《2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 寶島臺灣教案 冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 寶島臺灣教案 冀教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 寶島臺灣教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排,掌握運用電子板報表達(dá)、展示特定的主題。2. 能力目標(biāo):通過制作電子板報,使學(xué)生了解我國寶島臺灣歷史、地理的風(fēng)景。3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排,掌握運用電子板報表達(dá)、展示特定的主題。教學(xué)過程:一、詩歌導(dǎo)入出示臺灣詩人余光中的代表作鄉(xiāng)愁配樂詩,表達(dá)大陸和臺灣處于分離狀態(tài)的感受。從而也能激發(fā)出學(xué)生進(jìn)一步了解臺灣、實現(xiàn)臺灣和大陸統(tǒng)一的決心。二、學(xué)習(xí)電子板報的格式師:報紙是我們?nèi)粘I钪蝎@取信息的一個重要渠道,現(xiàn)在每個教室的后面黑板上都
2、有黑板報,學(xué)校也經(jīng)常出校報和團刊,本課我們則是用Word制作一張電子板報。出示:一份電子板報最主要的部分就是板報中的各種文章和圖片。如同辦黑板報一樣,用Word制作電子板報的程序是:(1)確定板報主題,搜集與之有關(guān)的信息資料;(2)設(shè)置板報頁面大小,根據(jù)版面設(shè)置分區(qū);(3)在各區(qū)中輸入素材,分別美化。三、制作電子板報教師指導(dǎo)學(xué)生按照制作電子板報的程序制作寶島臺灣電子板報。(1)搜集資料。圍繞“寶島臺灣”這個主題,教材中提供了內(nèi)容提要:臺灣概況、臺灣風(fēng)光等。這些資料可以是文字,可以是圖片,學(xué)生上網(wǎng)搜集并分類保存起來。(2)設(shè)計版面。根據(jù)各個欄目的內(nèi)容的多少來設(shè)計版面,根據(jù)書提示,指導(dǎo)學(xué)生可以大致
3、勾畫刊頭以及各個欄目的布局。(3)輸入資料。輸入資料前一般先用文本框?qū)⒄麄€版面分成不同的版塊,然后在各自的文本框中工作。為了美觀,板報的刊頭“寶島臺灣”可以采用藝術(shù)字,輸入收集到的資料時可以先將資料輸入到Word,設(shè)置好格式,復(fù)制后粘貼到文本框中;需要注意的是需要將文本框的線形設(shè)為無。為了美觀,教師指導(dǎo)學(xué)生可以在板報的四周或者各版塊的邊緣加上一些裝飾性的圖案,這些圖案也可以在剪貼畫中找。四、交流:展示自己的作品,說一說你在制作過程中遇到什么問題?怎么解決的。五、鏈接:網(wǎng)絡(luò)安全與密碼的保護(hù)。附送:2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 宣傳海報教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo):小學(xué)xj5u1. 知識目標(biāo)
4、: 1) 認(rèn)識“畫圖”中的文字工具的作用。2) 學(xué)會運用“畫圖”中的文字工具。2. 能力目標(biāo):進(jìn)一步熟練漢字輸入法。3. 情感目標(biāo):感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)重點、難點:重點:1. “畫圖”軟件中文字工具的使用。2. 插入來自文件中的圖片,如何選擇路徑。難點:1. “畫圖”軟件中文字工具的使用。2. 利用宣傳海報的創(chuàng)作方法,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。 教學(xué)過程:教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、情境導(dǎo)入觀看課件導(dǎo)入:森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空
5、氣嚴(yán)重污染人類要快快重視環(huán)境問題,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到:地球是我們唯一的家園。1. 觀察圖片后,說說你們你的心理話。2. 啟發(fā)思考:想想可以為環(huán)保做的事。通過設(shè)置情境展示,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考。二、發(fā)言歸納(電腦出示:小學(xué)生可以為環(huán)保做的事)1. 植樹凈化空氣;2. 搞宣傳活動;3. 節(jié)約水、電等多種資源;4. 保護(hù)動植物;5. 抵制大人抽煙同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作。1. 明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.
6、 有大概的海報設(shè)計思路。認(rèn)定海報制作目標(biāo)。三、出示課題、認(rèn)知宣傳畫宣傳畫和平時畫的畫有所不同,先看(欣賞幾幅環(huán)保宣傳畫)欣賞、思考。承前啟后,感知宣傳畫。聯(lián)系實際,使教學(xué)與生活相結(jié)合。四、學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳畫的制作、課堂作業(yè)練習(xí)分步演示:1. 選擇圖片作為海報背景。2. 輸入宣傳文字畫圖工具中文字工具的使用。(1)文字工具欄的顯示:在使用文字工具拖出一個輸入框后,鼠標(biāo)單擊“查看”“文字工具欄”。(2) 文字顏色的選擇與“前景色”的選取一樣。3. 文字的編輯。4. 保存海報作品。講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過程。(電腦出示:環(huán)保宣傳畫的制作)1. 學(xué)生積極模仿、練習(xí),對疑難的地方提出問題。2. 對感知的
7、知識進(jìn)行一步歸納與升華,在理解環(huán)保宣傳的含義的基礎(chǔ)上,掌握設(shè)計海報的基本步驟。1. 理解宣傳畫的含義和作用。2. 鼓勵學(xué)生大膽地說出自己的感受。五、訓(xùn)練操作技能布置練習(xí): 以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。(圖片資料可以從“旺旺大禮包”中打開。)布置練習(xí)內(nèi)容及要求。理解設(shè)計思維,掌握環(huán)保宣傳畫的制作過程。體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,落實教學(xué)目標(biāo)。1指導(dǎo)練習(xí):1環(huán)保標(biāo)語構(gòu)思新穎,有創(chuàng)意。(重點輔導(dǎo))2. 明確協(xié)作目標(biāo),提高合作效率。(電腦出示:宣傳語,播放音樂)明確作業(yè)要求。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、展示作業(yè)課堂評價:1. 提出評價要求:先自評,再互評。2. 展示學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進(jìn)行講解、互評。3. 對作業(yè)完成情況進(jìn)行評價。理解知識要求,明確小組協(xié)作目標(biāo),掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)。 互相學(xué)習(xí)、相互幫助,提高作業(yè)效率。1. 通過實際操作實現(xiàn)知識的內(nèi)化,達(dá)成目標(biāo)。 2. 發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。七、練習(xí)創(chuàng)新、全課總結(jié)總結(jié)評價:對整節(jié)課給予一個綜合評價。1. 個人評定,小組交流。 2. 選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎的作品。鼓勵學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)審美情趣。