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1、2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 寶島臺灣教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：
學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排，掌握運用電子板報表達(dá)、展示特定的主題。
2. 能力目標(biāo)：
通過制作電子板報，使學(xué)生了解我國寶島臺灣歷史、地理的風(fēng)景。
3. 情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣。
教學(xué)重點：
學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排，掌握運用電子板報表達(dá)、展示特定的主題。
教學(xué)過程：
一、詩歌導(dǎo)入
出示臺灣詩人余光中的代表作《鄉(xiāng)愁》配樂詩，表達(dá)大陸和臺灣處于分離狀態(tài)的感受。從而也能激發(fā)出學(xué)生進(jìn)一步了解臺灣、實現(xiàn)臺灣和大陸統(tǒng)一的決心。
二、學(xué)習(xí)電子板報的格式
師：報紙是我們?nèi)粘?/p>
2、生活中獲取信息的一個重要渠道，現(xiàn)在每個教室的后面黑板上都有黑板報，學(xué)校也經(jīng)常出校報和團(tuán)刊，本課我們則是用Word制作一張電子板報。
出示：
一份電子板報最主要的部分就是板報中的各種文章和圖片。如同辦黑板報一樣，用Word制作電子板報的程序是：
（1）確定板報主題，搜集與之有關(guān)的信息資料；
（2）設(shè)置板報頁面大小，根據(jù)版面設(shè)置分區(qū)；
（3）在各區(qū)中輸入素材，分別美化。
三、制作電子板報
教師指導(dǎo)學(xué)生按照制作電子板報的程序制作《寶島臺灣》電子板報。??
（1）搜集資料。
圍繞“寶島臺灣”這個主題，教材中提供了內(nèi)容提要：臺灣概況、臺灣風(fēng)光等。這些資料可以是文字，可以是圖片，學(xué)生上網(wǎng)
3、搜集并分類保存起來。
（2）設(shè)計版面。
根據(jù)各個欄目的內(nèi)容的多少來設(shè)計版面，根據(jù)書提示，指導(dǎo)學(xué)生可以大致勾畫刊頭以及各個欄目的布局。
（3）輸入資料。
輸入資料前一般先用文本框?qū)⒄麄€版面分成不同的版塊，然后在各自的文本框中工作。為了美觀，板報的刊頭“寶島臺灣”可以采用藝術(shù)字，輸入收集到的資料時可以先將資料輸入到Word，設(shè)置好格式，復(fù)制后粘貼到文本框中；需要注意的是需要將文本框的線形設(shè)為無。
為了美觀，教師指導(dǎo)學(xué)生可以在板報的四周或者各版塊的邊緣加上一些裝飾性的圖案，這些圖案也可以在剪貼畫中找。
四、交流：
展示自己的作品，說一說你在制作過程中遇到什么問題？怎么解決的。
五、鏈
4、接：
網(wǎng)絡(luò)安全與密碼的保護(hù)。
附送：
2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 宣傳海報教案 浙江攝影版
教學(xué)目標(biāo)：
小學(xué)xj5u
1. 知識目標(biāo)：
1) 認(rèn)識“畫圖”中的文字工具的作用。
2) 學(xué)會運用“畫圖”中的文字工具。
2. 能力目標(biāo)：
進(jìn)一步熟練漢字輸入法。
3. 情感目標(biāo)：
感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。
教學(xué)重點、難點：
重點：
1. “畫圖”軟件中文字工具的使用。
2. 插入來自文件中的圖片，如何選擇路徑。
難點：
1. “畫圖”軟件中文字工具的使用。
5、2. 利用宣傳海報的創(chuàng)作方法，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。
教學(xué)過程：
教學(xué)內(nèi)容
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
設(shè)計意圖
一、情境導(dǎo)入
觀看課件導(dǎo)入：森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是我們唯一的家園。
1. 觀察圖片后，說說你們你的心理話。
2. 啟發(fā)思考：想想可以為環(huán)保做的事。
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通過設(shè)置情境展示，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考。
二、發(fā)言歸納
6、
（電腦出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事）
1. 植樹凈化空氣；
2. 搞宣傳活動；
3. 節(jié)約水、電等多種資源；
4. 保護(hù)動植物；
5. 抵制大人抽煙
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作。
1. 明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
?
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2. 有大概的海報設(shè)計思路。
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認(rèn)定海報制作目標(biāo)。
三、出示課題、
認(rèn)知宣傳畫
宣傳畫和平時畫的畫有所不同，先看（欣賞幾幅環(huán)保宣傳畫）
欣賞、思考。
承前啟后，感知宣傳畫。聯(lián)系實際，使教學(xué)與生活相結(jié)合。
四、學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳畫的制作、
課堂作業(yè)練
7、習(xí)
分步演示：
1. 選擇圖片作為海報背景。
2. 輸入宣傳文字——畫圖工具中文字工具的使用。
(1)?文字工具欄的顯示：
在使用文字工具拖出一個輸入框后，鼠標(biāo)單擊“查看”——“文字工具欄”。
(2) 文字顏色的選擇——與“前景色”的選取一樣。
3. 文字的編輯。
4. 保存海報作品。
講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫的制作）
1. 學(xué)生積極模仿、練習(xí)，對疑難的地方提出問題。
2. 對感知的知識進(jìn)行一步歸納與升華,在理解環(huán)保宣傳的含義的基礎(chǔ)上，掌握設(shè)計海報的基本步驟。
1. 理解宣傳畫的含義和作用。
2. 鼓勵
8、學(xué)生大膽地說出自己的感受。
五、訓(xùn)練操作技能
布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。（圖片資料可以從“旺旺大禮包”中打開。）布置練習(xí)內(nèi)容及要求。
理解設(shè)計思維，掌握環(huán)保宣傳畫的制作過程。
體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，落實教學(xué)目標(biāo)。
1．指導(dǎo)練習(xí)：
1環(huán)保標(biāo)語構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。（重點輔導(dǎo)）
2. 明確協(xié)作目標(biāo)，提高合作效率。（電腦出示：宣傳語，播放音樂）
明確作業(yè)要求。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、展示作業(yè)
課堂評價：
1. 提出評價要求：先自評，再互評。
2. 展示學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進(jìn)行講解、互評。
3. 對作業(yè)完成情況進(jìn)行評價。
理解知識要求，明確小組協(xié)作目標(biāo)，掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)。
互相學(xué)習(xí)、相互幫助，提高作業(yè)效率。
1. 通過實際操作實現(xiàn)知識的內(nèi)化，達(dá)成目標(biāo)。
2. 發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
七、練習(xí)創(chuàng)新、全課總結(jié)
總結(jié)評價：
對整節(jié)課給予一個綜合評價。
1. 個人評定，小組交流。
2. 選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎的作品。
鼓勵學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)審美情趣。
2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 寶島臺灣教案 冀教版
