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1、2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 12《A visit to the great wall》教案 冀教版
課題
Lesson 12
A visit to the great wall
課型
新授
授課人
授課時(shí)間
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能聽懂和理解這個(gè)故事。
2、學(xué)生能就這個(gè)故事進(jìn)行問答。
3、學(xué)生能向同學(xué)復(fù)述故事。
教學(xué)重點(diǎn)
1、表示動(dòng)作的短語(yǔ)。
2、介紹經(jīng)常性動(dòng)作的常用句式。
3、一般現(xiàn)在時(shí)的具體用法。
教學(xué)難點(diǎn)
1、表示動(dòng)作的短語(yǔ)。
2、介紹經(jīng)常性動(dòng)作的常用句式。
3、一般現(xiàn)在時(shí)的具體用法。
教具準(zhǔn)備
錄音帶
教學(xué)過程
2、
1、greetings
向?qū)W生問好:
Hello ,everyone 。wele boys and girls 。
當(dāng)學(xué)生坐好以后,讓他們盡可能多的回憶關(guān)于北京景觀的內(nèi)容。問:
What do you know about tian’anmen square ?
What did you learn about the great wall ?
Would you like to see the palace museum ?
2、presentation
導(dǎo)入:
翻到課本P30頁(yè),告訴他們將要閱讀一篇可以提供更多關(guān)于長(zhǎng)城信息的故事。
(1)story time :
3、A visit to the great wall
課前活動(dòng):
A、觀察圖片并討論在每幅圖中看到了什么。把學(xué)生回答的內(nèi)容要點(diǎn)在黑板上記錄下來。用問題的方式來幫助學(xué)生理解。
How do Mrs. Li ,Jenny, Danny and liming go to the great wall ?
What do we call the great wall in China ?
Are Danny and Jenny interested in the great wall ?
Do you know the Chinese saying about the great wall
4、?
Why can’t Danny draw or write on the great wall ?
B、閱讀活動(dòng):
Picture 1
在這幅圖你看到了什么?
Picture 2
現(xiàn)在他們?cè)谀睦铮?
Picture 3
這幅圖中,他們正走在長(zhǎng)城上?,F(xiàn)在他們?cè)诹私馐裁茨兀?
Picture 4
現(xiàn)在他們停下來談?wù)摳嚓P(guān)于長(zhǎng)城的內(nèi)容。
Picture 5
丹尼覺得自己現(xiàn)在是個(gè)真正的“好漢”了,因?yàn)樗巧狭碎L(zhǎng)城,他想把自己的名字刻在長(zhǎng)城上,可是李明告訴他不要這樣做,為什么呢?
保護(hù)長(zhǎng)城清潔和美麗使我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?
Picture 6
5、
他們要離開了,Jenny很感慨。她覺得自己能登上長(zhǎng)城是很幸運(yùn)的。
C、聽故事:
播放錄音,學(xué)生安靜聆聽。再次播放錄音,學(xué)生跟讀。
最后找學(xué)生輪流讀這個(gè)故事,直到所有內(nèi)容都讀完。
(2)課后活動(dòng)
閱讀并討論:
P31頁(yè)底部?jī)?nèi)容,幫助學(xué)生理解他們需要做什么。教師把三個(gè)問題大聲讀一遍,確保學(xué)生知道做什么?然后各個(gè)小組談?wù)摴适聝?nèi)容,以及讀后他們知道了什么。然后,就給出的問題進(jìn)行回答。
說說演演:
學(xué)生應(yīng)該能夠輕松的回答這個(gè)問題。
如:who is going to Beijing ?
what happens to Danny ?
讓學(xué)生三人一組,練習(xí)這個(gè)故事。
(3)作業(yè)布置
隨堂練習(xí)冊(cè)
(4)結(jié)束課堂教學(xué)。
個(gè)性化建議
板書設(shè)計(jì)
Lesson 12 A visit to the great wall
thousand、first、true、clean、lucky
Go to……by bus
Let somebody do ……
Keep ……clean
What a ……!
教學(xué)反思