 8、課件出示第6段? 師：小男孩扯了扯胡子，胡蘿卜先生知不知道？為什么？指名說(shuō)。?師：那么胡蘿卜先生會(huì)對(duì)男孩說(shuō)什么？? 9、課件出示第7段。? 師讀完后說(shuō)：鳥(niǎo)太太看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子，會(huì)怎樣想？（指名猜）鳥(niǎo)太太會(huì)用長(zhǎng)胡子做晾衣繩嗎？說(shuō)說(shuō)你的預(yù)測(cè)。? 10、你預(yù)測(cè)一下，胡蘿卜先生知道鳥(niǎo)太太需要他的胡子做晾衣繩，會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？指名說(shuō)。? 11、胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子分別幫助了誰(shuí)？你從中體會(huì)到什么？? 板書(shū)：小男孩??????鳥(niǎo)太太???????樂(lè)于助人? 三、整體回味，感悟主題。? 1、你覺(jué)得胡蘿卜先生是個(gè)怎樣的人？你覺(jué)得胡蘿卜先生的胡子還可以幫助誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你的預(yù)測(cè)。? 2、小結(jié)。? 3、寫(xiě)寫(xiě)你的預(yù)測(cè)。? 我預(yù)測(cè)(????)剪了一段胡蘿卜先生的胡子，把它用來(lái)當(dāng)作（???），因?yàn)椋? 胡子（????），正好可以做（????）。? 4說(shuō)一說(shuō)，念一念。? 5、 課件出示故事，老師讀學(xué)生聽(tīng)。? 6、 四、練習(xí)? 讀讀下面這些文章或書(shū)的題目，猜猜里面可能寫(xiě)了些什么？? 躲貓貓大王?????夏洛的網(wǎng)??????帽子的秘密? 柔軟的陽(yáng)光?????團(tuán)圓?????????小靈通漫游未來(lái)?? 五板書(shū)設(shè)計(jì)? 胡蘿卜學(xué)生的長(zhǎng)胡子? 小男孩????? 鳥(niǎo)太太? 樂(lè)于助人