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1、7.課間十分鐘
教學目標:
1.知道課間休息時要做好下一節(jié)課的課前準備,合理地安排課間十分鐘。
2.玩文明的游戲,養(yǎng)成良好的行為習慣,懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。
教學重難點:
1.合理地安排課間十分鐘。
2.積極開展有益的活動,懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。
教學準備:
教師準備:了解學生課間活動的現狀、教學課件。
教學過程:
活動一:合理安排
1.(CAI錄像:同學們課間休息活動的情景。上課鈴響,同學們全都回到了教室。維尼熊在操場上納悶,小朋友們都跑到哪里去了?) 創(chuàng)設情境:
維尼熊:你們怎么全都回教室來了?上課鈴是提醒我們干什么的呀?你們怎么知道要拿出《品德與生活》
2、書呢?課程表有什么用呀? 師:我們學校有一首行規(guī)三字歌就提醒大家要做好學具準備。生齊背行規(guī)三字歌。(板書:學具準備)
2.創(chuàng)設情境:維尼熊上課要上廁所。
師:同學們,你們有什么想提醒維尼熊的嗎?和小伙伴商量一下吧。
生提醒維尼熊不要在上課時間去上廁所。
維尼熊:我明白了,上廁所和喝水都是在課間完成的。(板書:上廁所、喝水)
3.師小結:課間一定別忘了做好這些課前準備。(板書:課前準備)
活動二:快樂游戲
1.師:同學們課間除了做這些課前準備,還做了什么呀?(板書:玩游戲課間活動) 維尼:你們課間最喜歡干什么呢?你們會玩什么游戲呀?可我一個游戲也不會玩。
師:同學們來教教維尼好嗎
3、?
每個小組教維尼熊一個游戲。
2.維尼熊:謝謝你們教我玩游戲,我們一起來玩一玩吧!
學生盡情玩游戲。
3.師:剛才同學們玩游戲時,我發(fā)現了一個問題。(師在學生游戲時觀察學生中不遵守游戲規(guī)則、打鬧、摔倒、拉扯等問題,指出其一)我們應該怎樣解決呢?
(引導學生在游戲中應遵守規(guī)則,注意安全,與同伴和睦相處)
維尼熊:是呀,我也發(fā)現了一個問題呢!我們應該怎么辦呢?
師:你們自己還發(fā)現了什么問題嗎?(引導學生自己發(fā)現問題并解決問題)
維尼熊:我明白了,玩游戲時不能光顧著自己,還要遵守游戲規(guī)則,注意安全。
4.師小結:同學們如果能這樣開展課間活動,并做好這些課前準備,課間十分鐘一定能過得輕松快樂。