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1、2022年二年級品德下冊 可愛的祖國教案1 科教版
第一課時
教學目的
1、教育學生尊敬國旗、國徽、會唱國歌。
2、教育學生崇敬人民英雄，為自己是中國人而感到自豪。
3、讓學生體會到祖國就象媽媽一樣可親可愛。
重點難點
初步了解有關祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。
教學過程
一、導入：
同學們，你們知道新中國是什么時候成立的嗎？是哪一位國家領導人在什么地方想全世界宣告新中國的成立的嗎？
這節(jié)課我們一起來學習《可愛的祖國》
二、學習課文：
1、 讀一讀書中的內容。
當你讀到“我是中國人，中華人民共和果是我們的祖國”
2、你心理是怎樣想的？
2、 看一看書上的插圖。
你看到書上的插圖后你有什么想說的？
3、 一起朗讀。
三、啟發(fā)聯想。
1、你能想起哪些難忘的場景，你的感受如何？
2、引導學生把祖國媽媽這個抽象的概念賦予一個個事實在在的形象。
3、理解兒歌中玲玲的思想感情。
4、什么時候你也會情不自禁的說：“祖國媽媽，你好”。
四、交流
為什么說中華人民共和國是新中國？
新中國的成立意味著什么？
說說你還知道哪些新中國的領導人。
五、同學討論，老師參與。
六、總結
同學們，通過本課的學習，我們了解了有關祖國的初步知識，感受到了祖國媽媽的可愛，課后你們自己
3、去尋找圖片，收集資料，了解我們的祖國媽
第二課時
教學目的
1、 教育學生尊敬國旗、國徽、會唱國歌。
2、 教育學生崇敬人民英雄，為自己是中國人而 感到自豪。
3、 讓學生體會到祖國就象媽媽一樣可親可愛。
重點難點
初步了解有關祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。
教學過程
一、 教育學生根據上節(jié)課所學的內容，來匯 報自己所收集的材料。
二、 適當的深透民主的思想，使學生初步體會到一個國家由人民當家作主的意義，聯系生活，粗淺的懂得民主在生活中的意義。
三、活動。
1、 讓幾個學生分別扮演“長城、長江、上 海東方明珠電視塔、
4、香港的中國銀行大 廈……還有世界級國寶——大熊貓、故宮 等，配上相應的自我介紹，用擬人化的方法來吸引學生。
2、設計一些相關內容簡單的、有趣的題目來進行小組比賽回答，把所學的知識融入進去。
四、 讀一讀。
1、根據學生現有的接受能力和原有的知識水平來適當的補充，恰當的介紹一些長城的背景資料，以及中國這個文明古國燦爛的文化和悠久的歷史，試著把歷史與文化融進學生較為熟知的人、物、事中。
2、讀兒歌。
五、交流
1、我們的祖國有什么地方是值得驕傲的？
2、課前以小組為單位收集的資料開始匯報，看看哪個小組的匯報最能吸引人？
3、通過看別人的展示和聽別人作的資料匯報，你有
5、沒有對祖國有了一定熟悉??？
六、教師總結這節(jié)課的內容。
我是中國人，真好！
第三課時
教學目的
1、教育學生尊敬國旗、國徽、會唱國歌。
2、教育學生崇敬人民英雄，為自己是中國人而感到自豪。
3、讓學生體會到祖國就象媽媽一樣可親可愛。
重點難點
初步了解有關祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。
教學過程
一、 與同學談心
1、 了解新中國成立的有關情況。
2、出示開國大典的圖片，讓學生體會新中國成立了，對于人民意味著什么？
3、教師小結。
看了這些你有什么感受？
二、初步了解祖國的自然風貌和偉大創(chuàng)造。
1、出示圖片，介紹各個地點。
2、組織學生分成若干組，設計主題來展示祖國媽媽的偉大和美麗。
3、讓學生用一只歌，一首詩來表達對祖國媽媽的愛。
4、“可愛的祖國”主題活動展示會。
三 、交流。
當你看到這些各種各樣的圖片的時候，你是什么樣的感受？和看開國大典的感受是一樣的嗎？想想怎樣做，我們才能把祖國媽媽裝扮的更加美麗！
（1）分小組討論。
（2）老師參與討論。
（3）小組派代表發(fā)言。
（4）老師總結。
四、教師總結本課。
現在我們逐漸了解了祖國媽媽了。今天，我們?yōu)樽鎳院?；明天，讓祖國為我們而自豪！同學們，我們大家一起來努力吧！
2022年二年級品德下冊 可愛的祖國教案1 科教版
