2022年(春)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 8 Unit 2《Line A is longer》教案 外研版

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1、2022年(春)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 8 Unit 2《Line A is longer》教案 外研版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.單詞和詞組：Same? circle 2.重點(diǎn)句子： Line A is longer. Is line A the same as line B? I think so. /I don’t think so. 3.語(yǔ)法：形容詞的比較級(jí)。 二、教學(xué)程序： （一）熱身復(fù)習(xí) 請(qǐng)學(xué)生表演上一節(jié)課的課文編排成的英文小品。并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 （二）課文導(dǎo)入 熱身復(fù)習(xí)后，教師在黑板上畫(huà)一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，一條長(zhǎng)線段和一條短線段。把兩個(gè)圓分別標(biāo)記為A和B，用同

2、樣的方法標(biāo)記兩條線段。教師指著兩條線段說(shuō) ‘long’。提示學(xué)生們說(shuō)：“l(fā)ine A? is? longer than line B ”。教師可以利用教室里的物品，如鋼筆，書(shū)本等做更多的示范，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的形容詞的比較級(jí)。 教師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們將要學(xué)習(xí)如何通過(guò)比較判斷來(lái)發(fā)表自己的看法，同時(shí)也要比一比誰(shuí)的眼力好。 （三）、課文教學(xué) 教師把掛圖貼在黑板上，指向掛圖中的線段問(wèn)學(xué)生：“what are these？”學(xué)生回答：“they are lines ”指著圓圈問(wèn)同樣的問(wèn)題，并選擇一個(gè)自己認(rèn)為正確的答案。 請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成其中兩個(gè)問(wèn)題，最后訂正答案。 教師在黑板上寫(xiě)出下列單詞；big ，

3、small，tall ，short ，long ，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)出他們的比較級(jí)。把line A is the? same as? line B 和?? circle A is the same as circle B 這兩句話寫(xiě)在黑板上，把 the same as? 用方框圈出，告訴學(xué)生可以用這個(gè)表達(dá)方式來(lái)說(shuō)明兩個(gè)相同的事物。然后用圖畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生鞏固這一句型，。 完成活動(dòng)2 完成活動(dòng)3 ；用圖片來(lái)完成他們的發(fā)音。 組織學(xué)生聽(tīng)錄音完成活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)5 （四）、課文學(xué)習(xí) 組織全體學(xué)生看圖并描述圖中發(fā)生的事物。 放錄音，請(qǐng)學(xué)生看圖畫(huà)聽(tīng)詩(shī)歌，把握整體內(nèi)容，學(xué)生跟讀并引導(dǎo)學(xué)生掌握詩(shī)歌的節(jié)奏。請(qǐng)學(xué)生表演詩(shī)歌，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 三、板書(shū)設(shè)計(jì) ???????????????? ?UNIT 2 Line A is longer. ? ????????????????Line A is the same as line B.?? ????? Circle A is the same as circle B. Big ? small tall ???? ????????? short long