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1、第四課 上學(xué)路上
【教學(xué)目標】
認識:
1、知道社會上有傷害兒童的壞人,了解壞人欺騙兒童慣用的一些手段。
2、認識注意交通安全是一種自我保護,可以防止受到傷害。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標志和交通規(guī)則。
4、了解不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己別人帶來痛苦麻煩。
情感:
1、憎惡壞人,有警惕性和自我保護意識。
2、感受遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要,自覺遵守交通規(guī)則。
行為:
1、不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走。
2、在馬路上自覺走人行道,沒有人行道的地方靠右邊行走;橫穿馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道。
【教學(xué)重點】
了解壞人欺騙兒童
2、慣用的一些手段。學(xué)習(xí)一些提防壞人、不上當受騙的方法。讓學(xué)生知道有關(guān)的交通標志和交通規(guī)則。
【教學(xué)難點】
學(xué)會自我保護,有警惕性和自我保護意識。使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己帶來痛苦,給別人帶來麻煩。
【教學(xué)準備】教學(xué)課件及圖片。
【教學(xué)過程】
活動一:不同的上學(xué)路,我是這樣來上學(xué)
1、了解全國各地的小學(xué)生怎樣上學(xué),通過對比珍惜我們的良好環(huán)境
2、了解全國中小學(xué)生上學(xué)的交通安全狀況,引出交通安全話題。
3,調(diào)查了解班上同學(xué)怎樣上學(xué)?
4,分組討論不同的上學(xué)方式要注意的安全問題。
活動二:公路上的安全?,通過PPT圖片給學(xué)生講解步行 校車
3、家長接送要注意的安全問題。
1步行安全:
師:行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?生:橫過馬路時走人行橫道、過街天橋、地下通道。
師:行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道應(yīng)該靠哪一邊走?
生:上街走人行道,沒有人行道靠右邊走。
師:一停二看三通過
2.校車安全
① 從右側(cè)上車,車停穩(wěn)再上下車
② 系好安全帶
③ 不能在車行駛過程中隨便走動打鬧
④ 不能將身體伸出窗外
3.家長接送安全,一定要學(xué)習(xí)一些交通安全知識,及時提醒家長。
談話:小朋友們,你們上學(xué)是不是要經(jīng)過一些街道或公路?(有的有,有的沒有。)那你們有沒有注意到,在這些地方,經(jīng)常可以看到一些交通標志和設(shè)施。你們認識
4、這些交通標志和設(shè)施嗎?它們都是什么用途?下面,我們就來看一看。
(1)、認識交通標志和設(shè)施,并說說它們的用處。(課件演示)
人行道:供行人行走。人行橫道:供行人穿過馬路。護欄:保護行人的安全。機動車道:機動車行駛的道路。紅綠燈:紅燈停、綠燈走,黃燈表示車輛減速慢行。鐵路道口:表示前面有火車通過。提醒行人和車輛注意火車。 過街天橋:行人穿過馬路。地鐵站口:地下列車的進出口
(2)、教師小結(jié):剛才,我們認識了這么多的交通標志和設(shè)施,它們呀,都是在保護我們不受到傷害,提醒我們要注意交通安全,把交通安全記在心中。但是,在現(xiàn)實生活中,有些人卻不把交通安全記在心中,從而發(fā)生了意想不到的后果!
(
5、3)、聯(lián)系生活進行活動(演一演:用準備好的交通標志圖片創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在模擬環(huán)境下邊演邊說交通規(guī)則。)
①注意交通安全對自己、對別人有這么大的好處!
②那么注意交通安全又應(yīng)該怎樣做呢?老師來考考你們!看看哪位同學(xué)最聰明!
③師:注意交通安全的具體行為就是遵守交通規(guī)則。你還知道哪些交通規(guī)則??
④學(xué)生回答。
⑤小結(jié):同學(xué)們知道的真多!看來我們真能做到自我保護,把交通安全記在心中!
活動三:兒歌助我安全行
1、判斷以下行為是否正確。(播放課件) 請同學(xué)們講講為什么不對?
2、師生齊唱兒歌:交通安全記心中
小學(xué)生 上學(xué)校 交通信號要知道
紅燈停 綠燈行 過路口時左右橋
靠右行 不追跑 抓緊時間不遲到
教師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了在上學(xué)路上可能遇到的一些事情,要防止上當受騙,要注意交通安全等,我希望每位小朋友都要增強自我保護意識,注意安全。開開心心上學(xué)來,平平安安回家去!