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1、鼓樂(lè)傳情
教學(xué)內(nèi)容
1.聽《將軍令》2.唱《敲起我的小木鼓》
課時(shí)
1
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)唱歌曲《敲起我的小木鼓》（一半），能用朝氣蓬勃的聲音來(lái)表現(xiàn)友好的音樂(lè)形象，抒發(fā)熱愛(ài)生活，渴望友誼的美好情感。
2.能專注地聽賞樂(lè)曲《將軍令》，了解樂(lè)曲，初步理解音樂(lè)藝術(shù)在思想情感的表達(dá)特殊意義。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.歌曲教學(xué)過(guò)程中附點(diǎn)八分音符、裝飾音、前十六音符和后十六分音符的準(zhǔn)備把握是學(xué)唱歌曲的重點(diǎn)。
2.打擊樂(lè)器的演奏一開始可能不能引起學(xué)生的興趣，應(yīng)適當(dāng)加入視頻。
教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、電腦。
教 學(xué) 過(guò) 程
二次備課及設(shè)計(jì)理念
一、展望2008：
遲到的新年問(wèn)候，展
2、望2008年奧運(yùn)會(huì)，提到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目賽船，導(dǎo)入鼓樂(lè)在民族音樂(lè)中的作用和聽賞樂(lè)曲《將軍令》。
二、以樂(lè)激情：
1.介紹樂(lè)曲《將軍令》：這是一首粗吹鑼鼓曲，用大嗩吶和全套打擊樂(lè)器演奏，是蘇南吹打樂(lè)器組合的一種。
2.視頻展示，鑼鼓樂(lè)隊(duì)、各種打擊樂(lè)器的圖片。
3.聽賞《將軍令》，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)樂(lè)曲情緒的感受。
4.念一念p1的鑼鼓節(jié)奏。隨著老師彈奏的主旋律，念一念。
三、以歌傳情：
1.欣賞歌曲《敲起我的小木鼓》，分析歌曲表現(xiàn)的主題，給你印象最深的是什么樂(lè)句？
2.學(xué)唱歌曲：
a.學(xué)唱印象最深的樂(lè)句，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好共同商定學(xué)習(xí)內(nèi)容。（一半）
b.接龍唱：
c.完整唱：注意歌曲中附點(diǎn)八分音符、裝飾音、前十六音符和后十六分音符的準(zhǔn)備把握。
d.處理歌曲：根據(jù)歌曲內(nèi)容，討論歌曲演唱時(shí)應(yīng)用什么樣的聲音和情緒來(lái)表現(xiàn)。我們來(lái)做一做。
四、以歌會(huì)友：
1.了解寒假里你都學(xué)會(huì)了哪些歌曲？
2.來(lái)露一手：
3.布置制作小鼓。
教學(xué)反思
2022春六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《鼓樂(lè)傳情》教案 蘇少版
