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1、2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 欣賞《我怎樣長(zhǎng)大》教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
1. 感受不同風(fēng)格的音樂(lè)作品帶給生活的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
2. 學(xué)做音樂(lè)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步提高參與的積極性。
教學(xué)重、難點(diǎn)
讓學(xué)生在游戲、配樂(lè)朗誦等活動(dòng)中感受不同風(fēng)格的音樂(lè)作品帶給生活的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
教學(xué)過(guò)程
一、音樂(lè)游戲
1. 師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)神奇的口袋，現(xiàn)在我們一起用它來(lái)做“傳、傳、傳”的游戲，音樂(lè)停的時(shí)候傳到誰(shuí)手里就請(qǐng)誰(shuí)來(lái)打開它。（播放《長(zhǎng)吧，小孩》音樂(lè)，按音樂(lè)的節(jié)拍傳）
2. 師：原來(lái)口袋里裝的是一個(gè)可愛(ài)的小腳印。你們知道是誰(shuí)的腳印嗎？（
2、袋中為班里某學(xué)生出生時(shí)的腳?。?
這是一個(gè)小寶寶的腳印，不過(guò)這個(gè)小寶寶現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得和我們一樣大了。我們請(qǐng)他上來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面好不好？
二、復(fù)習(xí)回顧
1. 師：我們每一位同學(xué)的生長(zhǎng)都寄托著父母親美好的愿望，爸爸、媽媽都希望自己的孩子又聰明又健康。老師從大家交來(lái)的課前調(diào)查了解到，我們?cè)S多同學(xué)還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)開始接受胎教了，有哪位同學(xué)知道媽媽是怎樣對(duì)你進(jìn)行胎教的？
（學(xué)生交流課前收集的資料）
2. （播放《搖籃曲》，學(xué)生想象、模仿在媽媽肚子里聽音樂(lè)）
師：不僅媽媽愛(ài)我們，爸爸也很愛(ài)我們。有位父親在得知了女兒出生的消息之后，非常激動(dòng)地寫了一首歌，用音樂(lè)的方式來(lái)慶祝孩子的出生。讓我們一起來(lái)
3、聽聽這首《親親我的寶貝》（播放）
三、欣賞《我怎樣長(zhǎng)大》
1. 師：我們來(lái)用歌聲表達(dá)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。（復(fù)習(xí)《長(zhǎng)吧，小孩》）
2. 現(xiàn)在，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們?cè)鯓硬拍荛L(zhǎng)大呢？
3. 老師為大家朗誦一首小詩(shī)，名字叫《我怎樣長(zhǎng)大》。
4. 學(xué)生朗誦《我怎樣長(zhǎng)大》。
5. 這首小詩(shī)配上音樂(lè)，成為了一首很美的歌，讓我們一起來(lái)聽一聽。（播放歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》）
四、小結(jié)：
愿每位同學(xué)都能在音樂(lè)的陪伴下快樂(lè)地成長(zhǎng)！
附送：
2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 溜溜山歌教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)唱歌曲《溜溜山歌》，體會(huì)歌曲的語(yǔ)氣，簡(jiǎn)介安徽民歌的特點(diǎn)。
2. 欣賞河北吹歌《大棗
4、》，感受用嗩吶模仿人物對(duì)話的情景。
3. 唱一唱、認(rèn)一認(rèn)全音符、十六分音符。
教學(xué)過(guò)程
一、認(rèn)認(rèn)、唱唱全音符、十六分音符。
1. 復(fù)習(xí)拍的有關(guān)知識(shí)，五線譜中do的音高音位，復(fù)習(xí)do一la 6個(gè)音的音高音位。
2. 在“手譜”中找到“do”的音高位置，并玩玩手譜游戲，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的7個(gè)音。
3. 感受全音符、十六分音符。
4. 學(xué)習(xí)看譜視唱，注意十六分音符的作用。
二、學(xué)唱歌曲《溜溜山歌》
1. 導(dǎo)入：教師唱幾首民歌，讓學(xué)生說(shuō)出是什么地方的民歌？
2. （教師彈琴范唱）請(qǐng)你們根據(jù)歌曲拍一拍強(qiáng)弱規(guī)律或畫指揮圖式認(rèn)出這是一首幾拍子的歌曲。
3. 看譜拍節(jié)奏。
4. 教師彈歌曲旋律，范唱歌譜，學(xué)生拍歌曲節(jié)奏。
5. 讓學(xué)生按旋律走向。
6. 分句視唱，學(xué)會(huì)歌譜。
7. 學(xué)讀歌詞，接龍形式。
8. 用親切、喜悅的情緒，演唱歌曲《溜溜山歌》。
9. 聽聽安徽孩子是怎樣唱《溜溜山歌》的。
10. 模仿安徽小朋友演唱的方法。
11. 邊唱邊表演。
12. 教師示范創(chuàng)作一段歌詞，然后指導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)編。
三、欣賞《打棗》
1. 聽賞《打棗》吹歌。
2. 同學(xué)們，樂(lè)曲中有嗩吶模仿人物對(duì)話的情景，你聽出來(lái)了嗎？猜猜看，他們?cè)谡f(shuō)什么？
3. 我們也來(lái)模仿一下嗩吶的聲音。
四、小結(jié)
本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
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