2022一年級語文下冊《課文 2》語文園地三教案 新人教版

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1、語文園地三 教學目標： 1.知識目標：學會音序查字典的方法。 2.能力目標：知識積累古詩并背誦。 3.情感目標：激發(fā)學生課外閱讀的興趣。 教學重點：學會音序查字典的方法。 教學難點：激發(fā)學生課外閱讀的興趣。 教學課時：2課時。 第一課時 教學目標 1．學會音序查字典的方法。 2．培養(yǎng)學生獨立解決生字難題。 教具準備：多媒體課件。 教學過程： 一、情境導入。 同學們，自己查過字典嗎？今天讓我們一起來學習查字典。 二、查字典。 1、“廚”字是什么意思？讓我們借助拼音查字典了解其含義。 2、誰能說說該如何查字典?。浚▽W生自由回答） 3、教師總結，學生一起完成。

2、 A從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C。 B找到音節(jié)“chu”,在正文第46頁。 C翻到正文第46頁，找到chu，接下來就可以查到“廚”字了。 4、讓我們齊讀并背誦“音序查字法口訣”。 5、完成課本第40頁的練習。 三、課堂總結。 同學們，這節(jié)課你有什么收獲？ 第二課時 教學目標 1、朗讀并背誦古詩。 2、積累知識，培養(yǎng)課外閱讀興趣。 課前準備： 多媒體課件。 教學過程： 一、 復習導入。 1、 音序查字法的步驟是什么？（學生回答） 2、集體背誦音序查字法口訣。 二、日積月累。 1、學生自由讀古詩?！　? 2、教師簡介作者李白?！　? 3、請學生試說《贈汪倫》的意思。（教師指導） 4、集體齊讀，學生背誦。 三、布置作業(yè)。 回家和爸爸媽媽一起閱讀《胖乎乎的小手》。 說一說你胖乎乎的小手都為家人做過什么？ 四、課堂總結。 學了這一課，你懂得了什么？