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1、2021-2022年一年級體育上冊 第三十課學(xué)做解放軍教案第 30 課時 授課記錄: 11/26 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標:自主活動中模仿出簡單舞蹈學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)做解放軍學(xué)習(xí)步驟:一、 律動模仿,體驗快樂教師活動:1、組織學(xué)生集隊、隊列2、組織學(xué)生聽音樂模仿律動:動物模仿操學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、聽音樂體驗踏步要求。 3、聽音樂跟教師大膽進行動物模仿律動,體驗?zāi)7碌目鞓?。組 織:五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
2、 * * * *二、 感受音樂,體驗表演之樂教師活動:1、播放音樂,組織學(xué)生復(fù)習(xí)律動組合:邀請小司機 2、播放音樂:學(xué)做解放軍,引導(dǎo)學(xué)生思考歌詞內(nèi)容及相應(yīng)的動作。 3、組織學(xué)生單個動作的模仿練習(xí)。 4、播放音樂,組織學(xué)生模仿練習(xí)。 5、播放音樂,鼓勵學(xué)生自主練習(xí),改編動作。 6、組織學(xué)生集體、分組表演、評價。學(xué)生活動:1、聽音樂復(fù)習(xí)邀請小司機,體驗韻律節(jié)奏。2、聽歌曲,思考敲鼓、吹號、踏步、持槍等動作。3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)敲鼓、吹號、踏步、持槍等動作。4、聽音樂完整動作的學(xué)習(xí),大膽地表現(xiàn)自己的動作神態(tài)。5、四人一小組在已掌握的動作基礎(chǔ)上想象和創(chuàng)編動作,進行體驗性學(xué)習(xí)。6、大膽地表現(xiàn)自己,先集體聽音
3、樂表演一遍,再分組比賽。7、積極地參與評價,樂于接受別人的長處。組 織:分散、分組練習(xí) 場地器材:操場、錄音機課后小結(jié):本課在教學(xué)中先讓學(xué)生模仿動作,因為動作比較簡單,三個班的學(xué)生都能較快的完成模仿練習(xí),而且學(xué)生天生是具有表演性的,大部分同學(xué)表演時的神情告訴我人人都具有表現(xiàn)欲,人人都是個小演員,自編動作時發(fā)現(xiàn)單獨表演會的,但讓他們一聽音樂一個小組一起來就有點困難了,也許是各個小組的成員間沒有很好的作好協(xié)調(diào)工作吧。附送:2021-2022年一年級體育上冊 第三課廣播操第一節(jié)教案學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標:在游戲、比賽、表演中學(xué)習(xí)基本體操學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操第一節(jié)學(xué)習(xí)步驟:三、 游戲激趣,鞏固常規(guī)。教師
4、活動:組織學(xué)生進行不同的游戲,用游戲來鞏固課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成良好的常規(guī)。學(xué)生活動:1、“比一比,賽一賽誰的姿態(tài)最優(yōu)美”,進行立正、稍息、看齊練習(xí)。 2、游戲“碰碰響”進行集隊訓(xùn)練。組 織: 五路縱隊:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *四、 游戲比賽,掌握動作重 點: 伸展運動的手臂動作。難 點:動作方向。教師活動:1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)初升的太陽準備操。 2、講解示范第一節(jié)頭部運動,并采用多種形式進行教學(xué)。 3、組織學(xué)生進行多種小游戲進行調(diào)節(jié)(槍打四、高人和矮人、立正稍息等)學(xué)生活動: 1、聽教
5、師口令隨教師示范練習(xí)準備操。 2、觀看教師示范動作,了解頭部運動的完整動作。 3、聽口令學(xué)習(xí)分解動作。 4、和老師進行互動游戲:槍打四 5、聽口令由慢到快進行完整練習(xí)。 6、游戲調(diào)節(jié):高人和矮人、稍息立正 7、小組比賽,比一比哪一組學(xué)得最好,看一看,說一說,哪個小朋友做得最好。組 織: 五路縱隊:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *場地器材: 操場課后小結(jié):伸展運動的上下肢動作變化較多,特別是上肢,動作方向變化很多,為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持較高水平,本課采用了幾次小游戲穿叉于學(xué)操的過程中,以獎勵形式提高學(xué)生的積極性,一節(jié)課下來,學(xué)生已能較整齊地隨示范進行練習(xí)了。