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1、2021-2022年五年級品德與社會上冊 家有煩心事（第二課時）教案 泰山版
第3周
第2課時
課題
家有煩心事（第二課時）
教學目標
1．引導學生感受家庭生活中的矛盾，使學生形成一定的家庭責任感。
2．引導學生樹立民主意識，掌握與家人溝通的一些基本方法。
重點難點
重點：感受家庭生活中的矛盾，使學生形成一定的家庭責任感。
難點：感受家庭生活中的矛盾，使學生形成一定的家庭責任感。
教學方法
觀察法、比較法、講授法
教學過程
教師活動
學生活動
教學
評價
活動準備
了解家庭中的煩心事
了解家庭中的煩心事
活動過程
2、
1，日記導人 (學生讀一則日記)
(1)談一談：讀了這則日記，你有什么樣的想法?
(2)他做得對嗎?為什么?
(3)聯(lián)系實際：在家庭矛盾的調(diào)節(jié)中，你起到了什么作用?
2．讀文明理
生齊讀短文。
思考：什么是家庭責任感?
評案例明理。
案例一：爸爸出差了，王明在家照顧生病的母親。
案例二：晚上，我把電視機的音量調(diào)小，不打擾爸爸的工作。
案例三：父母吵架時，小兵卻出門散心。
以上同學的家庭責任感強不強?為什么這么說?如果你遇到這種事，你會怎么做?
3．想
3、和做
(1)家人之間發(fā)生了矛盾應怎樣化解?你有這方面的經(jīng)驗和體會嗎?同學之間交流。
(2)分小組創(chuàng)設(shè)情境演一演。(家人之間發(fā)生矛盾了，我該怎么辦)
4．教師小結(jié)
家庭責任感的形成，是從做一點一滴的小事開始的。一個對家庭有責任感的人，長大后才會成為一個對社會負責的公民。
學生談今后的打算。
談一談：讀了這則日記，你有什么樣的想法?
思考：什么是家庭責任感?
匯報
讓學生從中體會無聲的感受
4、
活動拓展
學生談今后的打算。
學生談今后的打算。
板書設(shè)計
同行藍天下
教學反思
附送：
2021-2022年五年級品德與社會上冊 小家連大家（第一課時）教案 泰山版
第5周
第1課時
課題
小家連大家（第一課時）
教學目標
1．情感目標：了解家庭興旺與國家興旺之間的聯(lián)系，具有努力 建設(shè)好自己的家庭，為祖國做貢獻的熱情。
2．能力目標：能夠講明小家與大家的辯證關(guān)系，主動做到“家 事、國事、天下事，事事關(guān)心”。
3．認知目標：了解家庭是社會的重要組成部分，了解家庭對人
5、 類生存和社會發(fā)展起著重要作用。
重點難點
重點：了解家庭是社會的重要組成部分，了解家庭對人 類生存和社會發(fā)展起著重要作用。
難點：能夠講明小家與大家的辯證關(guān)系，主動做到“家 事、國事、天下事，事事關(guān)心”。
教學方法
觀察法、比較法、講授法
教學過程
教師活動
學生活動
教學
評價
活動準備
調(diào)查小家連大家事跡
調(diào)查小家連大家事跡
活動過程
1．導入
(1)放歌曲《我愛我的家》。
(2)你們愛自己的家，愛自己的家人嗎?
2．課前小調(diào)查
(1)你們這棟樓里住了多少
6、戶人家?你們居委會共有多少戶人家?
(2)向長輩了解自己家里發(fā)生的軼聞、趣事，并找一些有特殊紀念意義的照片、物品。(可以課前到居委會調(diào)查，作好記錄，收集自己家的照片、物品)
3．家庭的重要作用
家庭是社會組成的一個最基本的細胞，你知道家庭對人類生存和社會發(fā)展起著什么重要作用嗎?(讀第30頁課文，了解家庭的重要作用，并結(jié)合自己家的實例，說說自己的家庭對社會起著什么重要作用)
4．班級故事會
結(jié)合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。
思考匯報
思考匯報
交流匯報
7、
思考匯報
分小組，設(shè)計采訪提綱，并進行分工
討論采訪注意的問題。
分小組進行模擬采訪
讓學生講述平時收集到的和自己了解到故事。更有利于學生感受他們的事跡
學生在討論交流中獲取新知效果好
活動拓展
結(jié)合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。
結(jié)合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。
板書設(shè)計
小家連大家
教學反思
2021-2022年五年級品德與社會上冊 家有煩心事（第二課時）教案 泰山版
